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Cultura,
Comunicación y
  Educación
Plataforma web del ISFD


CONSTITUIDA POR ESPACIOS
    Campus          Sitio web

             Blog
• El sitio web es una colección de página
  web relacionada, común a un dominio de
  Internet.
• El blog es un sitio web que recopila textos
  o artículos de uno o varios usuarios,
  apareciendo primero el más reciente.
• El campus: Es un espacio orientado a
  personas dispuestas a facilitar la
  experiencia de capacitación a distancia
  por medio de Internet incorporando
  recursos pedagógicos.
Constituida por segmentos

             Espaciales

                          De Hipertextualidad,
  Visuales                Multimedialidad e
                          Interactividad


        Comunicacionales
• En el nuevo ecosistema comunicativo, se
  presentan nuevas configuraciones y
  cambios en la percepción espacial,
  temporal y en los modos de vincularse y
  socializarse.
  Esta transformación se puede observar
  dentro del segmento de la plataforma en
  la recepción y emisión de mensajes
  internos de los integrantes de la
  institución.
• El nuevo ecosistema comunicativo se
  presenta la triada: hipertextualidad-
  multimedialidad-interactividad.
  Esto lo podemos asociar con el segmento
  de la plataforma correspondiente al foro,
  en el cual se plantean consultas,
  problemas o debates, estos mismos
  pueden ser resueltos en forma conjunta
  entre alumnos y profesores.
• La nueva cultura comunicacional
  reemplaza los textos escritos, que crean
  espacios de comunicación exclusiva, por
  los textos presentados por las nuevas tic
  ´s.
  Esto lo podemos encontrar en las
  secciones que presenta cada aula virtual
  llamada archivos, donde presenta textos o
  actividades en Word u otros datos
  adjuntos.
• El pensamiento visual nos presenta una
  concepción de imagen como medio de
  expresión y comunicación.
  En el segmento de la plataforma
  correspondiente a archivos, podemos
  encontrar Power Point y videos.
Transformaciones en cuanto a


        Los ejes de análisis




     Estos podrían estar
     representados por tres tipos.
     Tales como:
Espacios: Diseñado, de
         circulación y representado
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Tecnologías de la             Hegemónicos :
Información y la              Residuales y
Comunicación                  hemergentes

           Horizontes Culturales
• La institución se vio trazada por muchos
  cambios a partir de la implementación de
  un entorno virtual.
  Estos cambios tienen una influencia
  significativa sobre el desarrollo de nuestra
  cultura institucional.
  En este contexto la escuela esta siendo
  desplazada por los medios y se encuentra
  en una crisis hegemónica. Aunque aun se
  conservan las tendencias de la escuela
  tradicional, como se anhelan con cierta
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• Al incorporarse las tecnologías a la
  institución se producen ciertos conflictos
  vinculados a debates en torno a la
  autonomía y la dependencia, que y cuales
  tecnologías incorporar en la escuela como
  medios de enseñanza y que criterios en
  cuanto a la apropiación. Ante estos
  conflictos se redefine la relación entre el
  hombre y la maquina produciendo
  trasformaciones sociales y económicas.
• Trabajo Práctico Nº 1

• Profesor: Federico Ayciriet.



• Año: 2do



• Integrantes: Colli Marianela, Delle Donne,
  Carolina, Roldán Daniela, Sosa Carolina.

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Presentación 1

  • 2. Plataforma web del ISFD CONSTITUIDA POR ESPACIOS Campus Sitio web Blog
  • 3. • El sitio web es una colección de página web relacionada, común a un dominio de Internet. • El blog es un sitio web que recopila textos o artículos de uno o varios usuarios, apareciendo primero el más reciente. • El campus: Es un espacio orientado a personas dispuestas a facilitar la experiencia de capacitación a distancia por medio de Internet incorporando recursos pedagógicos.
  • 4. Constituida por segmentos Espaciales De Hipertextualidad, Visuales Multimedialidad e Interactividad Comunicacionales
  • 5. • En el nuevo ecosistema comunicativo, se presentan nuevas configuraciones y cambios en la percepción espacial, temporal y en los modos de vincularse y socializarse. Esta transformación se puede observar dentro del segmento de la plataforma en la recepción y emisión de mensajes internos de los integrantes de la institución.
  • 6. • El nuevo ecosistema comunicativo se presenta la triada: hipertextualidad- multimedialidad-interactividad. Esto lo podemos asociar con el segmento de la plataforma correspondiente al foro, en el cual se plantean consultas, problemas o debates, estos mismos pueden ser resueltos en forma conjunta entre alumnos y profesores.
  • 7. • La nueva cultura comunicacional reemplaza los textos escritos, que crean espacios de comunicación exclusiva, por los textos presentados por las nuevas tic ´s. Esto lo podemos encontrar en las secciones que presenta cada aula virtual llamada archivos, donde presenta textos o actividades en Word u otros datos adjuntos.
  • 8. • El pensamiento visual nos presenta una concepción de imagen como medio de expresión y comunicación. En el segmento de la plataforma correspondiente a archivos, podemos encontrar Power Point y videos.
  • 9. Transformaciones en cuanto a Los ejes de análisis Estos podrían estar representados por tres tipos. Tales como:
  • 10. Espacios: Diseñado, de circulación y representado Nuevas Sentidos Tecnologías de la Hegemónicos : Información y la Residuales y Comunicación hemergentes Horizontes Culturales
  • 11. • La institución se vio trazada por muchos cambios a partir de la implementación de un entorno virtual. Estos cambios tienen una influencia significativa sobre el desarrollo de nuestra cultura institucional. En este contexto la escuela esta siendo desplazada por los medios y se encuentra en una crisis hegemónica. Aunque aun se conservan las tendencias de la escuela tradicional, como se anhelan con cierta nostalgia.
  • 12. • Al incorporarse las tecnologías a la institución se producen ciertos conflictos vinculados a debates en torno a la autonomía y la dependencia, que y cuales tecnologías incorporar en la escuela como medios de enseñanza y que criterios en cuanto a la apropiación. Ante estos conflictos se redefine la relación entre el hombre y la maquina produciendo trasformaciones sociales y económicas.
  • 13. • Trabajo Práctico Nº 1 • Profesor: Federico Ayciriet. • Año: 2do • Integrantes: Colli Marianela, Delle Donne, Carolina, Roldán Daniela, Sosa Carolina.