SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Asuhan keperawatan pada klien
lesbi
Oleh:
Faradila Risky S (102310101018)
Zahrotul Azizah (102310101020)
Mafa Afnes (102310101050)
Aminatul Munawaroh (102310101062)
Pengertian
• Homoseksual adalah laki-laki dan perempuan
yang secara emosional dan seksual tertarik
terhadap sesama jenis (Carroll: 2005).
• Homo seksual terdiri dari gay dan lesbian.
• lesbian berasal dari kata lesbos yaitu pulau di
tengah lautan Egis yang pada zaman kuno
dihuni oleh para wanita.
• lesbian adalah perempuan yang secara
psikologis, emosi dan seksual tertarik kepada
perempuan lain.
• Kamus Besar Bahasa Indonesia (2002: 665)
mengidentifikasikan Lesbian sebagai wanita yang
mencintai atau merasakan rangasangan seksual
sesama jenisnya.
• Sedangkan Heru Kasida Brataatmaja (1994: 156)
mengidentifikasikannya sebagai sebadan sesama
jenis (kelamin) atau cinta sesama jenis (wanita).
• Menurut Ali Chasan Umar (Akhmad Azhar Abu
Miqdad, 2000: 85), lesbian adalah berupa
perbuatan menggesekkan atau menyentuhkan
alat vital saja dan bukannya ejakulasi.
Karakteristik
• Tertarik terhadap sesama jenis
• Sering menyendiri
• Emosional yang tidak stabil
• Beberapa lesbian berpenampilan seperti laki-
laki
• Menurut American Psycologic Association
(2002) yaitu tipe orientasi seksual saat
peralihan remaja kedewasa: biasanya
ketertarikan seksual, emosional dan
romantisasi tidak muncul.
Resiko terhadap kesehatan
• masalah psikologis yang mereka alami menurut
National Alliance on Mental Illness (NAMI) (2009)
seperti gangguan kecemasan (anxiety disorder),
depresi, gangguan mood (mood disorder),
serangan panik (panic attack), dan memiliki ide
dan usaha untuk melakukan bunuh diri.
• Penyakit Menular Seksual (PMS)
diataranya HIV, AIDS, Hepatitis, Sifilis, Gonorheae,
Herpes dan masih banyak lagi jenis penyakit
menular lainnya (Anonim, 2010).
• Kanker payudara
• Kanker leher rahim
ASUHAN KEPERAWATAN KLIEN LESBI
Pengkajian
A. Identias Klien
B. Keluhan Utama
C. Faktor Predisposisi
• Trauma
• Pengalaman masa lalu
• Pola asuh keluarga
• Hubungan dengan anggota keluarga
D. Pemeriksaan fisik
E. Psikososial
a. Konsep diri
•Citra tubuh
•Identitas
•Peran
•Ideal diri
•Harga diri
b. Hubungan sosial
c. Spiritual
F. Status Mental
• Penampilan
• Pembicaraan
• Aktifitas motorik
• Alam perasaan
• Afek
• Persepsi sensorik
• Isi pikir
• Proses pikir
• Tingkat kesadaran
• Tingkat konsentrasi
• Kemampuan penilaian
• Daya tilik diri
G. Kegiatan hidup sehari-hari atau aktivitas sehari-hari
H. Mekanisme Koping
I. Pemeliharaan Kesehatan
Diagnosa
1. Isolasi sosial berhubungan dengan harga diri
rendah ditandai dengan diasingkan oleh
masyarakat, diskriminasi dan pelecehan verbal
atau intimidasi, memiliki perasaan komunitas
(sense of community) yang rendah.
2. Gangguan performa peran berhubungan dengan
ketidakadekuatan sosialisasi peran ditandai
dengan perubahan persepsi peran, perubahan
pola tanggung jawab, adaptasi yang tidak
memadai untuk berubah, kebebasan yang tidak
memadai
3. Gangguan identitas diri b.d kacau identitas sosial
Intervensi Dx 1
Tujuan: pasien mampu berinteraksi dengan
masyarakat dalam 3x24 jam
1. Membina hubungan saling percaya dengan
pasien
2. Mengkaji penyebab isolasi sosial
3. Informasikan pada klien pentingnya berinteraksi
dengan orang lain
4. Berikan dukungan yang positif dan dukungan
emosi
5. Bantu klien berinteraksi dengan orang lain secara
bertahap
Intervensi DX 2
Tujuan: pasien akan memahami dampak situasi pada
hubungan personal, gaya hidup, dan penampilan yang
sangat menyenangkan dalam 1x24 jam
Intervensi:
1. Bantu pasien mengidentifikasi berbagai peran dalam
hidup dan keluarga
2. Bantu pasien dalam mengidentifikasi kekuatan diri
3. Ajarkan pasien dan keluarga mengenai perilaku baru
untuk memenuhi suatu peran
4. Bantu pasien dan keluarga untuk meningkatkan
hubungan dengan mengklarifikasi perilaku peran
yang spesifik
Intervensi DX 3
Tujuan: pasien akan menunjukkan identitas diri
dalam 3x24 jam
1. Bantu klien untuk mengidentifikasi dan
mengeksplorasi perasaannya
2. Bantu klien untuk mengidentifikasi evaluasi
diri yang positif
3. Kaji hubungan antara perilaku dan penilaian
diri
4. Kaji dan gerakkan sistem pendukung yang
ada saat ini
Implementasi
• implementasi dilakukan sesuai dengan
perencanaan dengan hasil atau respon
yang didapat dari klien
Evaluasi
S: respon subjektif klien setelah diberikan
implementasi
O: respon klien berdasarkan pengamatan
perawat setelah diberi implementasi
A: hasil analisis perawat terhadap kondisi
klien setelah dilakukan implementasi
P: rencana tindakan keperawatan
selanjutnya
Referensi
1. Wilkinson, Judith. M. 2006. buku saku diagnosis
keperawatan dengan intervensi NIC dan kriteria
hasil NOC. Edisi VII. Jakarta: EGC.
2. Rosernberg, Martha Craft. 2010. NANDA
diagnosa keperawatan definisi dan klasifikasi.
Yogyakarta: digna Pustaka
3. APA. 2002. Answers to your questions.
Washington (www.APA.org pada tanggal 25
september 2013 pukul 18.00 WIB)
4. friedman et al. 2010. keperawatan keluarga.
jakarta: EGC.
Terrima kasih

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014
Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014
Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014Winda Darpianur
 
Asuhan Keperawatan Pasien Dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Eleminasi Bowel
Asuhan Keperawatan Pasien Dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Eleminasi BowelAsuhan Keperawatan Pasien Dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Eleminasi Bowel
Asuhan Keperawatan Pasien Dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Eleminasi Bowelpjj_kemenkes
 
MAKALAH ASKEP GEA Kelompok 2(1).pdf
MAKALAH ASKEP GEA Kelompok 2(1).pdfMAKALAH ASKEP GEA Kelompok 2(1).pdf
MAKALAH ASKEP GEA Kelompok 2(1).pdfSintaPrihatini
 
Intervensi khusus pada lanjut usia
Intervensi khusus pada lanjut usiaIntervensi khusus pada lanjut usia
Intervensi khusus pada lanjut usiaaidasilviana
 
Asuhan keperawatan pada masalah kebutuhan nutrisi
Asuhan keperawatan pada masalah kebutuhan nutrisiAsuhan keperawatan pada masalah kebutuhan nutrisi
Asuhan keperawatan pada masalah kebutuhan nutrisiSulistia Rini
 
Dokumentasi pada gawat darurat
Dokumentasi pada gawat daruratDokumentasi pada gawat darurat
Dokumentasi pada gawat daruratHafiz Al-Fath
 
Makalah kehilangan, berduka dan kematian
Makalah kehilangan, berduka dan kematianMakalah kehilangan, berduka dan kematian
Makalah kehilangan, berduka dan kematianDidik Nurkantoro
 
Model konsep-dan-teori-keperawatan
Model konsep-dan-teori-keperawatanModel konsep-dan-teori-keperawatan
Model konsep-dan-teori-keperawatanadeputra93
 
Berduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copyBerduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copyUlfa Pradipta
 
Asuhan Keperawatan Postpartum Fisiologis
Asuhan Keperawatan Postpartum Fisiologis Asuhan Keperawatan Postpartum Fisiologis
Asuhan Keperawatan Postpartum Fisiologis pjj_kemenkes
 
Konsep kebidanan teori Ramona T Mercer
Konsep kebidanan teori Ramona T MercerKonsep kebidanan teori Ramona T Mercer
Konsep kebidanan teori Ramona T Mercerbettycan33
 
Self Efficacy (Efikasi Diri)
Self Efficacy (Efikasi Diri)Self Efficacy (Efikasi Diri)
Self Efficacy (Efikasi Diri)Ikha Mardiyah
 
Analisa Data pada Ibu Hamil
Analisa Data pada Ibu HamilAnalisa Data pada Ibu Hamil
Analisa Data pada Ibu Hamilpjj_kemenkes
 
Asuhan Keperawatan GOUT (Asam Urat)
Asuhan Keperawatan GOUT (Asam Urat)Asuhan Keperawatan GOUT (Asam Urat)
Asuhan Keperawatan GOUT (Asam Urat)Sinta Sari
 

Mais procurados (20)

Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014
Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014
Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014
 
Asuhan Keperawatan Pasien Dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Eleminasi Bowel
Asuhan Keperawatan Pasien Dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Eleminasi BowelAsuhan Keperawatan Pasien Dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Eleminasi Bowel
Asuhan Keperawatan Pasien Dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Eleminasi Bowel
 
MAKALAH ASKEP GEA Kelompok 2(1).pdf
MAKALAH ASKEP GEA Kelompok 2(1).pdfMAKALAH ASKEP GEA Kelompok 2(1).pdf
MAKALAH ASKEP GEA Kelompok 2(1).pdf
 
Intervensi khusus pada lanjut usia
Intervensi khusus pada lanjut usiaIntervensi khusus pada lanjut usia
Intervensi khusus pada lanjut usia
 
Asuhan keperawatan pada masalah kebutuhan nutrisi
Asuhan keperawatan pada masalah kebutuhan nutrisiAsuhan keperawatan pada masalah kebutuhan nutrisi
Asuhan keperawatan pada masalah kebutuhan nutrisi
 
Dokumentasi pada gawat darurat
Dokumentasi pada gawat daruratDokumentasi pada gawat darurat
Dokumentasi pada gawat darurat
 
Makalah kehilangan, berduka dan kematian
Makalah kehilangan, berduka dan kematianMakalah kehilangan, berduka dan kematian
Makalah kehilangan, berduka dan kematian
 
Retensi urine
Retensi  urineRetensi  urine
Retensi urine
 
Model konsep-dan-teori-keperawatan
Model konsep-dan-teori-keperawatanModel konsep-dan-teori-keperawatan
Model konsep-dan-teori-keperawatan
 
Berduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copyBerduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copy
 
Asuhan Keperawatan Postpartum Fisiologis
Asuhan Keperawatan Postpartum Fisiologis Asuhan Keperawatan Postpartum Fisiologis
Asuhan Keperawatan Postpartum Fisiologis
 
Komunikasi Efektif
Komunikasi EfektifKomunikasi Efektif
Komunikasi Efektif
 
Florence nightingale
Florence nightingaleFlorence nightingale
Florence nightingale
 
Contoh Review Jurnal
Contoh Review JurnalContoh Review Jurnal
Contoh Review Jurnal
 
Konsep kebidanan teori Ramona T Mercer
Konsep kebidanan teori Ramona T MercerKonsep kebidanan teori Ramona T Mercer
Konsep kebidanan teori Ramona T Mercer
 
Self Efficacy (Efikasi Diri)
Self Efficacy (Efikasi Diri)Self Efficacy (Efikasi Diri)
Self Efficacy (Efikasi Diri)
 
Askep post partum
Askep post partumAskep post partum
Askep post partum
 
Analisa Data pada Ibu Hamil
Analisa Data pada Ibu HamilAnalisa Data pada Ibu Hamil
Analisa Data pada Ibu Hamil
 
Askep diare
Askep diareAskep diare
Askep diare
 
Asuhan Keperawatan GOUT (Asam Urat)
Asuhan Keperawatan GOUT (Asam Urat)Asuhan Keperawatan GOUT (Asam Urat)
Asuhan Keperawatan GOUT (Asam Urat)
 

Semelhante a Asuhan keperawatan klien lesbi

Konsep seksualitas
Konsep seksualitasKonsep seksualitas
Konsep seksualitasKANDA IZUL
 
Aspek seksualitas dalam keperawatan
Aspek seksualitas dalam keperawatanAspek seksualitas dalam keperawatan
Aspek seksualitas dalam keperawatanCahya
 
Konsep kebutuhan seksual
Konsep kebutuhan seksual Konsep kebutuhan seksual
Konsep kebutuhan seksual ShendiFlat
 
teori tumpuan insan
teori tumpuan insanteori tumpuan insan
teori tumpuan insanzakwan azhar
 
kel 1 konsep diri.pptx
kel 1 konsep diri.pptxkel 1 konsep diri.pptx
kel 1 konsep diri.pptxshakila60
 
Aspek seksualitas dalam_keperawatan
Aspek seksualitas dalam_keperawatanAspek seksualitas dalam_keperawatan
Aspek seksualitas dalam_keperawatanrsd kol abundjani
 
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality)
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality) Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality)
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality) Bee_BQ
 
MATERI PSIKOSOSIAL DAN BUDAYA KEPERAWATAN : KONSEP DIRI, SPIRITUAL, SEKSUALITAS
MATERI PSIKOSOSIAL DAN BUDAYA KEPERAWATAN : KONSEP DIRI, SPIRITUAL, SEKSUALITASMATERI PSIKOSOSIAL DAN BUDAYA KEPERAWATAN : KONSEP DIRI, SPIRITUAL, SEKSUALITAS
MATERI PSIKOSOSIAL DAN BUDAYA KEPERAWATAN : KONSEP DIRI, SPIRITUAL, SEKSUALITASBaskoroKarimahdhon
 
Askep gangguan hubungan sosial
Askep gangguan hubungan sosialAskep gangguan hubungan sosial
Askep gangguan hubungan sosialakhsani_umar
 
PSIKOLOGI MASA "PROSOSIAL"
PSIKOLOGI MASA "PROSOSIAL"PSIKOLOGI MASA "PROSOSIAL"
PSIKOLOGI MASA "PROSOSIAL"rara wibowo
 
Konsep Kepribadian - Psikologi
Konsep Kepribadian - PsikologiKonsep Kepribadian - Psikologi
Konsep Kepribadian - PsikologiEncepal Cere
 
makalah konsep seksual - d3 keperawatan
makalah konsep seksual - d3 keperawatan makalah konsep seksual - d3 keperawatan
makalah konsep seksual - d3 keperawatan siakadurban
 
Contoh RPL Bimbingan dan konseling topik bebas "Pelecehan seksual"
Contoh RPL Bimbingan dan konseling topik bebas "Pelecehan seksual"Contoh RPL Bimbingan dan konseling topik bebas "Pelecehan seksual"
Contoh RPL Bimbingan dan konseling topik bebas "Pelecehan seksual"Komara Yusuf
 
SELF dari Sudut Pandang Psikologi Sosial
SELF dari Sudut Pandang Psikologi SosialSELF dari Sudut Pandang Psikologi Sosial
SELF dari Sudut Pandang Psikologi Sosialajengseptiana
 

Semelhante a Asuhan keperawatan klien lesbi (20)

Aspek seksualitas AKPER PEMKAB MUNA
Aspek seksualitas AKPER PEMKAB MUNAAspek seksualitas AKPER PEMKAB MUNA
Aspek seksualitas AKPER PEMKAB MUNA
 
Aspek seksualitas dalam_keperawatan_ok
Aspek seksualitas dalam_keperawatan_okAspek seksualitas dalam_keperawatan_ok
Aspek seksualitas dalam_keperawatan_ok
 
Konsep seksualitas
Konsep seksualitasKonsep seksualitas
Konsep seksualitas
 
Aspek seksualitas dalam keperawatan
Aspek seksualitas dalam keperawatanAspek seksualitas dalam keperawatan
Aspek seksualitas dalam keperawatan
 
Konsep kebutuhan seksual
Konsep kebutuhan seksual Konsep kebutuhan seksual
Konsep kebutuhan seksual
 
TEORI HUMANISTIK
TEORI HUMANISTIKTEORI HUMANISTIK
TEORI HUMANISTIK
 
teori tumpuan insan
teori tumpuan insanteori tumpuan insan
teori tumpuan insan
 
Konsep diri2
Konsep diri2Konsep diri2
Konsep diri2
 
kel 1 konsep diri.pptx
kel 1 konsep diri.pptxkel 1 konsep diri.pptx
kel 1 konsep diri.pptx
 
SOSIO6.pptx
SOSIO6.pptxSOSIO6.pptx
SOSIO6.pptx
 
Aspek seksualitas dalam_keperawatan
Aspek seksualitas dalam_keperawatanAspek seksualitas dalam_keperawatan
Aspek seksualitas dalam_keperawatan
 
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality)
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality) Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality)
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality)
 
Modul gangguan seksualitas
Modul gangguan seksualitasModul gangguan seksualitas
Modul gangguan seksualitas
 
MATERI PSIKOSOSIAL DAN BUDAYA KEPERAWATAN : KONSEP DIRI, SPIRITUAL, SEKSUALITAS
MATERI PSIKOSOSIAL DAN BUDAYA KEPERAWATAN : KONSEP DIRI, SPIRITUAL, SEKSUALITASMATERI PSIKOSOSIAL DAN BUDAYA KEPERAWATAN : KONSEP DIRI, SPIRITUAL, SEKSUALITAS
MATERI PSIKOSOSIAL DAN BUDAYA KEPERAWATAN : KONSEP DIRI, SPIRITUAL, SEKSUALITAS
 
Askep gangguan hubungan sosial
Askep gangguan hubungan sosialAskep gangguan hubungan sosial
Askep gangguan hubungan sosial
 
PSIKOLOGI MASA "PROSOSIAL"
PSIKOLOGI MASA "PROSOSIAL"PSIKOLOGI MASA "PROSOSIAL"
PSIKOLOGI MASA "PROSOSIAL"
 
Konsep Kepribadian - Psikologi
Konsep Kepribadian - PsikologiKonsep Kepribadian - Psikologi
Konsep Kepribadian - Psikologi
 
makalah konsep seksual - d3 keperawatan
makalah konsep seksual - d3 keperawatan makalah konsep seksual - d3 keperawatan
makalah konsep seksual - d3 keperawatan
 
Contoh RPL Bimbingan dan konseling topik bebas "Pelecehan seksual"
Contoh RPL Bimbingan dan konseling topik bebas "Pelecehan seksual"Contoh RPL Bimbingan dan konseling topik bebas "Pelecehan seksual"
Contoh RPL Bimbingan dan konseling topik bebas "Pelecehan seksual"
 
SELF dari Sudut Pandang Psikologi Sosial
SELF dari Sudut Pandang Psikologi SosialSELF dari Sudut Pandang Psikologi Sosial
SELF dari Sudut Pandang Psikologi Sosial
 

Último

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Último (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Asuhan keperawatan klien lesbi

  • 1. Asuhan keperawatan pada klien lesbi Oleh: Faradila Risky S (102310101018) Zahrotul Azizah (102310101020) Mafa Afnes (102310101050) Aminatul Munawaroh (102310101062)
  • 2. Pengertian • Homoseksual adalah laki-laki dan perempuan yang secara emosional dan seksual tertarik terhadap sesama jenis (Carroll: 2005). • Homo seksual terdiri dari gay dan lesbian. • lesbian berasal dari kata lesbos yaitu pulau di tengah lautan Egis yang pada zaman kuno dihuni oleh para wanita. • lesbian adalah perempuan yang secara psikologis, emosi dan seksual tertarik kepada perempuan lain.
  • 3. • Kamus Besar Bahasa Indonesia (2002: 665) mengidentifikasikan Lesbian sebagai wanita yang mencintai atau merasakan rangasangan seksual sesama jenisnya. • Sedangkan Heru Kasida Brataatmaja (1994: 156) mengidentifikasikannya sebagai sebadan sesama jenis (kelamin) atau cinta sesama jenis (wanita). • Menurut Ali Chasan Umar (Akhmad Azhar Abu Miqdad, 2000: 85), lesbian adalah berupa perbuatan menggesekkan atau menyentuhkan alat vital saja dan bukannya ejakulasi.
  • 4. Karakteristik • Tertarik terhadap sesama jenis • Sering menyendiri • Emosional yang tidak stabil • Beberapa lesbian berpenampilan seperti laki- laki • Menurut American Psycologic Association (2002) yaitu tipe orientasi seksual saat peralihan remaja kedewasa: biasanya ketertarikan seksual, emosional dan romantisasi tidak muncul.
  • 5. Resiko terhadap kesehatan • masalah psikologis yang mereka alami menurut National Alliance on Mental Illness (NAMI) (2009) seperti gangguan kecemasan (anxiety disorder), depresi, gangguan mood (mood disorder), serangan panik (panic attack), dan memiliki ide dan usaha untuk melakukan bunuh diri. • Penyakit Menular Seksual (PMS) diataranya HIV, AIDS, Hepatitis, Sifilis, Gonorheae, Herpes dan masih banyak lagi jenis penyakit menular lainnya (Anonim, 2010). • Kanker payudara • Kanker leher rahim
  • 7. Pengkajian A. Identias Klien B. Keluhan Utama C. Faktor Predisposisi • Trauma • Pengalaman masa lalu • Pola asuh keluarga • Hubungan dengan anggota keluarga D. Pemeriksaan fisik
  • 8. E. Psikososial a. Konsep diri •Citra tubuh •Identitas •Peran •Ideal diri •Harga diri b. Hubungan sosial c. Spiritual
  • 9. F. Status Mental • Penampilan • Pembicaraan • Aktifitas motorik • Alam perasaan • Afek • Persepsi sensorik • Isi pikir • Proses pikir • Tingkat kesadaran • Tingkat konsentrasi • Kemampuan penilaian • Daya tilik diri G. Kegiatan hidup sehari-hari atau aktivitas sehari-hari H. Mekanisme Koping I. Pemeliharaan Kesehatan
  • 10. Diagnosa 1. Isolasi sosial berhubungan dengan harga diri rendah ditandai dengan diasingkan oleh masyarakat, diskriminasi dan pelecehan verbal atau intimidasi, memiliki perasaan komunitas (sense of community) yang rendah. 2. Gangguan performa peran berhubungan dengan ketidakadekuatan sosialisasi peran ditandai dengan perubahan persepsi peran, perubahan pola tanggung jawab, adaptasi yang tidak memadai untuk berubah, kebebasan yang tidak memadai 3. Gangguan identitas diri b.d kacau identitas sosial
  • 11. Intervensi Dx 1 Tujuan: pasien mampu berinteraksi dengan masyarakat dalam 3x24 jam 1. Membina hubungan saling percaya dengan pasien 2. Mengkaji penyebab isolasi sosial 3. Informasikan pada klien pentingnya berinteraksi dengan orang lain 4. Berikan dukungan yang positif dan dukungan emosi 5. Bantu klien berinteraksi dengan orang lain secara bertahap
  • 12. Intervensi DX 2 Tujuan: pasien akan memahami dampak situasi pada hubungan personal, gaya hidup, dan penampilan yang sangat menyenangkan dalam 1x24 jam Intervensi: 1. Bantu pasien mengidentifikasi berbagai peran dalam hidup dan keluarga 2. Bantu pasien dalam mengidentifikasi kekuatan diri 3. Ajarkan pasien dan keluarga mengenai perilaku baru untuk memenuhi suatu peran 4. Bantu pasien dan keluarga untuk meningkatkan hubungan dengan mengklarifikasi perilaku peran yang spesifik
  • 13. Intervensi DX 3 Tujuan: pasien akan menunjukkan identitas diri dalam 3x24 jam 1. Bantu klien untuk mengidentifikasi dan mengeksplorasi perasaannya 2. Bantu klien untuk mengidentifikasi evaluasi diri yang positif 3. Kaji hubungan antara perilaku dan penilaian diri 4. Kaji dan gerakkan sistem pendukung yang ada saat ini
  • 14. Implementasi • implementasi dilakukan sesuai dengan perencanaan dengan hasil atau respon yang didapat dari klien
  • 15. Evaluasi S: respon subjektif klien setelah diberikan implementasi O: respon klien berdasarkan pengamatan perawat setelah diberi implementasi A: hasil analisis perawat terhadap kondisi klien setelah dilakukan implementasi P: rencana tindakan keperawatan selanjutnya
  • 16. Referensi 1. Wilkinson, Judith. M. 2006. buku saku diagnosis keperawatan dengan intervensi NIC dan kriteria hasil NOC. Edisi VII. Jakarta: EGC. 2. Rosernberg, Martha Craft. 2010. NANDA diagnosa keperawatan definisi dan klasifikasi. Yogyakarta: digna Pustaka 3. APA. 2002. Answers to your questions. Washington (www.APA.org pada tanggal 25 september 2013 pukul 18.00 WIB) 4. friedman et al. 2010. keperawatan keluarga. jakarta: EGC.

Notas do Editor

  1. Kgj