SlideShare uma empresa Scribd logo
SEJARAH PRAMUKA DUNIA DAN
BIOGRAFI BADEN POWELL
KelahiranGerakanPramukaDuniadimulai padaTahun1907 ketikaRobertBaden – Powell,seorang
LetnanJendral AngkatanBersenjataBritaniaRaya,danWilliamAlexanderSmith,pendiri Boy’sBrigade,
mengadakanperkemahanKepanduanpertamadi KepulauanBrownsea,Inggris.Ide untukmengadakan
gerakantersebutmuncul ketikaBaden-PowelldanpasukannyaberjuangmempertahankanKota
Mafeking,AfrikaSelatan,dari serangantentaraBoer.
Ketikaitu,pasukannyakalahbesardi bandingkantentaraBoer.Untukmengakalinya,sekelompok
pemudadibentukdandilatihuntukmenjadi tentarasukarela.
Tugas utama merekaadalahmembantumilitermempertahankankota.Merekamendapatkantugas-
tugas yangringantapi penting;misalnyamengantarkanpesanyangdiberikanBaden-Powell ke seluruh
anggota militerdi kotatersebut.Pekerjaanitudapatmerekaselesaikandenganbaiksehinggapasukan
Baden-PowelldapatmempertahankankotaMafekingselamabeberapabulan.Sebagai penghargaanatas
keberhasilanyangmerekadapatkan,setiapanggotatentarasukarelatersebutdiberi sebuahlencana.
Gambar dari lencanaini kemudiandigunakansebagailogodari GerakanPramukaInternasional.
KeberhasilanBaden-Powell mempertahankanKotaMafekingmembuatnyadianggapmenjadi pahlawan.
Dia kemudianmenulissebuahbukuyangberjudulAidstoScouting(ditulistahun1899), dan menjadi
bukuterlarissaatitu.
Pada tahun1906, ErnestThompsonSetonmengirimkanBaden-Powell sebuahbukukaryanyayang
berjudul The BirchbarkRoll of the WoodcraftIndians.Seton,seorangketurunanInggris-Kanadayang
tinggal di AmerikaSerikat,seringmengadakanpertemuandenganBaden-Powell danmenyusunrencana
tentangsuatugerakanpemuda.PertemuannyadenganSetontersebutmendorongnyauntukmenulis
kembali bukunya,AidstoScouting,denganversi baruyangdiberi judulBoy’sPatrols.
Bukutersebutdimaksudkansebagai bukupetunjukkepanduanbagi parapemudaketikaitu.Kemudian,
untukmenguji ide-idenya,diamengadakansebuahperkemahanuntuk21pemudadari berbagai lapisan
masyarakatselamaseminggupenuh,dimulai padatanggal 1 Agustus,di kepulauanBrownsea,Inggris.
Metode organisasinya(sekarangdikenal dengansistempatroliataupatrol systemdalambahasaInggris)
menjadi kunci dari pelatihankepanduanyangdilakukannya.Sistemini mengharuskanparapemuda
untukmembentukbeberapakelompokkecil,kemudianmenunjuksalahsatudiantaramerekauntuk
menjadi ketuakelompoktersebut.Setelahbukunyaditerbitkandanperkemahanyangdilakukannya
berjalandengansukses.
Baden-Powellpergi untuksebuahturyangdirencanakanolehArthurPearsonuntukmempromosikan
pemikirannyake seluruhInggris.Dari pemikirannyatersebut,dibuatlahsebuahbukuberjudul Scouting
fo Boys,yangsaat ini dikenal sebagai bukupanduanKepramukaan(BoyScoutHandbook) edisi pertama.
Saat ituBaden-powell mengharapkanbukunyadapatmemberikanide baruuntukbeberapaoraganisasi
pemudayangtelahada. Tapi yang terjadi,beberapapemudamalahmembentuksebuahorganisasi baru
dan memintaBaden-Powellmenjadi pembimbingmereka.Iapunsetujudanmulai mendorongmereka
untukbelajardanberlatihsertamengembangkanorganisasiyangmerekadirikantersebut.Seiring
denganbertambahnyajumlahanggota,Baden-Powell semakinkesulitanmembimbingmereka;Ia
membutuhkanasistenuntukmembantunya.Olehkarenaitu,iamerencanakanuntukmembentuk
sebuahpusatpelatihankepemimpinanbagi orangdewasa(AdultLeadershipTrainingCenter).
Pada tahun1919, sebuahtamandi dekatLondondibeli sebagai lokasipelatihantersebut.Iapunmenulis
bukubaru yang berjudul AidstoScoutmastershipdanbeberapabukulainnyayangkemudiania
kumpulkandandisatukandalambukuberjudulRoverinngtoSuccessforRoverScoutspada tahun
1922.PerkembanganGerakanPramukatak lama setelahbukuScoutingForBoysditerbitkan,Pramuka
mulai dikenal di seluruhInggrisdanIrlandia.Gerakannyasendiri,secaraperlahantapi pasti,mulai
dicobadan diterapkandiseluruhwilayahkerajaanInggrisdankoloninya.Unitkepanduandi luarwilayah
kerajaanInggrisyangpertamadiakui keberadaannya,dibentukdi Gilbraltarpadatahun1908, yang
kemudiandiikuti olehpembentukanunitlainnyadi Malta.Kanadaialahkoloni Inggrispertamayang
mendapatijindari kerajaanInggrisuntuk mendirikanGerakanKepanduan,diikuti olehAustralia,
SelandiaBaru,danAfrikaSelatan.ChileialahnegarapertamadiluarInggrisdankoloninyayang
membentukGerakanKepanduan.
Parade Pramukapertamadiadakandi Crystal Palace,Londonpada tahun1910. Parade tersebutmenarik
minatpara remajadi Inggris.Tidakkurangdari 10.000 remajaputradan putri tertarikuntukbergabung
dalamkegiatanKepanduan.Pada1910 Argentina,Denmark,Finlandia,Perancis,Jerman,Yunani,India,
Meksiko,Belanda,Norwegia,Russia,Singapura,Swedia,danAmerikaSerikattercatattelahmemiliki
organisasi Kepramukaan.
Semenjakdidirikan,GerakanPramukayangmemfokuskanprogrampadaremajausia11-18 tahuntelah
mendapatresponyangmenggembirakan,anggotabertambahdengancepat.
Kebutuhanprogrampundengansendirinyabertambah.Untukmemenuhikeinginandanketertarikan
para generasi mudapadasaat itu,Gerakan Pramukamenambahempatprogramdalamorganisasinya
untukmelebarkanlingkupkeanggotaanGerakanPramuka.Keempatprogram tersebutmeliputi :
PendidikanGenerasi Mudausiadini,UsiaRemaja,pendidikanKepanduanPutri,danpendidikan
kepemimpinanbagi PembinaProgramuntukgolongansiaga,unitSatuanKarya,danPenegak/Pandega
mulai disusunpadaakhirtahun1910 di beberapanegara.Terkadang,kegiatankegiatantersebuthanya
berawal di tingkatlokal/rantingyangdikeloladalamskalakecil,barukemudiandiakui dandiadopsi oleh
KwartirNasional.Kasusserupaterjadi padapendiriangolongansiagadi AmerikaSerikat,dimana
program golongansiagatelahdimulai sejak1911 di tingkatRanting,namunbelummendapatkan
pengakuanhingga1930 sejakawal didirikannyaGerakanKepanduan,pararemajaputri telah
mengisyaratkanbesarnyaminatmerekauntukbergabung.Untukmengakomodasi minattersebut,
AgnesBadenPowel- adikdari bapakkepanduansedunia,RobertBadenPowell,padatahun1910
ditunjukmenjadiPresidenOrganiasi Kepanduanputri pertamadi dunia.Agnespadaawalnya
menamakanorganisasi tersebutRosebud,yangkemudianberganti menjadiBrownies(Girl Guide) pada
1914 .Agnesmundurdari kursi Presidenpadatahun1917 dan digantikanolehOlaveBadenPowell,Istri
dari Lord BadenPowell.Agnestetapmenjabatsebagai wakil Presidenhinggaiameninggal padausia86
tahun.padawaktutersebut,kepanduanputri telahdiposisikansebagai unitterpisahdari kepanduan
pria,hal tersebutdilakukanmenimbangnormasosial yangberlakusaattersebut.
Pada era90-an, Banyakorganisasi kepanduandi duniayangsalingbekerjasamaantaraunitputra dan
putri untukmemberikanpendidikankepanduan.Programawal bagi pendidikanpembinadiadakandi
Londonpada tahun1910, dan di Yorkshire padatahun 1911. Namun,BadenPowell menginginkan
pendidikantersebutdapatdipraktekkansemaksimal mungkin.Hal tersebut berarti bahwadalamsetiap
pendidikandiperlukanprakteklapangansemisal berkemah.Hal ini membimbingpembentukankursus
Woodbadge.Akibatperangdunia1,pendidikanwoodbadge bagi parapembinatertundahinggatahun
1919. Padatahun tersebut,diadakankursuswoodbadge pertamadi Gilwell Park.Padasaatini,
pendidikanbagi pembinatelahberagamdanmemiliki cakupanyangluas.
Beberapapendidikanyangcukupterkenal bagi pembinaantaralain
a. Pendidikandasar,Pendidikanspesifikgolongan,hinggakursus
b. Woodbadge
c. ScoutingsCentenary•5288 Comments/Trackbacks
Biografi Baden Powell.
Kehidupanawal Baden-Powell dilahirkandi Paddington,Londonpada1857. Diaadalah anakke-6 dari 8
anak ProfesorSavilianyangmengajarGeometri di Oxford.Ayahnya,PendetaHarryBaden-Powell,
meninggal ketikadiaberusia3tahun,dan ia dibesarkanolehibunya,HenriettaGrace,seorangwanita
yang berketetapanbahwaanak-anaknyaharusberhasil.Baden-Powellberkatatentangibunyapada
1933, “Rahasiakeberhasilansayaadalahibusaya.”Selepasmenghadiri Rose Hill School,Tunbridge Wells,
Baden-Powelldianugerahi beasiswauntukSekolahumumCharterhouse.Perkenalannyakepada
kemahiranPramukaadalahmemburudanmemasakhewan –dan menghindari guru –di hutanyang
berdekatan,yangjugamerupakankawasanterlarang.Diajugabermainpianodanbiola,mampumelukis
denganbaikdenganmenggunakankeduabelahtangandengantangkas,dangemarbermaindrama.
Masa liburandihabiskandenganekspedisibelayaratauberkanudengansaudara-saudaranya.
Karir KetentaraanPadatahun1876, Baden-Powell bergabungdengan13thHussarsdi India.Padatahun
1895 diabertugasdengandinaskhususdi Afrikadanpulangke Indiapada tahun1897 untukmemimpin
5th Dragoon Guards. Baden-Powell berlatihdanmengasahkemahirankepanduannyadengansukuZulu
pada awal 1880-an di jajahanNatal AfrikaSelatandi manaResimennyaditempatkandaniadiberi
penghargaankarenakeberaniannya.Kemahirannyamengagumkandandiakemudiandipindahkanke
dinasrahasiaInggris.Diaseringbertugasdenganmenyamarsebagai pengumpulrama-rama,
memasukkanrancanganinstalasi militerke dalamlukisan-lukisansayapkupu-kupunya.Baden-Powell
kemudianditempatkandi dinasrahasiaselama3tahundi daerahMediteraniayangberbasisdi Malta.
Dia kemudianmemimpingerakanketentaraannyayangberhasil di Ashanti,Afrika,danpadausia40
dipromosikanuntukmemimpin5thDragoonGuards pada tahun1897. Beberapatahunkemudian,dia
menulisbukupanduanringkasbertajuk“AidstoScouting”,ringkasanceramahyangdiaberikan
mengenai peninjauketentaraan,untukmembantumelatihperekrutantentarabaru.Menggunakanbuku
ini dan kaidahlain,iamelatihmerekauntukberpikirsendiri,menggunakandayausahasendiri,dan
untukbertahanhidupdalamhutan.
Baden-Powellkembali ke AfrikaSelatansebelumPerangBoerdanterlibatdalambeberapatindakan
melawanZulu.DinaikkanpangkatnyapadamasaPerangBoermenjadi Kolonel termudadalamdinas
ketentaraanBritania,diabertanggungjawabuntukorganisasipasukanperintisyangmembantutentara
biasa.Ketikamerencanakanhal ini,diaterperangkapdalampengepunganMafeking,dandikelilingi oleh
tentaraBoer yangmelebihi 8.000orang. Walaupunberjumlahlebihkecil,garnisunituberhasilbertahan
dalampengepunganselama217 hari. Sebagianbesarkeberhasilanitudikatakansebagaihasil beberapa
muslihatyangdilaksanakanatasperintahBaden-Powellsebagai komandangarnisun.Ranjau-ranjau
palsuditanam,dantentaranyadiperintahuntukmenghindari pagarkawatolok-olok(tidakada) saat
bergerakantara paritkubu.Baden-Powell melaksanakankebanyakankerjapeninjauansecarapribadi
dan membinapasukankanak-kanakasliuntukberjagadanmembawapesan-pesan,kadangmenembus
pertahananlawan.Banyakdari anak-anakini kehilangannyawanyadalammelaksanakantugas.Baden-
Powell amatkagumdengankeberanianmerekadankesungguhanmerekayangditunjukkanketika
melaksanakantugas.PengepunganitudibubarkanolehPembebasanMafekingpada16 Mei 1900. Naik
pangkatsebagai Mayor Jendral,Baden-Powellmenjadi pahlawannasional.
Setelahmengurusipasukanpolisi AfrikaSelatanBaden-Powell kembali ke Inggrisuntukbertugassebagai
InspekturJendral pasukanberkudapadatahun1903. pulangke Inggrissetelahkembali,Baden-Powell
mendapati bukupanduanketentaraannya“AidstoScouting”telahmenjadi bukuterlaris,dantelah
digunakanolehparaguru danorganisasi pemuda.Kembali dari pertemuandenganpendiriBoys’Brigade,
Sir WilliamAlexanderSmith,Baden-Powell memutuskanuntukmenuliskembali AidstoScoutingagar
sesuai denganpembacaremaja,danpadatahun 1907 membuatsatuperkemahandi pulauBrownsea
bersamadengan22 anak lelaki yangberlatarbelakangberbeda,untukmenguji sebagiandari idenya.
Buku“Scoutingfor Boys”kemudianditerbitkanpadatahun1908 dalam6 jilid.Kanak-kanakremaja
membentuk“ScoutTroops”secaraspontandan GerakanPramukaberdiri tanpasengaja,padamulanya
pada tingkatnasional,dankemudianpadatingkatinternasional.GerakanPramukaberkembangseiring
denganBoys’Brigade.SuatupertemuanuntuksemuaPramukadiadakandi Crystal Palace di London
pada 1908, di mana Baden-Powell menemukangerakanPanduPuteri yangpertama.PanduPuteri
kemudiandidirikanpadatahun1910 di bawahpengawasansaudaraperempuanBaden-Powell,Agnes
Baden-Powell.Walaupundiasebenarnyadapatmenjadi PanglimaTertinggi,BadenPowell
memuutuskanuntukberhenti dari tentarapadatahun1910 denganpangkatLetnanJendral menuruti
nasihatRaja EdwardVII,yang mengusulkanbahwaialebihbaikmelayani negaranyadenganmemajukan
GerakanPramuka.Pada Januari 1912 Baden-PowellbertemucalonisterinyaOlave Soamesdi ataskapal
penumpang(Arcadia) dalamperjalananke New YorkuntukmemulaiLawatanPramukaDunia.Olave
berusia23, Baden-Powell 55,danmerekaberkongsi tanggal lahir.MerekabertunanganpadaSeptember
tahunyang sama dan menjadi sensasipers,mungkinkarenaketenaranBaden-Powell,karenaperbedaan
usiaseperti itulazimpadasaat itu.Untukmenghindari gangguanpihakpers,merekamelangsungkan
pernikahansecararahasiapada 30 Oktober1912. DikatakanbahwaBaden-Powellhanyamemiliki satu
petualanganlaindenganwanita(pertunganannyayanggagal denganJuliette Low).
PramukaInggrismenyumbangsatupenny masing-masingdanmerekamembelikanBaden-Powel hadiah
pernikahan,yaitusebuahmobil RollsRoyce.PerangDuniaIdankejadian-kejadianselanjutnyaketika
pecahPerangDuniaI pada tahun 1914, Baden-Powell menawarkandirinyakepadaJabatanPerang.
Tiada tanggungjawabdiberikankepadabeliau,sebab,seperti yangdikatakanolehLordKitchener:“dia
bisamendapatkanbeberapadivisi umumdenganmudahtetapidiatidakdapatmencari orangyang
mampumeneruskanusahabaikBoyScouts.”Kabar anginmenyatakanBaden-Powellterkaitdalam
kegiatanspionase dandinasrahasiaberusahauntukmenggalakkanmitostersebut.Baden-Powell was
made a Baronet in1922, andwas createdBaron Baden-Powell,of Gilwellinthe Countyof Essex,in
1929. Gilwell Parkbeingthe International ScoutLeadertrainingcentre.He wasappointedtothe Order
of Meritof the Britishhonourssystemin1937, andwas alsoawarded28 decorationsfromforeign
states.Baden-Powell dianugerahi gelarBaronetpadatahun1922, dan bergelarBaronBaden-Powell, dari
Gilwell dalamCountyEssex,padatahun1929.
Taman Gilwell adalahtempatlatihanPemimpinPramukaInternasional.Baden-Powell dianugerahiOrder
of MeritdalamsistempenghormatanInggrispadatahun1937, dan dianugerahi 28gelarlaindari
negara-negaraasing.Dalamsajaksingkatyangia tulis,iamenjelaskanbagaimanamengucapkan
namanya:Man, Nation,MaidenPlease call itBaden.Further,forPowell Rhyme itwithNoël.Dibawah
usaha gigihnyapergerakanPramukaduniaberkembang.Padatahun1922 terdapat lebihdari sejuta
Pramukadi 32 Negara;pada tahun1939 jumlahPramukamelebihi 3,3jutaorang.
KeluargaBaden-Powell memiliki tigaanak – satu anaklaki-laki danduaperempuan(yangmendapat
gelar-gelarkehormatanpada1929; anak laki-lakinyakemudianmenggantikanayahnyapada1941:•
Peter,kemudian2ndBaronBaden-Powell (1913-1962)• Hon.HeatherBaden-Powell (1915-1986)• Hon.
BettyBaden-Powell(1917-2004) yangpada 1936 menikahdenganGervase CharlesRobertClay(lahir
1912 dan memiliki 3anak laki-lakidan1 perempuan) Tidaklamaselepasmenikah,Baden-Powell
berhadapandenganmasalahkesehatan,danmengalami beberapaseranganpenyakit.Iamenderitasakit
kepalaterusmenerus,yangdianggapdokternyaberasal dari gangguanpsikosomatisdandirawatdengan
analisamimpi.Sakitkepalaini berhenti setelahiatidaklagi tidurdenganOlave danpindahke kamar
tidurbaru di balkonrumahnya.Padatahun 1934 prostatenyadibuang,danpadatahun1939 diapindah
ke sebuahrumahyang dibangunnyadi Kenya,negarayang pernahdilawatinyauntukberehat.Dia
meninggal dandimakamkandi Kenya,di Nyeri,dekatGunungKenya,pada8Januari 1941.
Pada 1938 Royal Academyof SwedenmenganugerahkanLordBaden-Powell dansemuaGerakan
PramukahadiahNobel Perdamaianuntuktahun1939. Tapi pada1939 Royal Academymemutuskan
untuktidakmenganugerahkanhadiahuntuktahunitu,karenapecahnyaPerangDuniaII.Pergerakan
Pramukadan PanduPuteri merayakan22 Februari sebagai hari B-P,tanggal lahirbersamaRobertdan
Olave Baden-Powell,untukmemperingati danmerayakanjasaKetuaPramukadanKetuaPanduPuteri
Dunia.
Biografi Baden Powell
endiri Gerakankepanduan,yaituRobertStephensonSmythLordBaden-PowellOf Gilwell,adalah
seorangtentaraInggisyangmerupakanlulusanCharterhousScool.Bergabungdenganpasukan
Hussars ke-13di Indiapadatahun 1876. Dari 1888 sampai 1898, BP suksesbertugasdi India,
Afghanistan,ZuludanAshanti.SebelumdanmasaperangBoer,BP bertugassebagai perwirastaff dari
pasukankerajaanInggris(1896-1897), menjadi kolonel dari pasukanberkuda,AfrikaSelatan,danletnan
kolonel dari pengawal nagake-5(5th
Dragon Guards,1897-1899). Karenakeberaniandanpengabdiannya
selamamempertahankankotaMafikeng(duluMafeking) dari kepunganmusuh,dipromosikanmenjadi
mayor jendral.
aden-powell kemudiankembali ke Inggris,padatahun1908 BPmenjadi letnanjendral. Dianugrahi
gelarkesatriatahun1909, kemudianmenjadi pensiunandari dinasmiliterpadatahunberikutnya. Bp
membentukThe BoysScouts di tahun1908, dan dua tahunberikutnyaBPmembantumendirikanThe
Girl Guides, organisasi serupauntukparaanak-anakdanremajaputri.
Berikutdata-datapentingdari Baden-powell /BP(parapandubiasamemanggilnya) :
BP dilahirkandi kotaLondon,Inggris,padatanggal 22 februari 1857.
Nama lengkapnyaadalahRobertStephensonSmythLordBaden-Powell Of Gilwell.
Tetapi para pandubiasa memanggilnyadengansebutkanBP.
Nama kecil dari Baden-powell adalahSte,StepheatauStepheson(palingseringdipanggil dengan
nama Steevie). Dipanggil dengannamaRobertatauSir Robert,setelahmendapatgelar kesatriadari raja
Inggris.
Ayah dari Baden-powell adalahProff.DomineBaden-pawell seoranggurubesarGeometri di Universitas
Oxford,Inggris.BeliaumenikahdenganMissHenriettaGrace Smyth,seorangputri dari Admiral kerajaan
Inggrisyangterkenal yaituWilliamT.Smyth.
Baden-powell dilahirkandalamsebuahkeluargabesar. Baden-powell mempunyai Sembilanorang
saudara,yaitu: Warrington,George,Agustus,Frank,Penrose,Agnes,Henrietta,danBadenFletcher.
BP bertambahakrab dengansaudara-sudaranyasejaksepeninggalanayahnya,yangmeninggal
pada tanggal 11 Juni 1860. Padausia tigatahunBP telahmenjadi anakyatim.Sehinggasejakusiasangat
muda,BP dituntutuntukhidupmandiri.
BP telahberusahauntukhidupmandiri denganhanyadukunganolehkekerasanhatinyaserta
keteguhanibundanyatercintaNy.Henriette Grace.
Ny.HenriettaGrace memasukanBPke Charterhouse Scool di tahun1870.
Selainpandai belajarsehinggaBPmeraihbesiswa,BPjugamengikutibanyakkegiatanekstra
seperti :
· MarchingBand
· Klubmenembak(Rifle Chorps)
P
B
· Teater,kegemarannyaini terusdigeluti hinggaseringtampildalamberbagai pementasandrama
bersamasahabatnyaKennethMcLaren.
· Melukisdanmenggambar,gambar/illustrasi seringmengisi karyatulisnya
· KipperkeseblasanCharterhouse.
Di Charterhouse School inilahBPmendapatjulukanlainya,yaitu“Bathing-Towel”.
Di usia19 tahun BP menamatkansekolahdi Charterhouse School.Kemudianmemutusanuntuk
bergabungdengandinaskemiliteran,atasbantuanpamannyakolonel HenrySmyth,komandandari
Royal MilitaryAcademydi Woolwich.
Setelahlulusdari akedemi militertersebutBPditempatkandi India,denganpangkatpembantu
letnan.
PengalamanBPdi ketentaraaninilahyangnantinyaakanbanyakmempangaruhiperkembangan
berdirinyagerakankepanduandi Inggris.
BP dikenal sebagai orangyangpandai bergaul danbanyakkawannya.Salahseoarangsahabat
terdekatadalahKennethMcLaren.Kebersamaanmerekatelahmenghasilkanbanyakpengalamanan
baikdalamkedinasan,pementasandrama,maupunberburuhewanliar(babi hutan).
Selamabertugasdi Afrika,Baden-powell banyakmelakukanpetualangansehinggapengalaman-
pengalamannyamakinbertambah.karenakeberaniannya,Baden-Powell mendapatjulukanIMPEESA
dari suku-sukusetempatseperti :Zulu,Ashanti danMetebele. Impeesamempunyaiarti “Srigalayang
tidakpernahtidur”.
Pada tahun1908, Baden-Powellmenulis
bukuScoutingFor Boys,sebuah
mahakarya[1]
yangsangat spektakuler.
Bukuinilahyangmengakibatkan
perkembangankepanduan
semangkinbesar.Buku
ini menyebardiseluruh
daratan Eropa sampai ke
daerah-daerahjajahan.
Pada tahun1910, Baden-Powell
meletakkanjabatanyadidinas
ketentaraandenganpangkatterkhir
adalahLetnanJendral.Mulailah
Badden-Powell berkonsentrsi penuh
untukmengembangkankepanduan
kesuruhdunia.
Pada tahun1912, Baden-Powell
mengadakanperjalanankelilingdunia
untukmenemui parapandudiberbagai Negara.Baden-PowellmenikahdenganOlaveSt.ClairSoames
(ladyBaden-Powell)padatahuntersebut,dankemudiandikaruniai tigaoranganakyaituPeter,Heather
dan Betty.
Pada tahun1920, para panduseduniaberkumpul di Olimpia,London,Inggrisdalamacarajamboree
duniayangpertama.Pada hari terakhirkegiatanJambore tersebut(6Agustus1920) Baden-Powell
diangkatsebagai Chief ScoutOf The Worldatau bapakpandu sedunia.Baden-Powell jugadianugrahi
gelarLord Baden-PowellOf Gilwell,denganjulukanBaronolehRajaGeorge V.
Setelahkelilingdunia,termasukmengunjungi Batavia(sekarang-Jakarta) padatanggal 3 Desember
1934, sepulangnyadari meninjauJamboredi Australia[2]
,BPbesertaLadyBaden-Powell menghabiskan
masa-masaakhirnyadi Inggris(sekitartahun1935-1938). KemudianBaden-Powellkembali ke tanah
yang amat dicintainya,Afrika.
Baden-Powell menghabiskanmasatuanyadi Nyeri,Kenya.Beliauakhirnyawafatpadatanggal 8
Januari 1941 dan diantardi atas keretayang ditarikolehparapanduyang sangatmencintainya
ketempatperistirahatanterahir.
Tempat/ Tanggal Lahir : London( Inggris) / 22 Februari 1857.
Wafat : Nyeri,Kenya8Januari 1941.
Nama Ayah : Prof.Domine BadenPowell.
Nama Ibu : Miss HenriettaGrace Smyth.
Nama Saudara : Warrington,George,Augustus,Frank,Penrose,Agnes,
Henrietta, Jessie danBadenFletcher.
Nama Istri : Olave St.ClairSoames( LadyBadenPowell ).
Nama Anak : Peter,HeatherdanBetty.
Buku– BukuKarya BP : ScoutingFor Boys,AidsTo Scouting,RoveringtoSuccessdsb.
 TingkatanPramukaSiaga: SiagaMula, SiagaBantu,Siaga Tata.
 TingkatanPramukaPenggalang:PenggalangRamu,PenggalangRakit,PenggalangTerap
 TingkatanPramukaPenegak:PenegakBantara,PenegakLaksana

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat diprint
Proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat diprintProses perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat diprint
Proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat diprintUmi Pujiati
 
Kapal dari masa ke masa
Kapal dari masa ke masaKapal dari masa ke masa
Kapal dari masa ke masaAyang Ayg
 
455645994-Makalah-Tari-Kipas-Pakarena.docx
455645994-Makalah-Tari-Kipas-Pakarena.docx455645994-Makalah-Tari-Kipas-Pakarena.docx
455645994-Makalah-Tari-Kipas-Pakarena.docxRajaindahpermatasari1
 
Bali dan kebudayaannya presentasi 101115
Bali dan kebudayaannya presentasi 101115Bali dan kebudayaannya presentasi 101115
Bali dan kebudayaannya presentasi 101115Kementrian Pendidikan
 
Reaksi Rakyat Terhadap Keserakahan VOC
Reaksi Rakyat Terhadap Keserakahan VOCReaksi Rakyat Terhadap Keserakahan VOC
Reaksi Rakyat Terhadap Keserakahan VOCnova147
 
Islam dan jaringan perdagangan antar pulau
Islam dan jaringan perdagangan antar pulauIslam dan jaringan perdagangan antar pulau
Islam dan jaringan perdagangan antar pulauMuhammad Danial Machbubi
 
Presentasi Sejarah Mataram Kuno SMA XI
Presentasi Sejarah Mataram Kuno SMA XI  Presentasi Sejarah Mataram Kuno SMA XI
Presentasi Sejarah Mataram Kuno SMA XI M-ia
 
Irigasi Subak di Bali
Irigasi Subak di BaliIrigasi Subak di Bali
Irigasi Subak di BaliLinda Rhisma
 
Pembagian Zaman Pra Aksara dan Ciri-Cirinya
Pembagian Zaman Pra Aksara dan Ciri-CirinyaPembagian Zaman Pra Aksara dan Ciri-Cirinya
Pembagian Zaman Pra Aksara dan Ciri-CirinyaDesy Pentalibertin
 
Kerajaan demak, sumber sejarah, letak geografis, politik,silsilah raja, ekonomi
Kerajaan demak, sumber sejarah, letak geografis, politik,silsilah raja, ekonomiKerajaan demak, sumber sejarah, letak geografis, politik,silsilah raja, ekonomi
Kerajaan demak, sumber sejarah, letak geografis, politik,silsilah raja, ekonomiFitriHastuti2
 
Kebudayaan bali
Kebudayaan baliKebudayaan bali
Kebudayaan baliomcivics
 
Sejarah Pramuka Indonesia
Sejarah Pramuka IndonesiaSejarah Pramuka Indonesia
Sejarah Pramuka Indonesiasumantri aulia
 
wali songo.ppt
wali songo.pptwali songo.ppt
wali songo.pptPaulJhon5
 
Perkembangan iptek di indonesia
Perkembangan iptek di indonesiaPerkembangan iptek di indonesia
Perkembangan iptek di indonesiaCii Slama'Nhaa
 

Mais procurados (20)

Proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat diprint
Proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat diprintProses perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat diprint
Proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat diprint
 
Kapal dari masa ke masa
Kapal dari masa ke masaKapal dari masa ke masa
Kapal dari masa ke masa
 
455645994-Makalah-Tari-Kipas-Pakarena.docx
455645994-Makalah-Tari-Kipas-Pakarena.docx455645994-Makalah-Tari-Kipas-Pakarena.docx
455645994-Makalah-Tari-Kipas-Pakarena.docx
 
Bali dan kebudayaannya presentasi 101115
Bali dan kebudayaannya presentasi 101115Bali dan kebudayaannya presentasi 101115
Bali dan kebudayaannya presentasi 101115
 
Reaksi Rakyat Terhadap Keserakahan VOC
Reaksi Rakyat Terhadap Keserakahan VOCReaksi Rakyat Terhadap Keserakahan VOC
Reaksi Rakyat Terhadap Keserakahan VOC
 
Islam dan jaringan perdagangan antar pulau
Islam dan jaringan perdagangan antar pulauIslam dan jaringan perdagangan antar pulau
Islam dan jaringan perdagangan antar pulau
 
Presentasi Sejarah Mataram Kuno SMA XI
Presentasi Sejarah Mataram Kuno SMA XI  Presentasi Sejarah Mataram Kuno SMA XI
Presentasi Sejarah Mataram Kuno SMA XI
 
Irigasi Subak di Bali
Irigasi Subak di BaliIrigasi Subak di Bali
Irigasi Subak di Bali
 
Pembagian Zaman Pra Aksara dan Ciri-Cirinya
Pembagian Zaman Pra Aksara dan Ciri-CirinyaPembagian Zaman Pra Aksara dan Ciri-Cirinya
Pembagian Zaman Pra Aksara dan Ciri-Cirinya
 
Kerajaan demak, sumber sejarah, letak geografis, politik,silsilah raja, ekonomi
Kerajaan demak, sumber sejarah, letak geografis, politik,silsilah raja, ekonomiKerajaan demak, sumber sejarah, letak geografis, politik,silsilah raja, ekonomi
Kerajaan demak, sumber sejarah, letak geografis, politik,silsilah raja, ekonomi
 
Perang Dunia 1 dan 2
Perang Dunia 1 dan 2Perang Dunia 1 dan 2
Perang Dunia 1 dan 2
 
Kebudayaan bali
Kebudayaan baliKebudayaan bali
Kebudayaan bali
 
Teks Eksplanasi
Teks EksplanasiTeks Eksplanasi
Teks Eksplanasi
 
Sejarah Pramuka Indonesia
Sejarah Pramuka IndonesiaSejarah Pramuka Indonesia
Sejarah Pramuka Indonesia
 
wali songo.ppt
wali songo.pptwali songo.ppt
wali songo.ppt
 
Kerajaan bali
Kerajaan baliKerajaan bali
Kerajaan bali
 
Perkembangan iptek di indonesia
Perkembangan iptek di indonesiaPerkembangan iptek di indonesia
Perkembangan iptek di indonesia
 
biologi dasar - ekosistem air tawar
biologi dasar - ekosistem air tawarbiologi dasar - ekosistem air tawar
biologi dasar - ekosistem air tawar
 
Perikanan
PerikananPerikanan
Perikanan
 
Makalah pramuka
Makalah pramukaMakalah pramuka
Makalah pramuka
 

Destaque

ANALISIS TEKS BIOGRAFI 2 TOKOH
ANALISIS TEKS BIOGRAFI 2 TOKOHANALISIS TEKS BIOGRAFI 2 TOKOH
ANALISIS TEKS BIOGRAFI 2 TOKOHNesha Mutiara
 
Petunjuk Penyelenggaraan Tanda Umum Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasiona...
Petunjuk Penyelenggaraan Tanda Umum Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasiona...Petunjuk Penyelenggaraan Tanda Umum Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasiona...
Petunjuk Penyelenggaraan Tanda Umum Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasiona...Dudi Aprillianto
 
PP Tanda Pengenal Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka ...
PP Tanda Pengenal Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka ...PP Tanda Pengenal Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka ...
PP Tanda Pengenal Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka ...Dudi Aprillianto
 
PP Pakaian Seragam Anggota Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan...
PP Pakaian Seragam Anggota Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan...PP Pakaian Seragam Anggota Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan...
PP Pakaian Seragam Anggota Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan...Dudi Aprillianto
 
PP Dewan Kerja No. 214 tahun 2007
PP Dewan Kerja No. 214 tahun 2007PP Dewan Kerja No. 214 tahun 2007
PP Dewan Kerja No. 214 tahun 2007Nasruddin Asnah
 
PP Gugusdepan Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. ...
PP Gugusdepan Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. ...PP Gugusdepan Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. ...
PP Gugusdepan Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. ...Dudi Aprillianto
 
Petunjuk Penyelenggaraan Dewan Kerja Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega Kepu...
Petunjuk Penyelenggaraan Dewan Kerja Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega Kepu...Petunjuk Penyelenggaraan Dewan Kerja Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega Kepu...
Petunjuk Penyelenggaraan Dewan Kerja Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega Kepu...Dudi Aprillianto
 

Destaque (7)

ANALISIS TEKS BIOGRAFI 2 TOKOH
ANALISIS TEKS BIOGRAFI 2 TOKOHANALISIS TEKS BIOGRAFI 2 TOKOH
ANALISIS TEKS BIOGRAFI 2 TOKOH
 
Petunjuk Penyelenggaraan Tanda Umum Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasiona...
Petunjuk Penyelenggaraan Tanda Umum Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasiona...Petunjuk Penyelenggaraan Tanda Umum Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasiona...
Petunjuk Penyelenggaraan Tanda Umum Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasiona...
 
PP Tanda Pengenal Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka ...
PP Tanda Pengenal Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka ...PP Tanda Pengenal Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka ...
PP Tanda Pengenal Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka ...
 
PP Pakaian Seragam Anggota Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan...
PP Pakaian Seragam Anggota Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan...PP Pakaian Seragam Anggota Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan...
PP Pakaian Seragam Anggota Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan...
 
PP Dewan Kerja No. 214 tahun 2007
PP Dewan Kerja No. 214 tahun 2007PP Dewan Kerja No. 214 tahun 2007
PP Dewan Kerja No. 214 tahun 2007
 
PP Gugusdepan Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. ...
PP Gugusdepan Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. ...PP Gugusdepan Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. ...
PP Gugusdepan Gerakan Pramuka Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. ...
 
Petunjuk Penyelenggaraan Dewan Kerja Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega Kepu...
Petunjuk Penyelenggaraan Dewan Kerja Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega Kepu...Petunjuk Penyelenggaraan Dewan Kerja Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega Kepu...
Petunjuk Penyelenggaraan Dewan Kerja Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega Kepu...
 

Semelhante a biografi baden powell dan seharah pramuka

SKU BANTARA DAN LAKSANA NO. 12 SEJARAH KEPRAMUKAAN DUNIA.pptx
SKU BANTARA DAN LAKSANA NO. 12 SEJARAH KEPRAMUKAAN DUNIA.pptxSKU BANTARA DAN LAKSANA NO. 12 SEJARAH KEPRAMUKAAN DUNIA.pptx
SKU BANTARA DAN LAKSANA NO. 12 SEJARAH KEPRAMUKAAN DUNIA.pptxHotmaHasugian
 
Sejarah singkat gerakan pramuka
Sejarah singkat gerakan pramukaSejarah singkat gerakan pramuka
Sejarah singkat gerakan pramukaSlamet Riyadi
 
Sejarah singkat gerakan pramuka lengkap
Sejarah singkat gerakan pramuka lengkapSejarah singkat gerakan pramuka lengkap
Sejarah singkat gerakan pramuka lengkapSBH Cicalengka
 
Sejarah kepanduan.pptx
Sejarah kepanduan.pptxSejarah kepanduan.pptx
Sejarah kepanduan.pptxRiskyPratama26
 
SEJARAH PRAMUKA DI DUNIA DAN DI INDONESIA.pptx
SEJARAH PRAMUKA DI DUNIA DAN DI INDONESIA.pptxSEJARAH PRAMUKA DI DUNIA DAN DI INDONESIA.pptx
SEJARAH PRAMUKA DI DUNIA DAN DI INDONESIA.pptxBANGSAICHANNEL
 
Sejarah pramuka dunia
Sejarah pramuka duniaSejarah pramuka dunia
Sejarah pramuka duniadijong
 
Rancangan materi tekpram
Rancangan materi tekpramRancangan materi tekpram
Rancangan materi tekpramsnederone
 
Sejarah singkat gerakan pramuka sedunia
Sejarah singkat gerakan pramuka seduniaSejarah singkat gerakan pramuka sedunia
Sejarah singkat gerakan pramuka seduniaSBH Cicalengka
 
Sejarah_Singkat_Pramuka.pptx
Sejarah_Singkat_Pramuka.pptxSejarah_Singkat_Pramuka.pptx
Sejarah_Singkat_Pramuka.pptxHasanSayyid
 
Sejarah Kepanduan dan Pramuka Indonesia
Sejarah Kepanduan dan Pramuka IndonesiaSejarah Kepanduan dan Pramuka Indonesia
Sejarah Kepanduan dan Pramuka IndonesiaAries Aprilian
 
Materi Untuk Pramuka
Materi Untuk PramukaMateri Untuk Pramuka
Materi Untuk PramukaMuhammad Afif
 

Semelhante a biografi baden powell dan seharah pramuka (17)

SKU BANTARA DAN LAKSANA NO. 12 SEJARAH KEPRAMUKAAN DUNIA.pptx
SKU BANTARA DAN LAKSANA NO. 12 SEJARAH KEPRAMUKAAN DUNIA.pptxSKU BANTARA DAN LAKSANA NO. 12 SEJARAH KEPRAMUKAAN DUNIA.pptx
SKU BANTARA DAN LAKSANA NO. 12 SEJARAH KEPRAMUKAAN DUNIA.pptx
 
Sejarah Pramuka
Sejarah PramukaSejarah Pramuka
Sejarah Pramuka
 
Mengenai baden powell
Mengenai baden powellMengenai baden powell
Mengenai baden powell
 
Sejarah singkat gerakan pramuka
Sejarah singkat gerakan pramukaSejarah singkat gerakan pramuka
Sejarah singkat gerakan pramuka
 
sejarah-pramuka.ppt
sejarah-pramuka.pptsejarah-pramuka.ppt
sejarah-pramuka.ppt
 
Sejarah singkat gerakan pramuka lengkap
Sejarah singkat gerakan pramuka lengkapSejarah singkat gerakan pramuka lengkap
Sejarah singkat gerakan pramuka lengkap
 
Sejarah kepanduan.pptx
Sejarah kepanduan.pptxSejarah kepanduan.pptx
Sejarah kepanduan.pptx
 
SEJARAH PRAMUKA DI DUNIA DAN DI INDONESIA.pptx
SEJARAH PRAMUKA DI DUNIA DAN DI INDONESIA.pptxSEJARAH PRAMUKA DI DUNIA DAN DI INDONESIA.pptx
SEJARAH PRAMUKA DI DUNIA DAN DI INDONESIA.pptx
 
Sejarah pramuka dunia
Sejarah pramuka duniaSejarah pramuka dunia
Sejarah pramuka dunia
 
Rancangan materi tekpram
Rancangan materi tekpramRancangan materi tekpram
Rancangan materi tekpram
 
Sejarah singkat gerakan pramuka sedunia
Sejarah singkat gerakan pramuka seduniaSejarah singkat gerakan pramuka sedunia
Sejarah singkat gerakan pramuka sedunia
 
Sejarah_Singkat_Pramuka.pptx
Sejarah_Singkat_Pramuka.pptxSejarah_Singkat_Pramuka.pptx
Sejarah_Singkat_Pramuka.pptx
 
Sejarah Kepanduan dan Pramuka Indonesia
Sejarah Kepanduan dan Pramuka IndonesiaSejarah Kepanduan dan Pramuka Indonesia
Sejarah Kepanduan dan Pramuka Indonesia
 
Makalah pramuka
Makalah pramukaMakalah pramuka
Makalah pramuka
 
Makalah pramuka
Makalah pramukaMakalah pramuka
Makalah pramuka
 
Makalah pramuka
Makalah pramukaMakalah pramuka
Makalah pramuka
 
Materi Untuk Pramuka
Materi Untuk PramukaMateri Untuk Pramuka
Materi Untuk Pramuka
 

Último

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk KaderMateri BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk KaderRemonHendra3
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxlastri261
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...haryonospdsd011
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...AgusRahmat39
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)saritharamadhani03
 
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfDhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSalsaBila827880
 
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis JurnalLidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis JurnalCloudybblz
 
KEL 10_DIGITALISASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN.pdf
KEL 10_DIGITALISASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN.pdfKEL 10_DIGITALISASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN.pdf
KEL 10_DIGITALISASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN.pdfMurniWahyuningsih3
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxSriayuAnisaToip
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGEviRohimah3
 
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdfBukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdfZulkhaidirZulkhaidir
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawassuprihatin1885
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxKurnia Fajar
 
noun clause powerpointnoun clause powerpoint
noun clause powerpointnoun clause powerpointnoun clause powerpointnoun clause powerpoint
noun clause powerpointnoun clause powerpointakunoppoa31rhn
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT Akidah Akhlak (Akhlak Terpuji) GENAP-1.pptx
PPT Akidah Akhlak (Akhlak Terpuji) GENAP-1.pptxPPT Akidah Akhlak (Akhlak Terpuji) GENAP-1.pptx
PPT Akidah Akhlak (Akhlak Terpuji) GENAP-1.pptxBerbagiKebaikan2
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfnaqarin2
 

Último (20)

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk KaderMateri BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfDhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis JurnalLidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
 
KEL 10_DIGITALISASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN.pdf
KEL 10_DIGITALISASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN.pdfKEL 10_DIGITALISASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN.pdf
KEL 10_DIGITALISASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN.pdf
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdfBukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
noun clause powerpointnoun clause powerpoint
noun clause powerpointnoun clause powerpointnoun clause powerpointnoun clause powerpoint
noun clause powerpointnoun clause powerpoint
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT Akidah Akhlak (Akhlak Terpuji) GENAP-1.pptx
PPT Akidah Akhlak (Akhlak Terpuji) GENAP-1.pptxPPT Akidah Akhlak (Akhlak Terpuji) GENAP-1.pptx
PPT Akidah Akhlak (Akhlak Terpuji) GENAP-1.pptx
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 

biografi baden powell dan seharah pramuka

  • 1. SEJARAH PRAMUKA DUNIA DAN BIOGRAFI BADEN POWELL KelahiranGerakanPramukaDuniadimulai padaTahun1907 ketikaRobertBaden – Powell,seorang LetnanJendral AngkatanBersenjataBritaniaRaya,danWilliamAlexanderSmith,pendiri Boy’sBrigade, mengadakanperkemahanKepanduanpertamadi KepulauanBrownsea,Inggris.Ide untukmengadakan gerakantersebutmuncul ketikaBaden-PowelldanpasukannyaberjuangmempertahankanKota Mafeking,AfrikaSelatan,dari serangantentaraBoer. Ketikaitu,pasukannyakalahbesardi bandingkantentaraBoer.Untukmengakalinya,sekelompok pemudadibentukdandilatihuntukmenjadi tentarasukarela. Tugas utama merekaadalahmembantumilitermempertahankankota.Merekamendapatkantugas- tugas yangringantapi penting;misalnyamengantarkanpesanyangdiberikanBaden-Powell ke seluruh anggota militerdi kotatersebut.Pekerjaanitudapatmerekaselesaikandenganbaiksehinggapasukan Baden-PowelldapatmempertahankankotaMafekingselamabeberapabulan.Sebagai penghargaanatas keberhasilanyangmerekadapatkan,setiapanggotatentarasukarelatersebutdiberi sebuahlencana. Gambar dari lencanaini kemudiandigunakansebagailogodari GerakanPramukaInternasional. KeberhasilanBaden-Powell mempertahankanKotaMafekingmembuatnyadianggapmenjadi pahlawan. Dia kemudianmenulissebuahbukuyangberjudulAidstoScouting(ditulistahun1899), dan menjadi bukuterlarissaatitu. Pada tahun1906, ErnestThompsonSetonmengirimkanBaden-Powell sebuahbukukaryanyayang berjudul The BirchbarkRoll of the WoodcraftIndians.Seton,seorangketurunanInggris-Kanadayang tinggal di AmerikaSerikat,seringmengadakanpertemuandenganBaden-Powell danmenyusunrencana tentangsuatugerakanpemuda.PertemuannyadenganSetontersebutmendorongnyauntukmenulis kembali bukunya,AidstoScouting,denganversi baruyangdiberi judulBoy’sPatrols. Bukutersebutdimaksudkansebagai bukupetunjukkepanduanbagi parapemudaketikaitu.Kemudian, untukmenguji ide-idenya,diamengadakansebuahperkemahanuntuk21pemudadari berbagai lapisan masyarakatselamaseminggupenuh,dimulai padatanggal 1 Agustus,di kepulauanBrownsea,Inggris. Metode organisasinya(sekarangdikenal dengansistempatroliataupatrol systemdalambahasaInggris) menjadi kunci dari pelatihankepanduanyangdilakukannya.Sistemini mengharuskanparapemuda untukmembentukbeberapakelompokkecil,kemudianmenunjuksalahsatudiantaramerekauntuk menjadi ketuakelompoktersebut.Setelahbukunyaditerbitkandanperkemahanyangdilakukannya berjalandengansukses. Baden-Powellpergi untuksebuahturyangdirencanakanolehArthurPearsonuntukmempromosikan pemikirannyake seluruhInggris.Dari pemikirannyatersebut,dibuatlahsebuahbukuberjudul Scouting fo Boys,yangsaat ini dikenal sebagai bukupanduanKepramukaan(BoyScoutHandbook) edisi pertama.
  • 2. Saat ituBaden-powell mengharapkanbukunyadapatmemberikanide baruuntukbeberapaoraganisasi pemudayangtelahada. Tapi yang terjadi,beberapapemudamalahmembentuksebuahorganisasi baru dan memintaBaden-Powellmenjadi pembimbingmereka.Iapunsetujudanmulai mendorongmereka untukbelajardanberlatihsertamengembangkanorganisasiyangmerekadirikantersebut.Seiring denganbertambahnyajumlahanggota,Baden-Powell semakinkesulitanmembimbingmereka;Ia membutuhkanasistenuntukmembantunya.Olehkarenaitu,iamerencanakanuntukmembentuk sebuahpusatpelatihankepemimpinanbagi orangdewasa(AdultLeadershipTrainingCenter). Pada tahun1919, sebuahtamandi dekatLondondibeli sebagai lokasipelatihantersebut.Iapunmenulis bukubaru yang berjudul AidstoScoutmastershipdanbeberapabukulainnyayangkemudiania kumpulkandandisatukandalambukuberjudulRoverinngtoSuccessforRoverScoutspada tahun 1922.PerkembanganGerakanPramukatak lama setelahbukuScoutingForBoysditerbitkan,Pramuka mulai dikenal di seluruhInggrisdanIrlandia.Gerakannyasendiri,secaraperlahantapi pasti,mulai dicobadan diterapkandiseluruhwilayahkerajaanInggrisdankoloninya.Unitkepanduandi luarwilayah kerajaanInggrisyangpertamadiakui keberadaannya,dibentukdi Gilbraltarpadatahun1908, yang kemudiandiikuti olehpembentukanunitlainnyadi Malta.Kanadaialahkoloni Inggrispertamayang mendapatijindari kerajaanInggrisuntuk mendirikanGerakanKepanduan,diikuti olehAustralia, SelandiaBaru,danAfrikaSelatan.ChileialahnegarapertamadiluarInggrisdankoloninyayang membentukGerakanKepanduan. Parade Pramukapertamadiadakandi Crystal Palace,Londonpada tahun1910. Parade tersebutmenarik minatpara remajadi Inggris.Tidakkurangdari 10.000 remajaputradan putri tertarikuntukbergabung dalamkegiatanKepanduan.Pada1910 Argentina,Denmark,Finlandia,Perancis,Jerman,Yunani,India, Meksiko,Belanda,Norwegia,Russia,Singapura,Swedia,danAmerikaSerikattercatattelahmemiliki organisasi Kepramukaan. Semenjakdidirikan,GerakanPramukayangmemfokuskanprogrampadaremajausia11-18 tahuntelah mendapatresponyangmenggembirakan,anggotabertambahdengancepat. Kebutuhanprogrampundengansendirinyabertambah.Untukmemenuhikeinginandanketertarikan para generasi mudapadasaat itu,Gerakan Pramukamenambahempatprogramdalamorganisasinya untukmelebarkanlingkupkeanggotaanGerakanPramuka.Keempatprogram tersebutmeliputi : PendidikanGenerasi Mudausiadini,UsiaRemaja,pendidikanKepanduanPutri,danpendidikan kepemimpinanbagi PembinaProgramuntukgolongansiaga,unitSatuanKarya,danPenegak/Pandega mulai disusunpadaakhirtahun1910 di beberapanegara.Terkadang,kegiatankegiatantersebuthanya berawal di tingkatlokal/rantingyangdikeloladalamskalakecil,barukemudiandiakui dandiadopsi oleh KwartirNasional.Kasusserupaterjadi padapendiriangolongansiagadi AmerikaSerikat,dimana program golongansiagatelahdimulai sejak1911 di tingkatRanting,namunbelummendapatkan pengakuanhingga1930 sejakawal didirikannyaGerakanKepanduan,pararemajaputri telah mengisyaratkanbesarnyaminatmerekauntukbergabung.Untukmengakomodasi minattersebut, AgnesBadenPowel- adikdari bapakkepanduansedunia,RobertBadenPowell,padatahun1910 ditunjukmenjadiPresidenOrganiasi Kepanduanputri pertamadi dunia.Agnespadaawalnya menamakanorganisasi tersebutRosebud,yangkemudianberganti menjadiBrownies(Girl Guide) pada 1914 .Agnesmundurdari kursi Presidenpadatahun1917 dan digantikanolehOlaveBadenPowell,Istri dari Lord BadenPowell.Agnestetapmenjabatsebagai wakil Presidenhinggaiameninggal padausia86
  • 3. tahun.padawaktutersebut,kepanduanputri telahdiposisikansebagai unitterpisahdari kepanduan pria,hal tersebutdilakukanmenimbangnormasosial yangberlakusaattersebut. Pada era90-an, Banyakorganisasi kepanduandi duniayangsalingbekerjasamaantaraunitputra dan putri untukmemberikanpendidikankepanduan.Programawal bagi pendidikanpembinadiadakandi Londonpada tahun1910, dan di Yorkshire padatahun 1911. Namun,BadenPowell menginginkan pendidikantersebutdapatdipraktekkansemaksimal mungkin.Hal tersebut berarti bahwadalamsetiap pendidikandiperlukanprakteklapangansemisal berkemah.Hal ini membimbingpembentukankursus Woodbadge.Akibatperangdunia1,pendidikanwoodbadge bagi parapembinatertundahinggatahun 1919. Padatahun tersebut,diadakankursuswoodbadge pertamadi Gilwell Park.Padasaatini, pendidikanbagi pembinatelahberagamdanmemiliki cakupanyangluas. Beberapapendidikanyangcukupterkenal bagi pembinaantaralain a. Pendidikandasar,Pendidikanspesifikgolongan,hinggakursus b. Woodbadge c. ScoutingsCentenary•5288 Comments/Trackbacks Biografi Baden Powell. Kehidupanawal Baden-Powell dilahirkandi Paddington,Londonpada1857. Diaadalah anakke-6 dari 8 anak ProfesorSavilianyangmengajarGeometri di Oxford.Ayahnya,PendetaHarryBaden-Powell, meninggal ketikadiaberusia3tahun,dan ia dibesarkanolehibunya,HenriettaGrace,seorangwanita yang berketetapanbahwaanak-anaknyaharusberhasil.Baden-Powellberkatatentangibunyapada 1933, “Rahasiakeberhasilansayaadalahibusaya.”Selepasmenghadiri Rose Hill School,Tunbridge Wells, Baden-Powelldianugerahi beasiswauntukSekolahumumCharterhouse.Perkenalannyakepada kemahiranPramukaadalahmemburudanmemasakhewan –dan menghindari guru –di hutanyang berdekatan,yangjugamerupakankawasanterlarang.Diajugabermainpianodanbiola,mampumelukis denganbaikdenganmenggunakankeduabelahtangandengantangkas,dangemarbermaindrama. Masa liburandihabiskandenganekspedisibelayaratauberkanudengansaudara-saudaranya. Karir KetentaraanPadatahun1876, Baden-Powell bergabungdengan13thHussarsdi India.Padatahun 1895 diabertugasdengandinaskhususdi Afrikadanpulangke Indiapada tahun1897 untukmemimpin 5th Dragoon Guards. Baden-Powell berlatihdanmengasahkemahirankepanduannyadengansukuZulu pada awal 1880-an di jajahanNatal AfrikaSelatandi manaResimennyaditempatkandaniadiberi penghargaankarenakeberaniannya.Kemahirannyamengagumkandandiakemudiandipindahkanke dinasrahasiaInggris.Diaseringbertugasdenganmenyamarsebagai pengumpulrama-rama, memasukkanrancanganinstalasi militerke dalamlukisan-lukisansayapkupu-kupunya.Baden-Powell kemudianditempatkandi dinasrahasiaselama3tahundi daerahMediteraniayangberbasisdi Malta. Dia kemudianmemimpingerakanketentaraannyayangberhasil di Ashanti,Afrika,danpadausia40 dipromosikanuntukmemimpin5thDragoonGuards pada tahun1897. Beberapatahunkemudian,dia menulisbukupanduanringkasbertajuk“AidstoScouting”,ringkasanceramahyangdiaberikan mengenai peninjauketentaraan,untukmembantumelatihperekrutantentarabaru.Menggunakanbuku ini dan kaidahlain,iamelatihmerekauntukberpikirsendiri,menggunakandayausahasendiri,dan untukbertahanhidupdalamhutan.
  • 4. Baden-Powellkembali ke AfrikaSelatansebelumPerangBoerdanterlibatdalambeberapatindakan melawanZulu.DinaikkanpangkatnyapadamasaPerangBoermenjadi Kolonel termudadalamdinas ketentaraanBritania,diabertanggungjawabuntukorganisasipasukanperintisyangmembantutentara biasa.Ketikamerencanakanhal ini,diaterperangkapdalampengepunganMafeking,dandikelilingi oleh tentaraBoer yangmelebihi 8.000orang. Walaupunberjumlahlebihkecil,garnisunituberhasilbertahan dalampengepunganselama217 hari. Sebagianbesarkeberhasilanitudikatakansebagaihasil beberapa muslihatyangdilaksanakanatasperintahBaden-Powellsebagai komandangarnisun.Ranjau-ranjau palsuditanam,dantentaranyadiperintahuntukmenghindari pagarkawatolok-olok(tidakada) saat bergerakantara paritkubu.Baden-Powell melaksanakankebanyakankerjapeninjauansecarapribadi dan membinapasukankanak-kanakasliuntukberjagadanmembawapesan-pesan,kadangmenembus pertahananlawan.Banyakdari anak-anakini kehilangannyawanyadalammelaksanakantugas.Baden- Powell amatkagumdengankeberanianmerekadankesungguhanmerekayangditunjukkanketika melaksanakantugas.PengepunganitudibubarkanolehPembebasanMafekingpada16 Mei 1900. Naik pangkatsebagai Mayor Jendral,Baden-Powellmenjadi pahlawannasional. Setelahmengurusipasukanpolisi AfrikaSelatanBaden-Powell kembali ke Inggrisuntukbertugassebagai InspekturJendral pasukanberkudapadatahun1903. pulangke Inggrissetelahkembali,Baden-Powell mendapati bukupanduanketentaraannya“AidstoScouting”telahmenjadi bukuterlaris,dantelah digunakanolehparaguru danorganisasi pemuda.Kembali dari pertemuandenganpendiriBoys’Brigade, Sir WilliamAlexanderSmith,Baden-Powell memutuskanuntukmenuliskembali AidstoScoutingagar sesuai denganpembacaremaja,danpadatahun 1907 membuatsatuperkemahandi pulauBrownsea bersamadengan22 anak lelaki yangberlatarbelakangberbeda,untukmenguji sebagiandari idenya. Buku“Scoutingfor Boys”kemudianditerbitkanpadatahun1908 dalam6 jilid.Kanak-kanakremaja membentuk“ScoutTroops”secaraspontandan GerakanPramukaberdiri tanpasengaja,padamulanya pada tingkatnasional,dankemudianpadatingkatinternasional.GerakanPramukaberkembangseiring denganBoys’Brigade.SuatupertemuanuntuksemuaPramukadiadakandi Crystal Palace di London pada 1908, di mana Baden-Powell menemukangerakanPanduPuteri yangpertama.PanduPuteri kemudiandidirikanpadatahun1910 di bawahpengawasansaudaraperempuanBaden-Powell,Agnes Baden-Powell.Walaupundiasebenarnyadapatmenjadi PanglimaTertinggi,BadenPowell memuutuskanuntukberhenti dari tentarapadatahun1910 denganpangkatLetnanJendral menuruti nasihatRaja EdwardVII,yang mengusulkanbahwaialebihbaikmelayani negaranyadenganmemajukan GerakanPramuka.Pada Januari 1912 Baden-PowellbertemucalonisterinyaOlave Soamesdi ataskapal penumpang(Arcadia) dalamperjalananke New YorkuntukmemulaiLawatanPramukaDunia.Olave berusia23, Baden-Powell 55,danmerekaberkongsi tanggal lahir.MerekabertunanganpadaSeptember tahunyang sama dan menjadi sensasipers,mungkinkarenaketenaranBaden-Powell,karenaperbedaan usiaseperti itulazimpadasaat itu.Untukmenghindari gangguanpihakpers,merekamelangsungkan pernikahansecararahasiapada 30 Oktober1912. DikatakanbahwaBaden-Powellhanyamemiliki satu petualanganlaindenganwanita(pertunganannyayanggagal denganJuliette Low). PramukaInggrismenyumbangsatupenny masing-masingdanmerekamembelikanBaden-Powel hadiah pernikahan,yaitusebuahmobil RollsRoyce.PerangDuniaIdankejadian-kejadianselanjutnyaketika pecahPerangDuniaI pada tahun 1914, Baden-Powell menawarkandirinyakepadaJabatanPerang. Tiada tanggungjawabdiberikankepadabeliau,sebab,seperti yangdikatakanolehLordKitchener:“dia bisamendapatkanbeberapadivisi umumdenganmudahtetapidiatidakdapatmencari orangyang mampumeneruskanusahabaikBoyScouts.”Kabar anginmenyatakanBaden-Powellterkaitdalam
  • 5. kegiatanspionase dandinasrahasiaberusahauntukmenggalakkanmitostersebut.Baden-Powell was made a Baronet in1922, andwas createdBaron Baden-Powell,of Gilwellinthe Countyof Essex,in 1929. Gilwell Parkbeingthe International ScoutLeadertrainingcentre.He wasappointedtothe Order of Meritof the Britishhonourssystemin1937, andwas alsoawarded28 decorationsfromforeign states.Baden-Powell dianugerahi gelarBaronetpadatahun1922, dan bergelarBaronBaden-Powell, dari Gilwell dalamCountyEssex,padatahun1929. Taman Gilwell adalahtempatlatihanPemimpinPramukaInternasional.Baden-Powell dianugerahiOrder of MeritdalamsistempenghormatanInggrispadatahun1937, dan dianugerahi 28gelarlaindari negara-negaraasing.Dalamsajaksingkatyangia tulis,iamenjelaskanbagaimanamengucapkan namanya:Man, Nation,MaidenPlease call itBaden.Further,forPowell Rhyme itwithNoël.Dibawah usaha gigihnyapergerakanPramukaduniaberkembang.Padatahun1922 terdapat lebihdari sejuta Pramukadi 32 Negara;pada tahun1939 jumlahPramukamelebihi 3,3jutaorang. KeluargaBaden-Powell memiliki tigaanak – satu anaklaki-laki danduaperempuan(yangmendapat gelar-gelarkehormatanpada1929; anak laki-lakinyakemudianmenggantikanayahnyapada1941:• Peter,kemudian2ndBaronBaden-Powell (1913-1962)• Hon.HeatherBaden-Powell (1915-1986)• Hon. BettyBaden-Powell(1917-2004) yangpada 1936 menikahdenganGervase CharlesRobertClay(lahir 1912 dan memiliki 3anak laki-lakidan1 perempuan) Tidaklamaselepasmenikah,Baden-Powell berhadapandenganmasalahkesehatan,danmengalami beberapaseranganpenyakit.Iamenderitasakit kepalaterusmenerus,yangdianggapdokternyaberasal dari gangguanpsikosomatisdandirawatdengan analisamimpi.Sakitkepalaini berhenti setelahiatidaklagi tidurdenganOlave danpindahke kamar tidurbaru di balkonrumahnya.Padatahun 1934 prostatenyadibuang,danpadatahun1939 diapindah ke sebuahrumahyang dibangunnyadi Kenya,negarayang pernahdilawatinyauntukberehat.Dia meninggal dandimakamkandi Kenya,di Nyeri,dekatGunungKenya,pada8Januari 1941. Pada 1938 Royal Academyof SwedenmenganugerahkanLordBaden-Powell dansemuaGerakan PramukahadiahNobel Perdamaianuntuktahun1939. Tapi pada1939 Royal Academymemutuskan untuktidakmenganugerahkanhadiahuntuktahunitu,karenapecahnyaPerangDuniaII.Pergerakan Pramukadan PanduPuteri merayakan22 Februari sebagai hari B-P,tanggal lahirbersamaRobertdan Olave Baden-Powell,untukmemperingati danmerayakanjasaKetuaPramukadanKetuaPanduPuteri Dunia.
  • 6. Biografi Baden Powell endiri Gerakankepanduan,yaituRobertStephensonSmythLordBaden-PowellOf Gilwell,adalah seorangtentaraInggisyangmerupakanlulusanCharterhousScool.Bergabungdenganpasukan Hussars ke-13di Indiapadatahun 1876. Dari 1888 sampai 1898, BP suksesbertugasdi India, Afghanistan,ZuludanAshanti.SebelumdanmasaperangBoer,BP bertugassebagai perwirastaff dari pasukankerajaanInggris(1896-1897), menjadi kolonel dari pasukanberkuda,AfrikaSelatan,danletnan kolonel dari pengawal nagake-5(5th Dragon Guards,1897-1899). Karenakeberaniandanpengabdiannya selamamempertahankankotaMafikeng(duluMafeking) dari kepunganmusuh,dipromosikanmenjadi mayor jendral. aden-powell kemudiankembali ke Inggris,padatahun1908 BPmenjadi letnanjendral. Dianugrahi gelarkesatriatahun1909, kemudianmenjadi pensiunandari dinasmiliterpadatahunberikutnya. Bp membentukThe BoysScouts di tahun1908, dan dua tahunberikutnyaBPmembantumendirikanThe Girl Guides, organisasi serupauntukparaanak-anakdanremajaputri. Berikutdata-datapentingdari Baden-powell /BP(parapandubiasamemanggilnya) : BP dilahirkandi kotaLondon,Inggris,padatanggal 22 februari 1857. Nama lengkapnyaadalahRobertStephensonSmythLordBaden-Powell Of Gilwell. Tetapi para pandubiasa memanggilnyadengansebutkanBP. Nama kecil dari Baden-powell adalahSte,StepheatauStepheson(palingseringdipanggil dengan nama Steevie). Dipanggil dengannamaRobertatauSir Robert,setelahmendapatgelar kesatriadari raja Inggris. Ayah dari Baden-powell adalahProff.DomineBaden-pawell seoranggurubesarGeometri di Universitas Oxford,Inggris.BeliaumenikahdenganMissHenriettaGrace Smyth,seorangputri dari Admiral kerajaan Inggrisyangterkenal yaituWilliamT.Smyth. Baden-powell dilahirkandalamsebuahkeluargabesar. Baden-powell mempunyai Sembilanorang saudara,yaitu: Warrington,George,Agustus,Frank,Penrose,Agnes,Henrietta,danBadenFletcher. BP bertambahakrab dengansaudara-sudaranyasejaksepeninggalanayahnya,yangmeninggal pada tanggal 11 Juni 1860. Padausia tigatahunBP telahmenjadi anakyatim.Sehinggasejakusiasangat muda,BP dituntutuntukhidupmandiri. BP telahberusahauntukhidupmandiri denganhanyadukunganolehkekerasanhatinyaserta keteguhanibundanyatercintaNy.Henriette Grace. Ny.HenriettaGrace memasukanBPke Charterhouse Scool di tahun1870. Selainpandai belajarsehinggaBPmeraihbesiswa,BPjugamengikutibanyakkegiatanekstra seperti : · MarchingBand · Klubmenembak(Rifle Chorps) P B
  • 7. · Teater,kegemarannyaini terusdigeluti hinggaseringtampildalamberbagai pementasandrama bersamasahabatnyaKennethMcLaren. · Melukisdanmenggambar,gambar/illustrasi seringmengisi karyatulisnya · KipperkeseblasanCharterhouse. Di Charterhouse School inilahBPmendapatjulukanlainya,yaitu“Bathing-Towel”. Di usia19 tahun BP menamatkansekolahdi Charterhouse School.Kemudianmemutusanuntuk bergabungdengandinaskemiliteran,atasbantuanpamannyakolonel HenrySmyth,komandandari Royal MilitaryAcademydi Woolwich. Setelahlulusdari akedemi militertersebutBPditempatkandi India,denganpangkatpembantu letnan. PengalamanBPdi ketentaraaninilahyangnantinyaakanbanyakmempangaruhiperkembangan berdirinyagerakankepanduandi Inggris. BP dikenal sebagai orangyangpandai bergaul danbanyakkawannya.Salahseoarangsahabat terdekatadalahKennethMcLaren.Kebersamaanmerekatelahmenghasilkanbanyakpengalamanan baikdalamkedinasan,pementasandrama,maupunberburuhewanliar(babi hutan). Selamabertugasdi Afrika,Baden-powell banyakmelakukanpetualangansehinggapengalaman- pengalamannyamakinbertambah.karenakeberaniannya,Baden-Powell mendapatjulukanIMPEESA dari suku-sukusetempatseperti :Zulu,Ashanti danMetebele. Impeesamempunyaiarti “Srigalayang tidakpernahtidur”. Pada tahun1908, Baden-Powellmenulis bukuScoutingFor Boys,sebuah mahakarya[1] yangsangat spektakuler. Bukuinilahyangmengakibatkan perkembangankepanduan semangkinbesar.Buku ini menyebardiseluruh daratan Eropa sampai ke daerah-daerahjajahan. Pada tahun1910, Baden-Powell meletakkanjabatanyadidinas ketentaraandenganpangkatterkhir adalahLetnanJendral.Mulailah
  • 8. Badden-Powell berkonsentrsi penuh untukmengembangkankepanduan kesuruhdunia. Pada tahun1912, Baden-Powell mengadakanperjalanankelilingdunia untukmenemui parapandudiberbagai Negara.Baden-PowellmenikahdenganOlaveSt.ClairSoames (ladyBaden-Powell)padatahuntersebut,dankemudiandikaruniai tigaoranganakyaituPeter,Heather dan Betty. Pada tahun1920, para panduseduniaberkumpul di Olimpia,London,Inggrisdalamacarajamboree duniayangpertama.Pada hari terakhirkegiatanJambore tersebut(6Agustus1920) Baden-Powell diangkatsebagai Chief ScoutOf The Worldatau bapakpandu sedunia.Baden-Powell jugadianugrahi gelarLord Baden-PowellOf Gilwell,denganjulukanBaronolehRajaGeorge V. Setelahkelilingdunia,termasukmengunjungi Batavia(sekarang-Jakarta) padatanggal 3 Desember 1934, sepulangnyadari meninjauJamboredi Australia[2] ,BPbesertaLadyBaden-Powell menghabiskan masa-masaakhirnyadi Inggris(sekitartahun1935-1938). KemudianBaden-Powellkembali ke tanah yang amat dicintainya,Afrika. Baden-Powell menghabiskanmasatuanyadi Nyeri,Kenya.Beliauakhirnyawafatpadatanggal 8 Januari 1941 dan diantardi atas keretayang ditarikolehparapanduyang sangatmencintainya ketempatperistirahatanterahir. Tempat/ Tanggal Lahir : London( Inggris) / 22 Februari 1857. Wafat : Nyeri,Kenya8Januari 1941. Nama Ayah : Prof.Domine BadenPowell. Nama Ibu : Miss HenriettaGrace Smyth. Nama Saudara : Warrington,George,Augustus,Frank,Penrose,Agnes, Henrietta, Jessie danBadenFletcher. Nama Istri : Olave St.ClairSoames( LadyBadenPowell ). Nama Anak : Peter,HeatherdanBetty. Buku– BukuKarya BP : ScoutingFor Boys,AidsTo Scouting,RoveringtoSuccessdsb.  TingkatanPramukaSiaga: SiagaMula, SiagaBantu,Siaga Tata.  TingkatanPramukaPenggalang:PenggalangRamu,PenggalangRakit,PenggalangTerap  TingkatanPramukaPenegak:PenegakBantara,PenegakLaksana