Teori behavioristik menekankan peran lingkungan eksternal dan proses belajar dalam menjelaskan perilaku manusia. Teori ini meliputi teori stimulus-respons Pavlov, teori koneksionisme Thorndike yang menyatakan hubungan antara stimulus dan respons dibangun secara perlahan melalui proses coba-gagal, dan teori penguatan operan Skinner dimana tingkah laku dikendalikan melalui manipulasi lingkungan.

1. TEORI-TEORI BEHAVIORISTIK (STIMULUS-RESPON—Teori Laboratorium )

3. LANDASAN PSIKOLOGIS TEORI BEHAVIORISTIK (John R Waston , 1913) `All organism adjust to the environment through responses` Human personality developed through the conditioning of various reflexes An adult`s emotion life is the result of the conditioning of responses to a variety of situation

4. 1. Teori S-R (Pavlov) “ bahwa melalui penyajian serentak suatu stimulus tak terkondisi (daging) dan suatu stimulus terkondisi (garpu tala) lama kelamaan stimulus terkondisi mampu membangkitkan respon (keluarnya air liur) yang mula-mula hanya dapat dibangkitkan oleh stimulus terkondisi”.

5. 2. Teori Dollar & Miller (Eksperimen Tikus) Eksperimen dengan TIKUS

8. 3. Teori Koneksionisme (Edward Thorndike): eksperimen pada anak ayam, anjing, ikan, dan kera

10. Teori Perkuatan Operan – Skinner Pandangan: Tingkah laku dapat dikendalikan semata-mata dengan manipulasi lingkungan dimana organisme yang bertingkah laku berada. Asumsi: perubahan perilaku adalah fungsi dari peristiwa-peristiwa dan kondisi lingkungan Belajar: perubahan perilaku yang direpresentasikan oleh peningkatan keseringan respon.