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                            Plantilla del Plan de Unidad
Nombre y apellido                         Gilda Estefanía Fuentes Andrade
Correos electrónicos                      estefaniafuentesandrade@gmail.com


Nombre de la escuela/colegio              José Manuel Balmaceda
Dirección de la escuela/colegio           Camino a Graneros s/n
Comuna, ciudad.                           Rancagua - Rancagua
Teléfono de la escuela/colegio            92191006


PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad                 Grandes Inventores e Inventos
Pregunta esencial                         ¿Cuál es el invento más relevante de la edad moderna
                                          que perdure hasta el día de hoy?
Conocimientos previos
Resumen de Unidad
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
        Lenguaje y                     Historia y Ciencias            Ciencia Naturales
        Comunicación                   Sociales
        Educación                      Inglés                         Comprensión del Medio
        Matemática                                                    Social
        Artes Visuales                 Educación                      Comprensión del Medio
                                       Tecnológica                    Natural
        Artes Musicales                Otros


NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)
NB 1                           NM 1
NB 2                           NM 2
NB 3                              NM 3
NB 4                              NM 4
NB 5                              Técnico Profesional
NB 6                              Humanista Científico
 Otro                              Otro
Aprendizajes esperados
Contenidos curriculares
2




Actividades




Tiempo aproximado requerido




Habilidades previas




Materiales y recursos necesarios para la Unidad
Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
  Cámara                         Disco láser                   Videograbadora
  Computador(es)                 Impresora                     Cámara de vídeo
  Cámara digital                 Sistema de proyección         Equipo de videoconferencia
  Equipo de DVD                  Escáner                       Otros:
  Conexión Internet              Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
  Base de datos / Planilla       Procesamiento de              Desarrollo de página Web
de calculo                     imágenes
  Programa para                  Buscador Web para             Procesador de texto
publicaciones                  Internet
  Software para correo           Multimedia                    Otros:
electrónico
  Enciclopedia en CD


Material impreso
3




Suministros
Recursos de Internet


Otros

 Aprendizaje esperado: Transforman textos literarios leídos, ampliándolos, sintetizándolos,
cambiándolos de género, de época y de estilos de lenguaje.

Contenido: Producción espontánea de textos escritos literario. Comunicación escrita:
producción de textos escritos literarios: poemas, cuentos, relatos, historietas ilustradas,
libretos de mayor complejidad y formas menores, como anécdotas y chistes.

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  • 1. 1 Plantilla del Plan de Unidad Nombre y apellido Gilda Estefanía Fuentes Andrade Correos electrónicos estefaniafuentesandrade@gmail.com Nombre de la escuela/colegio José Manuel Balmaceda Dirección de la escuela/colegio Camino a Graneros s/n Comuna, ciudad. Rancagua - Rancagua Teléfono de la escuela/colegio 92191006 PLAN DE UNIDAD Título del Plan de Unidad Grandes Inventores e Inventos Pregunta esencial ¿Cuál es el invento más relevante de la edad moderna que perdure hasta el día de hoy? Conocimientos previos Resumen de Unidad Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan) Lenguaje y Historia y Ciencias Ciencia Naturales Comunicación Sociales Educación Inglés Comprensión del Medio Matemática Social Artes Visuales Educación Comprensión del Medio Tecnológica Natural Artes Musicales Otros NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda) NB 1 NM 1 NB 2 NM 2 NB 3 NM 3 NB 4 NM 4 NB 5 Técnico Profesional NB 6 Humanista Científico Otro Otro Aprendizajes esperados Contenidos curriculares
  • 2. 2 Actividades Tiempo aproximado requerido Habilidades previas Materiales y recursos necesarios para la Unidad Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.) Cámara Disco láser Videograbadora Computador(es) Impresora Cámara de vídeo Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia Equipo de DVD Escáner Otros: Conexión Internet Televisor Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.) Base de datos / Planilla Procesamiento de Desarrollo de página Web de calculo imágenes Programa para Buscador Web para Procesador de texto publicaciones Internet Software para correo Multimedia Otros: electrónico Enciclopedia en CD Material impreso
  • 3. 3 Suministros Recursos de Internet Otros Aprendizaje esperado: Transforman textos literarios leídos, ampliándolos, sintetizándolos, cambiándolos de género, de época y de estilos de lenguaje. Contenido: Producción espontánea de textos escritos literario. Comunicación escrita: producción de textos escritos literarios: poemas, cuentos, relatos, historietas ilustradas, libretos de mayor complejidad y formas menores, como anécdotas y chistes.