2. ÍNDICE:
- Trastorno alimenticio.
- Factores
- Enfermedades comunes:
• Anorexia
• Bulimia
• Obesidad
• Comedores impulsivos
- Como actuar en el aula
- Conclusiones
- Bibliografía
3. TRASTORNO ALIMENTICIO.
• Es una enfermedad crónica y progresiva que
se manifiesta a través de la conducta
alimentaria, una alteración o distorsión de la
autoimagen personal.
4. ¿QUÉ FACTORES LO PROVOCAN?
BIOLÓGICOS
PSICOLÓGICOS
FAMILIARES
SOCIALES
6. ANOREXIA
• Trastorno alimenticio que se caracteriza por la
falta anormal de apetito debido a:
Causas fisiológicas
gastroenteritis
Causas psicológicas
depresión
8. BULIMIA
• Trastorno que se caracteriza por el exceso de
ingesta de comida y de forma repetitiva y
sintiendo una perdida de control.
CAUSAS:
- vómitos
- excesivo uso de laxante y diuréticos
- toma de medicamentos
- excesivo ejercicio
- ayuno…
9. OBESIDAD
• Se caracteriza por la acumulación anormal o excesiva
de grasa que puede ser perjudicial para la salud.
OMS:
• Normopeso: IMC 18,5 - 24,9
• Sobrepeso: IMC 25 -29
• Obesidad grado I: IMC 30-34
• Obesidad grado II: IMC 35-39,9
• Obesidad grado III: IMC >= 40
• Obesidad de tipo IV: (obesidad extrema) IMC >50
10. COMEDORES COMPULSIVOS
• Persona que no puede controlar la cantidad
de lo que come provocando una compulsión
por alimentarse que lleva a sufrir sobrepeso.
Ámbito psicológico
Las personas que padecen estos trastornos alimenticios son
pacientes con problemas emocionales que utilizan estas
enfermedades como una manera de expresar ira o auto
castigarse.
11. COMO ACTUAR EN EL AULA
• Posibles problemas.
• Enseñar a tener una conducta saludable
sobre todo a lo referido a la alimentación y al
ejercicio.
• Enseñarles el valor de los alimentos.
• Trabajar la autoestima.
• Actividades
14. CONCLUSIONES
• Dieta equilibrada y variada.
• Comer en los horarios establecidos.
• Mejorar la autoestima mediante la propia aceptación
del cuerpo y el rechazo a los estereotipos poco
saludables que establecen los medios.
• Educar a la familia mediante los trastornos alimenticios
y en caso de que alguien presente síntomas
relacionados con un trastorno de este tipo, acudir al
especialista.
• Fomentar la independencia y autoestima del enfermo.
