1. GESTION BASICA DE LA INFORMACION
ALEXANDRA SERRANO OLAYA
NRC:713
ARNOLD ALEXANDER RODRIGUEZ FRANCO ID:299360
FABIO ANDRES CORREA CIFUENTES ID: 353460

2. MISION Y VISION UNIMINUTO
Nuestra Misión
 El Sistema Universitario UNIMINUTO inspirado en el Evangelio, la espiritualidad
Eudista y la Obra Minuto de Dios, agrupa Instituciones que comparten un modelo universitario
innovador, para:
 Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible.
 Formar profesionales altamente competentes, éticamente orientados y líderes de procesos de
transformación social.
 Construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz.

3. Nuestra Visión
 El Sistema Universitario UNIMINUTO, en el 2012, será reconocido en Colombia por:
 Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito universitario.
 Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en Educación para el Desarrollo.
 La alta calidad de sus programas académicos estructurados por ciclos y competencias.
 Su impacto en la cobertura originado en el número de sus Sedes y la gran facilidad de acceso a sus
programas.
 Sus amplias relaciones nacionales e internacionales. paz

4. REGLAMENTO
ESTUDIANTIL
 CAPITULO II - DERECHOS
Y DEBERES DE LOS
ESTUDIANTES
Artículo 9. Derechos de los
estudiantes. Son derechos de todos
los estudiantes de
UNIMINUTO a los cuales se refiere el
artículo primero de este reglamento:
a. Participar en las actividades académicas
que integren el currículo de su
formación profesional.
b. Cursar el o los programas de formación en
los cuales se ha matriculado.
c. Conocer al inicio de cada período, el
programa de cada asignatura que va a
cursar.
d. Hacer uso de la posibilidad de traslado,
transferencia y reintegro de acuerdo
con el presente reglamento.
e. Exigir calidad en los procesos de formación
de acuerdo con el Proyecto
Educativo de UNIMINUTO.
f. Recibir tratamiento respetuoso por parte de
las directivas, profesores,
compañeros, personal administrativo y de
servicios de UNIMINUTO, libre de
coerción, intimidación o acoso.

5. CAPITULO XIII.
ASISTENCIA
Artículo 65. Pérdida por inasistencia. La inasistencia mayor o
igual al 15% de las
clases teóricas o prácticas dictadas, sin justa razón, es causal de pérdida de la
asignatura. Igualmente se pierde cuando se ha dejado de asistir al 25%, aún por
causa justificada y aceptada.

6. C O M O C A M B I A R L A C L AV E D E G É N E S I S

7. I N G R E S A R T U I D Y C O N T R A S E Ñ A

8. A PA R E C E R Á S E N E S T A PA G I N A

9. A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

10. A PA R E C E R Á S E N E S T A PA G I N A

11. A H O R A T I E N E S Q U E R E L L E N A R E S T O S C A M P O S

12. A H O R A YA H A S C A M B I A D O T U C L AV E E N
G É N E S I S

13. C O M O V I S UA L I Z A R T U H O R A R I O D E C L A S E Y
N O T A S

14. I N G R E S A R T U I D Y C O N T R A S E Ñ A

15. A PA R E C E R Á S E N E S T A PA G I N A

16. A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

17. A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y PA R A
V I S UA L I Z A R T U H O R A R I O D E C L A S E S

18. A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

19. A Q U Í P U E D E S V I S UA L I Z A R T U H O R A R I O D E
C L A S E S

20. A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y PA R A
V I S U A L I Z A R T U S N O T A S PA R C I A L E S , F I N A L E S Y
S A B A N A D E N O T A S

21. A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y PA R A
V I S UA L I Z A R T U S N O T A S PA R C I A L E S

22. A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y PA R A
V I S UA L I Z A R T U S N O T A S PA R C I A L E S

23. A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y PA R A
V I S UA L I Z A R T U S A BA N A D E N O T A S

24. P R O C E S O PA R A I N S C R I B I R A S I G N A T U R A S

25. A PA R E C E R Á S E N E S T A PA G I N A Y L U E G O
T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

26. L U E G O T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

27. L U E G O DA S C L I C H A Y PA R A D E S C A R G A R E L
D O C U M E N T O

28. L U E G O Q U E H A S D E S C A R G A D O E L D O C U M E N T O
L O A B R E S …

29. A H O R A P U E D E S V I S UA L I Z A R L A S M A T E R A S
T R A N S V E R S A L E S

30. A Q U Í P U E D E S V I S U A L I Z A R E L N R C D E C A DA
M A T E R I A , L A S M A T E R I A S Q U E N E C E S I T A S V E R . .

31. A Q U Í P U E D E S V I S U A L I Z A R L A F E C H A D E I N I C I O Y
D E F I N A L I Z A C I Ó N D E E L S E M E S T R E Y L A H O R A Y
E L D Í A E N Q U E S E DA E S A M A T E R I A

32. L U E G O E S C O J E S E L N R C Q U E M A S T E C O N V E N G A E
I N G R E S A S A L G E N E S I S D E L A U N I V E R S I DA D PA R A
R E G I S T R A R L A S .

33. A Q U Í I N G R E S A S A T U G E N E S I S

34. I N G R E S A R T U I D Y C O N T R A S E Ñ A

35. A PA R E C E R Á S E N E S T A PA G I N A

36. A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

37. A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

38. A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

39. A Q U Í P U E D E S I N S C R I B I R T U S N R C D E C A DA
M A T E R I A

40. A H O R A YA T I E N E S T U N R C D E L A M A T E R I A
I N S C R I T A