SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 49
Baixar para ler offline
Educación para la Innovación
Innovación en la Educación
Dr. Fernando Checa García
Universidad Autónoma de Bucaramanga
La
innovación es
necesaria…
Es necesario que innovemos en educación
Pero ¿qué es la
innovación?
Innovar:
Introducción de algo
nuevo y valioso en la
realidad existente
¿Qué es algo valioso
en educación
¿Qué es algo nuevo
en educación
¿Por qué
cambiar
aquello
que
funciona?
No
pretendamos
que las cosas
cambien si
seguimos
haciendo
siempre lo
mismo
Y hoy los cambios
son muy veloces
Cambia el entorno
Nuestros alumnos cambian
Cambian las aulas
Sociedades Industriales
Sociedad del Conocimiento
Sociedad de la Innovación
Características de la sociedad
actual:
Cambio social y tecnológico
acelerado
Globalización y redistribución
horizontal del conocimiento
Los nuevos ciudadanos son
• Creativos
• Innovadores
• Capaces de aprender
En cualquier momento
En cualquier lugar
Por si mismos
El ciudadano del futuro
• No tiene miedo al fracaso
• Aprende y Desaprende
• Intuitivo
• Ubicuo
• Conectado
• Capaz de resolver problemas
en cualquier contexto
• Preparado para generar
conocimiento
El aprendizaje se
convierte en un
proceso
permanente
La sociedad ha cambiado deprisa
pero… ¿Y la educación?
Continuamos manteniendo las premisas
de la “Educación Industrial”
Recibir
Recordar
Reproducir
… Información
Si la educación no evoluciona….
¿Sobrevivirá al cambio?
¿Podemos llegar a tener una
escuela en peligro de extinción?
Si cada vez más se aprende en
entornos informales…
¿Para qué la escuela?
Hoy se necesitan
competencias diferentes a
las obtenidas en el
aprendizaje formal
Competencias que pueden
adquirirse fuera de la
escuela…
¿Está la
educación actual
adaptándose a
estos cambios?
La escuela debe preparar a los estudiantes para
inventar un futuro que responda a las
oportunidades y desafíos globales
Debemos motivar los procesos de
innovación adaptados al cambio. Dentro
y fuera de la escuela
Debemos innovar para introducir en la
educación los cambios necesarios y
suficientes que demanda el nuevo entorno
Incorporemos el conocimiento tácito
(invisible e informal) al sistema educativo
Generemos conocimiento…
Crear
en Redes…
Compartir
de Cooperación Abierta…
Cooperar
La creatividad es la
facultad de crear
Toda innovación tiene
su origen en actitudes
creativas
La creatividad
que no se
concrete en
proyectos
innovadores no
da frutos
Creatividad:
Nuevas Soluciones
Nuevos Usos
Nuevas Necesidades
Usos diferentes
Los niños
son
creativos
La evaluación de la educación
formal penaliza el error
El error es fundamental para desarrollar la
creatividad y generar nuevo aprendizaje
La creatividad permite:
• Inventar
• Crecer
• Asumir riesgos
• Romper reglas
• Equivocarse
• Divertirse
Gracias a la comunicación entre pares se estimula
el aprendizaje con experiencias compartidas
Compartir permite
que otros aprendan de
lo que tu creaste y tu
aprendas de lo que
otros generaron
Hemos de definir nuevos entornos de
aprendizaje compartido apoyados con las TIC´s
Al fomentar el
intercambio de ideas
aumenta la generación
de creatividad
El trabajo cooperativo permite que mediante
la interacción los alumnos se ayuden para
mejorar su proceso de aprendizaje
En el trabajo cooperativo tan importante es el resultado
del trabajo como el proceso para alcanzar ese resultado
El trabajo surge de combinar las
ideas de las personas
El aprendizaje cooperativo cambia el rol del profesor,
convirtiéndole en mediador-supervisor
Si innovar es introducir algo nuevo y valioso en la
realidad existente
Crear, Compartir
y Cooperar serán
los valores
centrales que
convertirán a la
escuela en el
motor innovador
del siglo XXI
Y no olvidemos nunca:
Ellos tienen mucho que enseñarnos
https://www.youtube.com/watch?v=O6CdBG1O1EE

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
Rosario Paucar Davalos
 
Impacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionImpacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacion
yusmeily munoz
 
12 signos que estás en un aula del siglo xxi
12 signos que estás en un aula del siglo xxi12 signos que estás en un aula del siglo xxi
12 signos que estás en un aula del siglo xxi
Alba Hernández Freire
 

Mais procurados (20)

Hacía los saberes digitales
Hacía los saberes digitalesHacía los saberes digitales
Hacía los saberes digitales
 
Práctica 1
Práctica 1Práctica 1
Práctica 1
 
Liderazgo Educativo en la Era Digital | Teachlr
Liderazgo Educativo en la Era Digital | TeachlrLiderazgo Educativo en la Era Digital | Teachlr
Liderazgo Educativo en la Era Digital | Teachlr
 
IDEYE Newsletter 4 ES
IDEYE Newsletter 4 ESIDEYE Newsletter 4 ES
IDEYE Newsletter 4 ES
 
Jaime Navón Cohen , Ph.DAssociate Professor of Software Engineering and Web T...
Jaime Navón Cohen , Ph.DAssociate Professor of Software Engineering and Web T...Jaime Navón Cohen , Ph.DAssociate Professor of Software Engineering and Web T...
Jaime Navón Cohen , Ph.DAssociate Professor of Software Engineering and Web T...
 
Innovacion en la educacion
Innovacion en la educacionInnovacion en la educacion
Innovacion en la educacion
 
Panamá
PanamáPanamá
Panamá
 
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
 
Impacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionImpacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacion
 
Pedagogías Emergentes - Tecnologías Emergentes
Pedagogías Emergentes - Tecnologías EmergentesPedagogías Emergentes - Tecnologías Emergentes
Pedagogías Emergentes - Tecnologías Emergentes
 
I Encuentro de Tabletas,Proyecto TableTea CITA 31 mayo 2014
I Encuentro de Tabletas,Proyecto TableTea CITA 31 mayo 2014I Encuentro de Tabletas,Proyecto TableTea CITA 31 mayo 2014
I Encuentro de Tabletas,Proyecto TableTea CITA 31 mayo 2014
 
Fase3act1 dms
Fase3act1 dmsFase3act1 dms
Fase3act1 dms
 
12 signos que estás en un aula del siglo xxi
12 signos que estás en un aula del siglo xxi12 signos que estás en un aula del siglo xxi
12 signos que estás en un aula del siglo xxi
 
¿Hasta dónde quieres llegar?
¿Hasta dónde quieres llegar?¿Hasta dónde quieres llegar?
¿Hasta dónde quieres llegar?
 
Re-pensando la Educación en la Era de la Innovación
Re-pensando la Educación en la Era de la InnovaciónRe-pensando la Educación en la Era de la Innovación
Re-pensando la Educación en la Era de la Innovación
 
Innovación educativa elizabeth
Innovación educativa elizabethInnovación educativa elizabeth
Innovación educativa elizabeth
 
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológico
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológicoTodo es empezar. Invitación al cambio metodológico
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológico
 
IDEYE Newsletter 1 ES
IDEYE Newsletter 1 ESIDEYE Newsletter 1 ES
IDEYE Newsletter 1 ES
 
Edu4change4development proy final-201306016
Edu4change4development proy final-201306016Edu4change4development proy final-201306016
Edu4change4development proy final-201306016
 
Edu4change4development proy final-201306016
Edu4change4development proy final-201306016Edu4change4development proy final-201306016
Edu4change4development proy final-201306016
 

Destaque

Socializando la innovación
Socializando la innovación Socializando la innovación
Socializando la innovación
George Dionne
 
Curso psicomotricidad 2009 2
Curso psicomotricidad 2009 2Curso psicomotricidad 2009 2
Curso psicomotricidad 2009 2
oswaldor655
 
Domingo coordinacion motora
Domingo coordinacion motoraDomingo coordinacion motora
Domingo coordinacion motora
dominikelterible
 
Historia Psicomotricidad
Historia PsicomotricidadHistoria Psicomotricidad
Historia Psicomotricidad
Daniel
 
Concepto e historia de la psicomotricidad
Concepto e historia de la psicomotricidadConcepto e historia de la psicomotricidad
Concepto e historia de la psicomotricidad
Noelia
 

Destaque (9)

Socializando la innovación
Socializando la innovación Socializando la innovación
Socializando la innovación
 
Curso psicomotricidad 2009 2
Curso psicomotricidad 2009 2Curso psicomotricidad 2009 2
Curso psicomotricidad 2009 2
 
Qué es la psicomotricidad
Qué es la psicomotricidadQué es la psicomotricidad
Qué es la psicomotricidad
 
Domingo coordinacion motora
Domingo coordinacion motoraDomingo coordinacion motora
Domingo coordinacion motora
 
Organizaciones Sanas Y Enfermas
Organizaciones Sanas Y EnfermasOrganizaciones Sanas Y Enfermas
Organizaciones Sanas Y Enfermas
 
Historia Psicomotricidad
Historia PsicomotricidadHistoria Psicomotricidad
Historia Psicomotricidad
 
Concepto e historia de la psicomotricidad
Concepto e historia de la psicomotricidadConcepto e historia de la psicomotricidad
Concepto e historia de la psicomotricidad
 
La innovación en la educación superior
La innovación en la educación superiorLa innovación en la educación superior
La innovación en la educación superior
 
Diez tendencias en innovación
Diez tendencias en innovación Diez tendencias en innovación
Diez tendencias en innovación
 

Semelhante a Educación para la innovación. Innovación para la educación

Coloquio Diplomatura Flacso
Coloquio Diplomatura FlacsoColoquio Diplomatura Flacso
Coloquio Diplomatura Flacso
Gabriela Tejada
 
Cecilia Correa "De los face to face a los moodlers"
Cecilia Correa "De los face to face a los moodlers"Cecilia Correa "De los face to face a los moodlers"
Cecilia Correa "De los face to face a los moodlers"
Nivel 7
 

Semelhante a Educación para la innovación. Innovación para la educación (20)

AGENDA GLOBAL EDUCACIÓN DISRUPTIVA_ALININ_agos2022.pptx
AGENDA GLOBAL EDUCACIÓN DISRUPTIVA_ALININ_agos2022.pptxAGENDA GLOBAL EDUCACIÓN DISRUPTIVA_ALININ_agos2022.pptx
AGENDA GLOBAL EDUCACIÓN DISRUPTIVA_ALININ_agos2022.pptx
 
De la identidad digital a la acción (educativa) en red: ABP, ciberactivismo, ...
De la identidad digital a la acción (educativa) en red: ABP, ciberactivismo, ...De la identidad digital a la acción (educativa) en red: ABP, ciberactivismo, ...
De la identidad digital a la acción (educativa) en red: ABP, ciberactivismo, ...
 
2011 09 El espacio europeo de formación permanente mónica lópez
2011 09 El espacio europeo de formación permanente  mónica lópez2011 09 El espacio europeo de formación permanente  mónica lópez
2011 09 El espacio europeo de formación permanente mónica lópez
 
Educación y Tic - Telmex 1def
Educación y Tic - Telmex 1defEducación y Tic - Telmex 1def
Educación y Tic - Telmex 1def
 
Aprendizaje invisible
Aprendizaje invisibleAprendizaje invisible
Aprendizaje invisible
 
Coloquio Diplomatura Flacso
Coloquio Diplomatura FlacsoColoquio Diplomatura Flacso
Coloquio Diplomatura Flacso
 
Hacia una nueva ecología de la educación
Hacia una nueva ecología de la educaciónHacia una nueva ecología de la educación
Hacia una nueva ecología de la educación
 
10 elementos clave para la revolución metodológica
10 elementos clave para la revolución metodológica10 elementos clave para la revolución metodológica
10 elementos clave para la revolución metodológica
 
Repasando la especialización Entornos Virtuales
Repasando la especialización Entornos VirtualesRepasando la especialización Entornos Virtuales
Repasando la especialización Entornos Virtuales
 
Práctica pedagógica.
Práctica pedagógica.Práctica pedagógica.
Práctica pedagógica.
 
Educación y tecnología
Educación y tecnologíaEducación y tecnología
Educación y tecnología
 
Aprendizaje en evolución
Aprendizaje en evoluciónAprendizaje en evolución
Aprendizaje en evolución
 
4.cecilia correa
4.cecilia correa4.cecilia correa
4.cecilia correa
 
Cecilia Correa "De los face to face a los moodlers"
Cecilia Correa "De los face to face a los moodlers"Cecilia Correa "De los face to face a los moodlers"
Cecilia Correa "De los face to face a los moodlers"
 
La educación tecnológica
La educación tecnológicaLa educación tecnológica
La educación tecnológica
 
Aprendizaje, innovación y tic[1]
Aprendizaje, innovación y tic[1]Aprendizaje, innovación y tic[1]
Aprendizaje, innovación y tic[1]
 
La innovación abierta como herramienta educativa en la docencia universitaria
La innovación abierta como herramienta educativa en la docencia universitariaLa innovación abierta como herramienta educativa en la docencia universitaria
La innovación abierta como herramienta educativa en la docencia universitaria
 
Aprendizaje invisible
Aprendizaje invisibleAprendizaje invisible
Aprendizaje invisible
 
Virtualizacion y Aprendizaje Social Abierto
Virtualizacion y Aprendizaje Social AbiertoVirtualizacion y Aprendizaje Social Abierto
Virtualizacion y Aprendizaje Social Abierto
 
La Transicion Digital
La Transicion DigitalLa Transicion Digital
La Transicion Digital
 

Mais de Fernando Checa

Mais de Fernando Checa (20)

Fake news: redes sociales y política
Fake news: redes sociales y políticaFake news: redes sociales y política
Fake news: redes sociales y política
 
Curriculum2018
Curriculum2018Curriculum2018
Curriculum2018
 
Curriculum Vitae académico Fernando Checa
Curriculum Vitae académico Fernando ChecaCurriculum Vitae académico Fernando Checa
Curriculum Vitae académico Fernando Checa
 
Internet de las cosas
Internet de las cosasInternet de las cosas
Internet de las cosas
 
Unidad didáctica blendspace
Unidad didáctica blendspaceUnidad didáctica blendspace
Unidad didáctica blendspace
 
Unidad didáctica ele edpuzzle
Unidad didáctica ele edpuzzleUnidad didáctica ele edpuzzle
Unidad didáctica ele edpuzzle
 
Generando nuevos modelos de aprendizaje
Generando nuevos modelos de aprendizajeGenerando nuevos modelos de aprendizaje
Generando nuevos modelos de aprendizaje
 
Redes sociales para la investigacion
Redes sociales para la investigacionRedes sociales para la investigacion
Redes sociales para la investigacion
 
Comercio Electrónico, Marketing en Internet y Redes Sociales
Comercio Electrónico, Marketing en Internet y Redes SocialesComercio Electrónico, Marketing en Internet y Redes Sociales
Comercio Electrónico, Marketing en Internet y Redes Sociales
 
Twitter como red de aprendizaje
Twitter como red de aprendizajeTwitter como red de aprendizaje
Twitter como red de aprendizaje
 
Servicios de blogs
Servicios de blogsServicios de blogs
Servicios de blogs
 
Academic cv
Academic cvAcademic cv
Academic cv
 
Instituto Cervantes
Instituto CervantesInstituto Cervantes
Instituto Cervantes
 
Abandonoescolar
AbandonoescolarAbandonoescolar
Abandonoescolar
 
Jamonpepe
JamonpepeJamonpepe
Jamonpepe
 
U eworkshop
U eworkshopU eworkshop
U eworkshop
 
Musica20
Musica20Musica20
Musica20
 
Recursos Humanos 2.0
Recursos Humanos 2.0Recursos Humanos 2.0
Recursos Humanos 2.0
 
Defensa de tesis de Fernando Checa García
Defensa de tesis de Fernando Checa GarcíaDefensa de tesis de Fernando Checa García
Defensa de tesis de Fernando Checa García
 
Educación 2.0
Educación 2.0Educación 2.0
Educación 2.0
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 

Último (20)

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 

Educación para la innovación. Innovación para la educación