1. Leisy mailene Guzmán bequis.
Formación complementaria II A

2.  Logros :
 Reconocer los diferentes mecanismos y maneras desarrollar
nuestras inteligencias a partir de los juegos, las características
y las dificultades que tiene cada uno y como a partir de nuestro
conocimiento podemos conocer nuevas formas de aprendizaje.

3.  Este juego permite la utilización de la coordinación: para manejar el
cuadro, y memoria: para recordar que los movimientos se realizan de
manera inversa al movimiento efectuado.
 Para desarrollar procesos meta cognitivos se debe identificar la
situación, buscar posibles estrategias de solución y llevarlas a cabo
para probar el mejoramiento o resolución total del evento.

4.  Este juego le permite al niño desarrollar la mente en un sentido amplio de
la memoria, recordando la posición en que se encuentran los números.
 Esta desarrolla en un carácter la inteligencia del niño agilizando sus
técnicas de retención atreves de medios visuales.

5.  Este juego sirve para desarrollar de manera clara la lógica que es una
parte fundamental en los procesos meta cognitivos siendo así un vinculo
con la informática al momento de plantear situaciones de tipo grafico y
afianzamiento de experiencias y demostraciones desde otro punto de
vista.

6.  Este juego se utiliza para desarrollar la agilidad y la destreza de la
mente , se maneja como medio de diversión y fluidez . Es de tipo
transversal ya que se puede manejar por medio de diferentes
materias.

7.  En este juego Los niños expresan su noción de formas y proporciones
con la sustitución de figuras.

8.  Este juego les ayuda a comprender los conceptos teóricos de los
productos notables.

9.  En este juego se maneja la destreza , agilidad, coordinación, y
concentración mental fundamentales para los procesos de
aprendizaje de losa niños desde su hogar y escuela.