1. CIUDAD, URBANISMO, Y EDUCACIÓN Asociación Internacional de Ciudades Educadoras
Fabián Patricio Morales
ORIOL BOHIGAS
Doctor en Arquitectura y Técnicas Diplomado en Urbanismo. Catedrático en distintas
universidades y merecedor de distintos premios entre los cuales están medallas de oro al
merito, a la arquitectura entre otros.
Las ciudades son bloques de cemento construidos por el hombre para satisfacer las
necesidades personales y la interrelación colectiva. Los espacios públicos deben ser sitios
apto para la gente en la que se puedan desarrollarse, por la misma razón deben mantenerse
en buen estado, limpios y ordenados para evitar su degradación.
Una ciudad debe tener una buena señalización para que las personas sepan como guiarse con
información accesible y calles ordenadas aunque con el desmedido y desordenado crecimiento
ha interrumpido este propósito, y el espacio urbano ha dejado de cumplir con su finalidad de
ser útil, y ha perdido cualquier capacidad educadora.
Siempre en toda ciudad existe problemas que deben ser resueltos, y para ello a vinculando
urbanamente la periferia con el centro es decir a establecido una continuidad residencial y
comercial dentro de lo posible, dándoles beneficios a todos los sectores sin perder su
identidad
Los espacios públicos deben ser diseñados de tal manera que cumplan con las necesidades de
sus habitantes pero también responder a una posición estética, innovadora, creativa
conservando su identidad propia.
La sociabilización en la elaboración de un proyecto es importante porque al explicar al
ciudadano cual es su significado y como se relaciona con la cultura moderna obtendremos el
cambio de gustos y preferencias es decir se trata de un esfuerzo pedagógico, y una voluntad
educadora.