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Presentación Oral : Grandes Inventos e inventoreS


        Nombre del maestro/a: Srta. Fuentes
        Nombre del estudiante: ________________________________________

  CATEGORIA        4                     3                     2                   1
Habla Claramente Habla claramente y      Habla claramente y    Habla claramente    A menudo habla
                 distintivamente         distintivamente       y distintivamente   entre dientes o no
                 todo (100-95%) el       todo (100-95%) el     la mayor parte      se le puede
                 tiempo y no tiene       tiempo, pero con      (94-85%) del        entender o tiene
                 mala                    una mala              tiempo. No tiene    mala
                 pronunciación.          pronunciación.        mala                pronunciación.
                                                               pronunciación.
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Cuerpo y Contacto postura, se ve         postura y establece   tiene buena         postura y/o no
Visual            relajado y seguro      contacto visual con   postura y           mira a las
                  de sí mismo.           todos en el salón     establece           personas durante
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                                         tiempo.



Comprensión        El estudiante puede   El estudiante puede   El estudiante       El estudiante no
                   con precisión         con precisión         puede con           puede contestar
                   contestar casi        contestar la          precisión           las preguntas
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                                                                           6.


Escucha Otras      Escucha               Escucha               Algunas veces       Algunas veces no
Presentaciones     atentamente. No       atentamente pero      aparenta no estar   aparenta
                   hace movimientos      tiene un              escuchando, pero    escuchar y tiene
                   o ruidos que son      movimiento o ruido    no es molesto.      movimientos y
                   molestos.             que es molesto.                           ruidos que son
                                                                                   molestos.

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  • 1. Presentación Oral : Grandes Inventos e inventoreS Nombre del maestro/a: Srta. Fuentes Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORIA 4 3 2 1 Habla Claramente Habla claramente y Habla claramente y Habla claramente A menudo habla distintivamente distintivamente y distintivamente entre dientes o no todo (100-95%) el todo (100-95%) el la mayor parte se le puede tiempo y no tiene tiempo, pero con (94-85%) del entender o tiene mala una mala tiempo. No tiene mala pronunciación. pronunciación. mala pronunciación. pronunciación. Postura del Tiene buena Tiene buena Algunas veces Tiene mala Cuerpo y Contacto postura, se ve postura y establece tiene buena postura y/o no Visual relajado y seguro contacto visual con postura y mira a las de sí mismo. todos en el salón establece personas durante Establece contacto durante la contacto visual. la presentación. visual con todos en presentación. el salón durante la presentación. Seguimiento del Se mantiene en el Se mantiene en el Se mantiene en el Fue difícil decir Tema tema todo (100%) tema la mayor tema algunas cuál fue el tema. el tiempo. parte (99-90%) del veces (89%-75%). tiempo. Comprensión El estudiante puede El estudiante puede El estudiante El estudiante no con precisión con precisión puede con puede contestar contestar casi contestar la precisión las preguntas todas las preguntas mayoría de las contestar unas planteadas sobre planteadas sobre el preguntas pocas preguntas el tema por sus tema por sus plantedas sobre el planteadas sobre compañeros de compañeros de tema por sus el tema por sus clase. clase. compañeros de compañeros de clase. clase. Apoyo Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes El estudiante no usan varios apoyos usan 1-2 apoyos usan 1-2 apoyos usa apoyo o los (puede incluir que demuestran que hacen la apoyos escogidos vestuario) que considerable presentación restan valor a la demuestran trabajo/creatividad mejor. presentación. considerable y hacen la trabajo/creatividad presentación mejor. y hacen la presentación mejor. Límite-Tiempo La duración de la La duración de la La duración de la La duración de la presentación es de presentación es de presentacón es de presentación es 5-6 minutos. 4 minutos. 3 minutos. de menos de 3 minutos o más de 6. Escucha Otras Escucha Escucha Algunas veces Algunas veces no Presentaciones atentamente. No atentamente pero aparenta no estar aparenta hace movimientos tiene un escuchando, pero escuchar y tiene o ruidos que son movimiento o ruido no es molesto. movimientos y molestos. que es molesto. ruidos que son molestos.