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CURSO GENERICO


   “CALIDAD DE VIDA Y
PRODUCTIVIDAD LABORAL”



              Diciembre del 2010



      Instructor: M.C. Félix Montaño Valle
Objetivo General
  Que los participantes comprendan los conceptos
  sobre el valor del trabajo y las ventajas de vivir una
  cultura de una productividad laboral, como
  alternativas para mejorar constantemente en el
  desempeño diario de sus actividades.



  Objetivo Específicos
  Lograr que los participantes se sensibilicen sobre el
  rol productivo que desempeñan en su trabajo y en la
  sociedad para que implementen herramientas clave
  en su formación personal y mejoren su calidad de
  vida en el trabajo y en la familia.
¡ Bienvenidos !
    PRESENTACION DE PARTICIPANTES
• Presentación del Instructor
• Presentación de participantes
                – Mi nombre completo es ………
                – Me gusta que me digan …..
                – Lo que hago en mi trabajo es muy……
                – Me considero alguien muy …..
                – Lo que mas me desagrada de las personas es la ……
                – Estoy aquí porque ……………
•    Políticas de común acuerdo durante este evento:
•    Horario, uso del celular, imprevistos.
•    Numeramos a los participantes!!




                                                                     3
Introducción: Evolución de la Calidad de vida y productividad

                                                               Relaciones interpersonales
                                                               efectivas, responsabilidades
                                                               descentralizadas,
                                                               Equipos autodirigidos, calidad
CALIDAD DE VIDA



                                                               de vida laboral, Productividad
                                       Calidad y
                                       Productividad
                                       (Mejora Continua)


                  Seguridad
                  Industrial
                  (Prevención)




                   50`s               70`s              90`s                 2000´s
                       Impacto en el desarrollo de la calidad de vida en el trabajo
Momento para Ubicarnos…..
La expectativa de este momento con Ustedes es
que realicemos un análisis y evaluación de nuestra
actitud y de los factores clave en el comportamiento
en el trabajo para identificar estrategias personales
que conduzcan a un mejoramiento de la calidad de
vida de nosotros mismos y sobre todo…Saber
Valorar nuestro Trabajo para crear una Cultura de
Productividad Laboral en nuestra empresa!!
 Una pregunta...¿ Qué es Productividad?
                  ¿ Cómo la interpretan?
“La Productividad es ante todo, un   estado de la mente
 Es una actitud que busca el mejoramiento continuo de todo
cuanto existe. Es la convicción de que las cosas se pueden
hacer mejor hoy que ayer y mañana, mejor que hoy.
Adicionalmente, significa un esfuerzo continuo
para adaptar las actividades económicas y sociales al cambio
permanente de las situaciones, con la aplicación de nuevas
teorías y nuevos métodos.”……..esto implica “armarnos de
valores”…………
Complementando la finalidad de lograr una
  Productividad entran en juego los valores
 personales mas comunes de nosotros mismo,
                 entre ellos:
 Respeto       Honestidad    Justicia
  Responsabilidad            Dignidad
                Honradez
Equidad      Integridad   Bien Común
      Actitud de Servicio   Lealtad

     ….Consideras que Faltan?...Cuáles ?
Aparte de nuestros valores humanos hay otros
             factores que influyen en la productividad

     La Efectividad: Que define el grado en que cumplimos con un objetivo, lo
        mas deseable es que sea al 100% más un valor agregado.

            Efectividad = Eficiencia + Eficacia + Calidad
     Eficacia: Hacer nuestro trabajo de la manera correcta a la primera !!

Eficiencia: Hacer nuestro trabajo en el tiempo apropiado y de la manera como
   debe de hacerse para cumplir con el objetivo que se debe lograr.
     Otros…
                      Calidad?                Servicio?
               Lo anterior depende de algo clave…EL TIEMPO….
          ¿Cómo anda la efectividad de su tiempo de vida de cada
             quién de los aquí presentes en su trabajo diario?

                                En que invertimos nuestro tiempo?
¿Qué es el tiempo personal..?
Un recurso de características únicas..!!!
                                           ¿Le suena este número?
  –   No se puede comprar...
  –   No se puede rentar...                  408,800
                                      Esta es la cantidad de horas que
  –   No se puede acumular...         son efectivas aproximadamente
                                       para una persona con unos 80
  –   No se puede reemplazar...                años de vida…..

  –   No se puede dejar de consumir..       80 años x 365 días=

  –   Hace falta para todo...                    29,200 días
                                          29,200 días x 24 horas =
  –   No se puede tener más...                  613,200 horas
                                        Si consideramos 10 horas por
  –   Ni menos...                          descanso, comida y ocio
                                               29,200 días x 14 horas=
                                                   408,800 horas
                                                Después de leer esta
                                            cantidad descuente el tiempo
                                                   de este curso!!!
Pregunta
            ¿En qué se pierde el tiempo..?                                         clave:
                                                                                En qué nivel
                                                                                  estoy...?
                              Nivel 0. Me siento una víctima del entorno...
I            Hacerme
              cargo!!         No puedo cambiar nada... Solo sobrevivo...


                        Nivel 1. Me siento con capacidad de hacer cosas...
II                      Pero aún no tengo objetivos...! Sobrevivo...
                                                                                inconsciencia
         Definir
    Adonde y por
       donde ir!
                        Nivel 2. Tengo objetivos pero me los olvido
                        continuamente... Y cuando los recuerdo me quejo...


                                   Nivel 3. Tengo objetivos pero los
III         Arrancar!!!!           postergo continuamente... Quiero
                                   vivir...!

                    Avanzar!!!         Nivel 4. Tengo objetivos e intento
IV               Verificando y         realizarlos... Pero siento que no me
                    ajustando          alcanza el tiempo... Intento vivir..!!
             continuamente el
                                       Nivel 5. Tengo objetivos y los           conciencia
                   destino y el
                     camino!!          realizo... Pero siento que podría ser
                                       más eficiente... Quiero vivir
                                       mejor..!!!
¿Qué significa administrar el
        tiempo?
I     • Actitud proactiva-preventiva                                   Hacerse
         – Tomar iniciativa!!                                          cargo!!!
      • Establecer objetivos -planear
II       – estrategia personal, misión y visión personal               Tener
      • Recordarlos!                                                   objetivos
         – Perseverancia, disciplina
      • No postergarlos!
III      – Superar miedos, desarrollar autoconfianza
                                                                       Encararlos!!!

      • Revisión de actividades
         – Diferenciar actividades a favor, en contra e irrelevantes
IV
      • Incrementar eficiencia!                                        Llevarlos
         – CAMBIO DE HABITOS!!                                         a cabo
                                                                       bien!
Técnicas para una mejor
  administración del tiempo
    La administración de tiempo en una frase:
“Nunca ponerme a hacer nada antes de saber
   exactamente todo lo que quiero hacer... Y
       como voy a acomodar todas esas
     actividades en el tiempo disponible..!”

               “Te puedes retrasar...
         Pero el Tiempo no lo hará..”
                   Benjamín Franklin
Cambio de hábitos?....Para qué??... Me
servirá?
       • Nadie pierde el tiempo a propósito
       • La pérdida de tiempo es en general
         involuntaria
       • Es Producto de malos hábitos
       • Entonces estamos hablando de cambio
         de hábitos!! ..

       • ¿Estamos dispuestos a un cambio?
       • Hablaremos de cambios de Actitud y
         mejoramiento de Aptitudes ó
         Habilidades
Habilidades y Aptitudes: hábitos, principios y valores


                             HABITOS              •Conocimiento
                                                  •Capacidad
                                                  •Deseo


                              Ética del
                              carácter

           PRINCIPIOS                         VALORES

RECTITUD                    POTENCIAL

       SERVICIO   CALIDAD                  ¿ Qué nos impide el poder
                                          avanzar de manera positiva ?
                                                                   14
Resistencia al cambio
      QUE ESTA HACIENDO AQUÍ?




PESIMISTA                  OPTIMISTA
 REACTIVOS                  PROACTIVOS
Percepción del cambio
            •Mirar las nuevas ideas con recelo

            •Autocomplacencia

            •Inseguridad en el puesto

            •Ausencia de comunicación

            •Crear falsas expectativas

            •Ocultación de hechos relevantes

            •Imposición de decisiones sin pedir
            opinión
Desarrollo de Habilidades y Aptitudes:
¿Qué son las Aptitudes?

Tipos de Aptitudes:

•    Capacidad para trabajar en equipo, cooperación.
•    Creatividad, dotes artísticas, imaginación.
•    Dinamismo, Entusiasmo.
•    Capacidad de iniciativa.
•    Facilidad en el aprendizaje de idiomas.
•    Habilidad manual.
•    Inclinación a la lectura y al estudio.
•    Reflejos rápidos, intuición, vivacidad.
•    Qué mas…????
A            A
   Aptitud          Actitud
 Capacitación       Cambio mental
Adquisición de      Motivación
destrezas y         Aprendizaje
habilidades
                    Proactivo
Experiencia
                    Positivo

         Círculo
         virtuoso
ACTITUD - APTITUD

  ACTITUD   APTITUD
ACTITUD - APTITUD

ACTITUD   APTITUD   RESULTADO

                    Capacitación
                    Motivación/Reconoc.
                    Replicas/Clonación

                     ****
• Dinámica de Grupo: Unir los nueve puntos
  sin separar el lápiz ó pluma con solo cuatro
  líneas continuas
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• Dinámica de Grupo: Unir los nueve puntos
  sin separar el lápiz ó pluma con solo cuatro
  líneas continuas
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OTROS VALORES ASOCIADOS A LA PRODUCTIVIDAD

     Existen Valores que nos permiten alcanzar o mejorar la
     Productividad en nuestro desempeño laboral.

•    PERSEVERANCIA. La podemos lograr cuando somos
     constantes en nuestras actividades y prevemos los
     obstáculos y enfrentamos los retos sin miedo, con un
     compromiso pleno y decidido.

•    HONESTIDAD. Consiste en comportarse y expresarse
     con coherencia y sinceridad, de acuerdo con los valores
     de verdad y justicia.

•    Otros de mucha importancia!!!....


•    LA COMUNICACIÓN EFECTIVA
•    TRABAJO EN EQUIPO
TIPOS DE COMUNICACIÓN
   COMUNICACIÓN VERBAL          COMUNICACIÓN NO
                                    VERBAL
    Palabras (lo que         Contacto visual
   decimos)
                              Gestos faciales
                               (expresión    de la
                               cara)
                              Movimiento de brazos y
                               manos.
                              Postura
                              Distancia corporal
                                 Inflexiones de nuestra
                                voz
                                    (tono de voz)
 Entre un 65 % y un 80 % del total de nuestra comunicación
con los demás la realizamos a través de canales no verbales.

                                                               24
Las expresiones
          • La cara transmite información sobre
            las emociones
          • Los movimientos corporales nos
            informan de la intensidad de las
            emociones.
          • Las posturas nos informan cómo se
            encuentra el estado emocional.
          • El tono de voz nos indica el estado
            de ánimo y el sentido de la
            interrelación.
          • La velocidad al hablar expresa el
            nivel general o inmediato de la
            tensión, la ansiedad o la relajación.
                                               25
COMUNICACION
“La gente piensa más rápido de lo que habla”


  El cerebro                       Uno habla a
  procesa de                       un velocidad
  600 a 700                        promedio de
  palabras                         100 a 150
  por minuto                       palabras por
                                   minuto.
CUANDO HABLAN LAS PERSONAS LAS
 HAY EN DIFERENTES CATEGORIAS:
Capaces de pensar antes de
 hablar
 Piensan mientras hablan
 Piensan después de haber
 hablado
 Ni después de haber
 hablado piensan
 En que categoría te ubicas??
Principios fundamentales en la Comunicación
                          Enseñar a una tercera persona
 Cuando la gente comparte su aprendizaje con otra persona, practica la enseñanza a
 una tercera persona
     Primera persona            Segunda persona              Tercera persona




La primera persona es      La segunda persona enseña el   La tercera persona recibe
alguien que comparte su    nuevo conocimiento a una       el conocimiento con valor
conocimiento con una       tercera persona usando el      agregado
segunda persona            siguiente proceso: capturar,
                           expandir y aplicar
         Capturar – Entender el contenido básico o la idea
         Expandir – Analizar y agregar experiencia o conocimiento personal
         Aplicar - Vivirlo, compartir ejemplos de aplicación


                A quién considera que transmitirá lo que ha aprendido hasta
        hoy en esta sesión de sensibilización?...esto forma parte del objetivo
                            de la comunicación efectiva!!
      ______________
TRABAJO EN EQUIPO
       ¿Porqué es importante el Trabajo en Equipo?

Trabajar en Equipo significa:


         Ser personas con capacidades
     complementarias, comprometidas con un
      propósito, un objetivo de trabajo y con
       responsabilidad mutua compartida.
                       Ejemplo: Equipo de Futbol
Todo grupo de trabajo siempre enfrenta una
encrucijada con tres posibles caminos….tales caminos
                pueden graficarse así:



                               1+1=2
                               1+1>2
                               1+1<2
1+1=2
                         La capacidad del grupo
   +         =           equivale a la sumatoria de
                         la capacidad individual.
individuos       grupo
                         Cada uno persigue sus
                         intereses,    aunque     sin
                         afectar a los otros. No hay
                         compromiso ni una visión
                         común.
1+1<2
                         La capacidad del
   +         =           grupo es inferior a la
                         sumatoria    de     la
individuos       grupo   capacidad de los
                         individuos.

                         Cada uno atiende su
                         personal interés a
                         costa de los otros o
                         del bien común.
1+1>2
la sinergia del trabajo en
equipo determina un
resultado que supera la
sumatoria de la
capacidad de los
individuos
1+1>2
Se reúnen experiencias y
habilidades que superan las
individuales sumadas.
Se logran soluciones mas
creativas y es mayor la
capacidad para afrontar
cambios
                   Video Marcianitos
TRABAJO EN EQUIPO

  Acto de integrarse de manera voluntaria en diferentes
situaciones de forma grupal encaminados al logro de un
  objetivo de beneficio común: personal e institucional.
      El trabajo en equipo se basa en las “5 c":

                   Complementariedad

                       Coordinación

                        Confianza

                      Comunicación

                       Compromiso
•Tienen una visión y metas claras
•Todos son responsables por lograrlas
• miden el avance hacia las metas
•Tienen lineamientos acordados
•Cada cual cumple un rol que puede cambiar
•Desarrollan prácticas de trabajo eficientes
•Se apoyan mutuamente
•Manejan constructivamente los conflictos
•Producen un resultado colectivo
•Tienen buena comunicación
CALIDAD DE VIDA Y
   PRODUCTIVIDAD LABORAL
                     RESUMEN

   Conocimiento del concepto de PRODUCTIVIDAD,
     Reconocer mis HABILIDADES y APTITUDES.
       Darme cuenta del VALOR DEL TRABAJO.
Identificar los VALORES asociados a la Productividad.
       Desarrollar mis HABILIDADES Personales.
       COMUNICARME y dialogar correctamente.
          Aprender a TRABAJAR EN EQUIPO.
   Reconocer MIS INDICADORES DE DESEMPEÑO.
                 Video Buenos Consejos
Por su Atención y participación!!

Muchas Gracias!!...que tengamos todo
       una excelente semana

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Curso calidad de vida y productividad 2010

  • 1. CURSO GENERICO “CALIDAD DE VIDA Y PRODUCTIVIDAD LABORAL” Diciembre del 2010 Instructor: M.C. Félix Montaño Valle
  • 2. Objetivo General Que los participantes comprendan los conceptos sobre el valor del trabajo y las ventajas de vivir una cultura de una productividad laboral, como alternativas para mejorar constantemente en el desempeño diario de sus actividades. Objetivo Específicos Lograr que los participantes se sensibilicen sobre el rol productivo que desempeñan en su trabajo y en la sociedad para que implementen herramientas clave en su formación personal y mejoren su calidad de vida en el trabajo y en la familia.
  • 3. ¡ Bienvenidos ! PRESENTACION DE PARTICIPANTES • Presentación del Instructor • Presentación de participantes – Mi nombre completo es ……… – Me gusta que me digan ….. – Lo que hago en mi trabajo es muy…… – Me considero alguien muy ….. – Lo que mas me desagrada de las personas es la …… – Estoy aquí porque …………… • Políticas de común acuerdo durante este evento: • Horario, uso del celular, imprevistos. • Numeramos a los participantes!! 3
  • 4. Introducción: Evolución de la Calidad de vida y productividad Relaciones interpersonales efectivas, responsabilidades descentralizadas, Equipos autodirigidos, calidad CALIDAD DE VIDA de vida laboral, Productividad Calidad y Productividad (Mejora Continua) Seguridad Industrial (Prevención) 50`s 70`s 90`s 2000´s Impacto en el desarrollo de la calidad de vida en el trabajo
  • 5. Momento para Ubicarnos….. La expectativa de este momento con Ustedes es que realicemos un análisis y evaluación de nuestra actitud y de los factores clave en el comportamiento en el trabajo para identificar estrategias personales que conduzcan a un mejoramiento de la calidad de vida de nosotros mismos y sobre todo…Saber Valorar nuestro Trabajo para crear una Cultura de Productividad Laboral en nuestra empresa!! Una pregunta...¿ Qué es Productividad? ¿ Cómo la interpretan?
  • 6. “La Productividad es ante todo, un estado de la mente Es una actitud que busca el mejoramiento continuo de todo cuanto existe. Es la convicción de que las cosas se pueden hacer mejor hoy que ayer y mañana, mejor que hoy. Adicionalmente, significa un esfuerzo continuo para adaptar las actividades económicas y sociales al cambio permanente de las situaciones, con la aplicación de nuevas teorías y nuevos métodos.”……..esto implica “armarnos de valores”…………
  • 7. Complementando la finalidad de lograr una Productividad entran en juego los valores personales mas comunes de nosotros mismo, entre ellos: Respeto Honestidad Justicia Responsabilidad Dignidad Honradez Equidad Integridad Bien Común Actitud de Servicio Lealtad ….Consideras que Faltan?...Cuáles ?
  • 8. Aparte de nuestros valores humanos hay otros factores que influyen en la productividad La Efectividad: Que define el grado en que cumplimos con un objetivo, lo mas deseable es que sea al 100% más un valor agregado. Efectividad = Eficiencia + Eficacia + Calidad Eficacia: Hacer nuestro trabajo de la manera correcta a la primera !! Eficiencia: Hacer nuestro trabajo en el tiempo apropiado y de la manera como debe de hacerse para cumplir con el objetivo que se debe lograr. Otros… Calidad? Servicio? Lo anterior depende de algo clave…EL TIEMPO…. ¿Cómo anda la efectividad de su tiempo de vida de cada quién de los aquí presentes en su trabajo diario? En que invertimos nuestro tiempo?
  • 9. ¿Qué es el tiempo personal..? Un recurso de características únicas..!!! ¿Le suena este número? – No se puede comprar... – No se puede rentar... 408,800 Esta es la cantidad de horas que – No se puede acumular... son efectivas aproximadamente para una persona con unos 80 – No se puede reemplazar... años de vida….. – No se puede dejar de consumir.. 80 años x 365 días= – Hace falta para todo... 29,200 días 29,200 días x 24 horas = – No se puede tener más... 613,200 horas Si consideramos 10 horas por – Ni menos... descanso, comida y ocio 29,200 días x 14 horas= 408,800 horas Después de leer esta cantidad descuente el tiempo de este curso!!!
  • 10. Pregunta ¿En qué se pierde el tiempo..? clave: En qué nivel estoy...? Nivel 0. Me siento una víctima del entorno... I Hacerme cargo!! No puedo cambiar nada... Solo sobrevivo... Nivel 1. Me siento con capacidad de hacer cosas... II Pero aún no tengo objetivos...! Sobrevivo... inconsciencia Definir Adonde y por donde ir! Nivel 2. Tengo objetivos pero me los olvido continuamente... Y cuando los recuerdo me quejo... Nivel 3. Tengo objetivos pero los III Arrancar!!!! postergo continuamente... Quiero vivir...! Avanzar!!! Nivel 4. Tengo objetivos e intento IV Verificando y realizarlos... Pero siento que no me ajustando alcanza el tiempo... Intento vivir..!! continuamente el Nivel 5. Tengo objetivos y los conciencia destino y el camino!! realizo... Pero siento que podría ser más eficiente... Quiero vivir mejor..!!!
  • 11. ¿Qué significa administrar el tiempo? I • Actitud proactiva-preventiva Hacerse – Tomar iniciativa!! cargo!!! • Establecer objetivos -planear II – estrategia personal, misión y visión personal Tener • Recordarlos! objetivos – Perseverancia, disciplina • No postergarlos! III – Superar miedos, desarrollar autoconfianza Encararlos!!! • Revisión de actividades – Diferenciar actividades a favor, en contra e irrelevantes IV • Incrementar eficiencia! Llevarlos – CAMBIO DE HABITOS!! a cabo bien!
  • 12. Técnicas para una mejor administración del tiempo La administración de tiempo en una frase: “Nunca ponerme a hacer nada antes de saber exactamente todo lo que quiero hacer... Y como voy a acomodar todas esas actividades en el tiempo disponible..!” “Te puedes retrasar... Pero el Tiempo no lo hará..” Benjamín Franklin
  • 13. Cambio de hábitos?....Para qué??... Me servirá? • Nadie pierde el tiempo a propósito • La pérdida de tiempo es en general involuntaria • Es Producto de malos hábitos • Entonces estamos hablando de cambio de hábitos!! .. • ¿Estamos dispuestos a un cambio? • Hablaremos de cambios de Actitud y mejoramiento de Aptitudes ó Habilidades
  • 14. Habilidades y Aptitudes: hábitos, principios y valores HABITOS •Conocimiento •Capacidad •Deseo Ética del carácter PRINCIPIOS VALORES RECTITUD POTENCIAL SERVICIO CALIDAD ¿ Qué nos impide el poder avanzar de manera positiva ? 14
  • 15. Resistencia al cambio QUE ESTA HACIENDO AQUÍ? PESIMISTA OPTIMISTA REACTIVOS PROACTIVOS
  • 16. Percepción del cambio •Mirar las nuevas ideas con recelo •Autocomplacencia •Inseguridad en el puesto •Ausencia de comunicación •Crear falsas expectativas •Ocultación de hechos relevantes •Imposición de decisiones sin pedir opinión
  • 17. Desarrollo de Habilidades y Aptitudes: ¿Qué son las Aptitudes? Tipos de Aptitudes: • Capacidad para trabajar en equipo, cooperación. • Creatividad, dotes artísticas, imaginación. • Dinamismo, Entusiasmo. • Capacidad de iniciativa. • Facilidad en el aprendizaje de idiomas. • Habilidad manual. • Inclinación a la lectura y al estudio. • Reflejos rápidos, intuición, vivacidad. • Qué mas…????
  • 18. A A Aptitud Actitud Capacitación Cambio mental Adquisición de Motivación destrezas y Aprendizaje habilidades Proactivo Experiencia Positivo Círculo virtuoso
  • 19. ACTITUD - APTITUD ACTITUD APTITUD
  • 20. ACTITUD - APTITUD ACTITUD APTITUD RESULTADO Capacitación Motivación/Reconoc. Replicas/Clonación ****
  • 21. • Dinámica de Grupo: Unir los nueve puntos sin separar el lápiz ó pluma con solo cuatro líneas continuas . . . . . . . . .
  • 22. • Dinámica de Grupo: Unir los nueve puntos sin separar el lápiz ó pluma con solo cuatro líneas continuas . . . . . . . . .
  • 23. OTROS VALORES ASOCIADOS A LA PRODUCTIVIDAD Existen Valores que nos permiten alcanzar o mejorar la Productividad en nuestro desempeño laboral. • PERSEVERANCIA. La podemos lograr cuando somos constantes en nuestras actividades y prevemos los obstáculos y enfrentamos los retos sin miedo, con un compromiso pleno y decidido. • HONESTIDAD. Consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, de acuerdo con los valores de verdad y justicia. • Otros de mucha importancia!!!.... • LA COMUNICACIÓN EFECTIVA • TRABAJO EN EQUIPO
  • 24. TIPOS DE COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN VERBAL COMUNICACIÓN NO VERBAL  Palabras (lo que  Contacto visual decimos)  Gestos faciales (expresión de la cara)  Movimiento de brazos y manos.  Postura  Distancia corporal  Inflexiones de nuestra voz (tono de voz)  Entre un 65 % y un 80 % del total de nuestra comunicación con los demás la realizamos a través de canales no verbales. 24
  • 25. Las expresiones • La cara transmite información sobre las emociones • Los movimientos corporales nos informan de la intensidad de las emociones. • Las posturas nos informan cómo se encuentra el estado emocional. • El tono de voz nos indica el estado de ánimo y el sentido de la interrelación. • La velocidad al hablar expresa el nivel general o inmediato de la tensión, la ansiedad o la relajación. 25
  • 26. COMUNICACION “La gente piensa más rápido de lo que habla” El cerebro Uno habla a procesa de un velocidad 600 a 700 promedio de palabras 100 a 150 por minuto palabras por minuto.
  • 27. CUANDO HABLAN LAS PERSONAS LAS HAY EN DIFERENTES CATEGORIAS: Capaces de pensar antes de hablar  Piensan mientras hablan  Piensan después de haber hablado  Ni después de haber hablado piensan  En que categoría te ubicas??
  • 28. Principios fundamentales en la Comunicación Enseñar a una tercera persona Cuando la gente comparte su aprendizaje con otra persona, practica la enseñanza a una tercera persona Primera persona Segunda persona Tercera persona La primera persona es La segunda persona enseña el La tercera persona recibe alguien que comparte su nuevo conocimiento a una el conocimiento con valor conocimiento con una tercera persona usando el agregado segunda persona siguiente proceso: capturar, expandir y aplicar Capturar – Entender el contenido básico o la idea Expandir – Analizar y agregar experiencia o conocimiento personal Aplicar - Vivirlo, compartir ejemplos de aplicación A quién considera que transmitirá lo que ha aprendido hasta hoy en esta sesión de sensibilización?...esto forma parte del objetivo de la comunicación efectiva!! ______________
  • 29. TRABAJO EN EQUIPO ¿Porqué es importante el Trabajo en Equipo? Trabajar en Equipo significa: Ser personas con capacidades complementarias, comprometidas con un propósito, un objetivo de trabajo y con responsabilidad mutua compartida. Ejemplo: Equipo de Futbol
  • 30. Todo grupo de trabajo siempre enfrenta una encrucijada con tres posibles caminos….tales caminos pueden graficarse así: 1+1=2 1+1>2 1+1<2
  • 31. 1+1=2 La capacidad del grupo + = equivale a la sumatoria de la capacidad individual. individuos grupo Cada uno persigue sus intereses, aunque sin afectar a los otros. No hay compromiso ni una visión común.
  • 32. 1+1<2 La capacidad del + = grupo es inferior a la sumatoria de la individuos grupo capacidad de los individuos. Cada uno atiende su personal interés a costa de los otros o del bien común.
  • 33. 1+1>2 la sinergia del trabajo en equipo determina un resultado que supera la sumatoria de la capacidad de los individuos
  • 34. 1+1>2 Se reúnen experiencias y habilidades que superan las individuales sumadas. Se logran soluciones mas creativas y es mayor la capacidad para afrontar cambios Video Marcianitos
  • 35. TRABAJO EN EQUIPO Acto de integrarse de manera voluntaria en diferentes situaciones de forma grupal encaminados al logro de un objetivo de beneficio común: personal e institucional. El trabajo en equipo se basa en las “5 c": Complementariedad Coordinación Confianza Comunicación Compromiso
  • 36. •Tienen una visión y metas claras •Todos son responsables por lograrlas • miden el avance hacia las metas •Tienen lineamientos acordados •Cada cual cumple un rol que puede cambiar •Desarrollan prácticas de trabajo eficientes •Se apoyan mutuamente •Manejan constructivamente los conflictos •Producen un resultado colectivo •Tienen buena comunicación
  • 37. CALIDAD DE VIDA Y PRODUCTIVIDAD LABORAL RESUMEN Conocimiento del concepto de PRODUCTIVIDAD, Reconocer mis HABILIDADES y APTITUDES. Darme cuenta del VALOR DEL TRABAJO. Identificar los VALORES asociados a la Productividad. Desarrollar mis HABILIDADES Personales. COMUNICARME y dialogar correctamente. Aprender a TRABAJAR EN EQUIPO. Reconocer MIS INDICADORES DE DESEMPEÑO. Video Buenos Consejos
  • 38. Por su Atención y participación!! Muchas Gracias!!...que tengamos todo una excelente semana