embarazo en la adolescencia, causas y consecuencias elaborado por; Saraí Rabanales Flores María Concepción Pérez López Félix Gerardo Torres Gallegos.

1. PROFESOR:
Julián Santiago Ángeles
ASIGNATURA:
Metodología De La
Investigación
Equipo # 1
Proyecto De Investigación:
“Embarazo En La Adolescencia”
INTEGRANTES:
 Saraí Rabanales Flores
 María Concepción Pérez López
 Félix Gerardo Torres Gallegos.

2. INTRODUCCIÓN
“El embarazo es de dos personas, la responsabilidad
también es de los dos”

3. MARCO DE REFERENCIA
• En la actualidad el
embarazo y
maternidad de
adolescentes son
más frecuentes de
lo que la sociedad
quisiera aceptar.
• Es un suceso difícil
que afecta la salud
integral de los
padres
adolescentes, la de
sus hijos, familiares
y de la comunidad
en su conjunto.

4. Las consecuencias son múltiples;
en primer lugar,
*carecen de modelos morales de
referencia para guiar sus
conductas;
*muchos de los roles adultos se
transfieren tempranamente a
más jóvenes.
*Por lo tanto, muchas de ellas
ingresan prematuramente en la
vida adulta con el cuidado de sus
hermanos menores.
La madre encabeza la
mayoría de las
familias de bajos
ingresos asumen el
rol de
administradora del
hogar y se convierte
en la administrador
y proveedoras de
alimentos, por tanto
desatiende aspectos
significativos de su
casa y a menudo no
tiene en quien
delegar esa
responsabilidad.

5. El embarazo de adolescentes se relaciona con
tres factores:
1. las probabilidades de iniciar precozmente
las relaciones sexuales y tener un embarazo
no deseado en familias donde la autoridad
moral es débil o mal definida,
2. con ausencia de la figura paterna o padres
que viven en unión libre y
3. cuando personas distintas a los padres
cuidan o crían a las adolescentes, también se
provoca la actividad sexual temprana y el
riesgo de una gravidez consecuente.

6. Muchas adolescentes de comunidades pobres y
reprimidas, que poseen pocas oportunidades
para educarse y mejorar económicamente,
con frecuencia ven la maternidad como una
forma de aumentar su propio valor y poseer
algo

7.  En 1980 en el mundo
había 856 millones de
adolescentes y en el 2000
ha llegado hasta
1,1 millones.
 La actividad de los
adolescentes va en
aumento en todo el
mundo, incrementando la
incidencia de partos en
mujeres menores de 20
años

8. BASES TEÓRICAS
Nos refiere a que la maduración sexual de la
mujer se inicia en la pubertad, con la aparición
de cambios corporales, estos cambios anteceden a
la primera menstruación que es el signo más claro
y constituye una indicación de que están
madurando los órganos internos de la
reproducción.
La secuencia cronología de éstos cambios
culminan en la obtención de la capacidad
reproductora la cual varia de una mujer a otra,
las manifestaciones corporales como ;
• el comienzo del desarrollo de las mamas,
• la aparición de vello púbico y
• la aceleración del crecimiento anteceden en un
lapso muy variable, el comienzo real de la
menstruación.

9. Crecimiento y Desarrollo
 En los adolescentes hay
un periodo de transición
y se va a caracterizar
por la presencia de
cambios biológicos,
psíquicos,
comportamiento social
del joven.
 Van aparecer los
caracteres sexuales
secundarios, crecimiento
y desarrollo de los
músculos, sistema
respiratorio,
circulatorio, gónadas,
órganos reproductores.
 En la mujer el proceso
de crecimiento se inicia
entre los 9 y 10 años,
 En los varones se inicia
entre los 14 y 15 años.
Desarrollo Psicológico
El adolescente tiene un
crecimiento normal y hay
cambios rápidos, notables
en la conducta, manera
de pensar y comprensión,
 Hay crecimiento
corporal, incluye la
capacidad de
reproducción.
 Presenta un proceso de
aprendizaje acerca de
si mismo,
 intimidad emocional,
integridad,
 independencia,
 toma de decisiones con
la responsabilidad de
un adulto.
Aspectos psicológicos
Como factores de
índole psicológica, las
adolescentes
generalmente se
involucran en
relaciones sexuales por
razones no sexuales,
como una manera de
independizarse de los
adultos, sintiendo un
sentimiento de rechazo
hacia las figuras de
autoridad, o bien las
realizan como un
medio de satisfacer
aquellas necesidades
afectivas.
Psicológicamente la
adolescencia se
caracteriza por una
serie de cambios en los
planos intelectual,
emocional y social.

10. Estadísticas, según el INEGI
En 2011, nacieron en
México 472,987 niñas
y niños cuyas madres
eran menores de 19
años; de ellas, 11,521
tenían menos de 15
años.
Esta cifra implica que
prácticamente uno de cada
cinco partos en México se
registra en esos grupos de
edad.

11. Según el INEGI, los estados con mayor
porcentaje de embarazos adolescentes
son:
Chihuahua,
Coahuila,
Durango,
Nayarit,
Sonora y
Sinaloa.
Anualmente, casi un millón de adolescentes (el 10% de todas las mujeres
entre 15 y 19 años han tenido relaciones sexuales) y la mayoría suele
quedar embarazada. Una de las causas más obvias consiste en tener
relaciones sexuales sin utilizar ningún tipo de método anticonceptivo.
Es de destacarse que entre la población femenina
adolescente, el 25% no tiene acceso a métodos
anticonceptivos, mientras que para el resto de las
mujeres el no acceso es de 12.4%

12. Adolescencia Temprana (10 a 13
años):
• comienza a perder interés por los padres e inicia amistades
básicamente con individuos del mismo sexo.
• Personalmente se preocupa mucho por sus cambios
corporales con grandes incertidumbres por su apariencia
física.
• no controla sus impulsos y se plantea metas vocacionales
irreales
Adolescencia Media (14 a 16 años)
 Es la adolescencia propiamente dicha;
cuando ha completado prácticamente su
crecimiento y desarrollo.
 Psicológicamente es el periodo de máxima
relación con sus padres, compartiendo
valores propios y conflictos con sus padres.
 Para muchos, es la edad promedio de inicio
de experiencia y actividad sexual.

13. Adolescencia Tardía (17 a 19
años)
• Casi no se presentan cambios
físicos y aceptan su imagen
corporal.
• nuevamente a sus padres y sus
valores presentan una perspectiva
más adulta.
• desarrollan su propio sistema de
valores con metas vocacionales
reales.

14. (ORÍGENES DEL PROBLEMA)
• problemas intrafamiliares: El
constante sufrimiento por parte de las
agresiones de los padres entre ellos
lastima la autoestima de los
adolescentes optando por buscar una
pareja sentimental
• problemas económicos: Optan por
buscar una pareja para cubrir sus
necesidades económicas

15. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL
EMBARAZO A TEMPRANA EDAD
causas
• Inicio precoz de las relaciones
sexuales
• Desconocimiento de métodos
preventivos eficaces.
• Una violación.
• Los problemas familiares.
• Estar bajos los efectos del alcohol y
las drogas.
• La falta de comunicación con sus
padres.
• Estar bajos los efectos del alcohol y
las drogas.
consecuencias
• El rechazo de la familia,
principalmente de las
adolescentes.
• Las mujeres de 16 años o
menos corren el riesgo de
preclamsia y eclampsia.
• La mortalidad materna
en ésta etapa.
• También conlleva a
problemas de autoestima
y frustraciones personales
y sociales.

16. Aspecto médico
 Un problema que se presenta en este tipo de embarazos
es la falta de atención médica desde el inicio del
embarazo, debido a que generalmente las chicas no avisan
pronto a sus padres, tardan en decirles de su situación de
4 a 5 meses, los cuales pasan sin revisión alguna.
Aspecto psicosocial
 Algunas jóvenes madres optan por la adopción que les crea una gran
culpa y arrepentimiento, sobre todo en etapas más maduras de su vida.
 Hay quienes deciden tener soltera al hijo, enfrentándose a grandes
carencias y dificultades. Su proyecto de vida se ve frenado, sufren
agresiones por parte de su familia y del entorno y tienen menos
oportunidades de conseguir un empleo (cuando lo obtienen es mal.

17. Esquematización de las variables
FACTORES QUE PREDISPONEN EL EMBARAZO EN ADOLESCENTE
NFORMACION DE LA
ANTICONCEPCIÓN
FACTOR SEXUAL
REPRODUCTIVO
UTILIZACION DE LOS METODOS
ANTICONCEPTIVO
 Distorsión de la
información
 Nivel educativo
 Familia
disfuncional
 Religión
 Pensamientos
mágicos
 Fantasías de
esterilidad
 Edad
 Inicio de la vida
sexual activa
 Finalización de
los métodos
anticonceptivos

18. SOLUCIONES PARA PREVENIR
EL EMBARAZO NO DESEADO
¿PUEDE EVITARSE?
¿QUÉ HACER?

19. METODOS
ANTICONCEPTIVOS
TEMPORALES
CONDON
PARCHE
INYECCIÓN
HORMONAL
PILDORA

20. CONDON
FEMENINO
DIU
ANTICONCE
PTIVO DE
EMERGENCI
A

21. DEFINITIVOS
LIGADURA DE TROMPAS VASECTOMÍA

22. METODOS NATURALES
• EL MÉTODO BILLINGS
• EL MÉTODO DEL RITMO, OGINO
KNAUS O CALENDARIO
• MÉTODO DE LA TEMPERATURA BASAL

23. • EL MÉTODO DE LA
AMENORREA DE LA
LACTANCIA (MELA)
• EL MÉTODO COITO
INTERRUMPIDO O MÁS
CONOCIDO COMO COITUS
INTERRUPTUS

24. CONCLUSIÓN
• INFORMARSE ES SOBRE TODO LA
MEJOR OPCIÓN, ADEMÁS DE LA
ABSTINENCIA