Recursos documentales en Enfermería y sus utilidades parta el trabajo académico

1. Evolución histórica de los Cuidados. Teorías y
Modelos
Recursos
documentales en
Enfermería y sus
utilidades para el
trabajo académico
Prof. Dr. Manuel Amezcua
Facultad de Ciencias de la Salud

2. ¿Cómo puedo abordar el
trabajo académico?
¿Qué habilidades debo
desarrollar para hacerlo con
rigor?
¿Qué fuentes de
conocimiento están a mi
alcance?
¿Cómo hacer para que mi
trabajo convenza?

3. El peor itinerario del
pésimo académico
El trabajo académico no hay que
hacerlo, sino simularlo ¿a quién puedo
convencer de las potencialidades que
carezco? (el pequeño Nicolás)
No imites a los talentosos, piratea lo que
hayan hecho (Internet está lleno de
esforzados incautos)
Lo que no está en Wikipedia, lo araña
Google Lo demás no existe
No es necesario aprender ¡solo aprueba!
deja el estilo para los maniquíes

4. Innovar es
trabajar sin
copiar lo que
otro ha hecho
MIS CONVENCIMIENTOS
Se trabaja lo mismo para un
producto académico bueno
que uno malo
La clave del éxito está en
seleccionar aaddeeccuuaaddaammeennttee
las fuentes
El rigor es fuente de
aprendizaje sostenible
Reconocer lo que otro hace
le honra a él y a mí mismo

5. ¿Hay
suficiente
para lo que
yo necesito?
¿Aunque no
sepa mucho
inglés?
¿Cómo
distingo la
calidad?
¿Dónde
encuentro el
conocimiento
enfermero?
¿Cómo lo
manejo?

6. Tenemos mucho
conocimiento
acumulado, ¡hay
que utilizarlo!
CINHAL + CUIDEN
condensan el 80 % del conocimiento
enfermero
Pero merece la pena consultar lo que otros
profesionales producen
PUBMED ++ LLIILLAACCSS ++ IIBBEECCSS
Es una suerte encontrar revisiones en
COCHRANE
Y para localizar documentos, las BDB
suscritas por la Universidad, repositorios y
bibliotecas virtuales tipo
SCIELO
GOOGLE SCHOLAR

7. Tenemos mucho
conocimiento
acumulado, ¡hay
que utilizarlo!
Acceder a CINHAL
http://www.ebscohost.com/academic/cinahl-plus-with-full-text/
Acceder a CUIDEN
http://www.index-f.com/new/cuiden/
Acceder a PUBMED
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/
Acceder a LILACS
http://www.bireme.br/cgi-bin/
wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&base=LILACS&lang=e
AAcccceeddeerr aa IIBBEECCSS
http://ibecs.isciii.es/
Acceder a COCHRANE
http://www.bibliotecacochrane.com/
Acceder a BDB Ugr
http://biblioteca.ugr.es/
Acceder a SCIELO
http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es
Acceder a GOOGLE SCHOLAR
http://scholar.google.es/schhp?hl=es

8. ¿Cómo funciona
una base de
datos
especializada? Solo incorporan artículos
publicados en revistas que
controlan el rigor (peer review)
Muestran la referencia
bibliográfica ddeell aarrttííccuulloo ((úúttiill
para localizarlo y para
referenciarlo en la bibliografía)
Permiten descargarlo si es de
acceso libre o concertado
A veces informan de las citas
que el artículo recibe

9. INFORME DE
RESULTADOS
REFERENCIAS
DISPONIBILIDAD
IMPACTO
www.index-f.com

10. Las claves
para el buen
trabajo
académicoG
INGENIO Toma prestada la idea
(reconociéndolo), no copies las palabras
HONESTIDAD Es un deber citar y
referenciar en la bibliografía a todo autor
que nos haya aportado algo
INNOVACION El mmááss iinnssiiggnniiffiiccaannttee
trabajo de clase, puede suponer una
apreciable aportación
PULCRITUD las normas de estilo están
para no tener que inventarlas
DESTREZA Todo ejercicio intelectual es
una oportunidad de aprendizaje (lo
tendrás que hacer a lo largo de la vida)

11. Gson las mismas
que utilizamos las
enfermeras en el
cuidado cotidiano
Animo y ¡a
trabajar!
INGENIO
HONESTIDAD
INNOVACION
PULCRITUD
DESTREZA