SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ
            ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ


  Στην αρχαία Ελλάδα οι γυναίκες είχαν αναλάβει
 Την φροντίδα της οικογένειας
 Τις δουλειές του σπιτιού
 Την ανατροφή των παιδιών

  Στην περίπτωση που υπήρχαν δούλοι έπρεπε να τους
  επιβλέπουν.
  Επίσης οι γυναίκες είχαν και υποχρεώσεις όπως
 Να κατασκευάζουν ρούχα για την οικογένεια
 Να ετοιμάζουν το φαγητό για όλη την οικογένεια
Οι γυναίκες στην κοινωνία της μινωικής
       Κρήτης είχαν τα ίδια περίπου δικαιώματα και
       ελευθερίες με τους άντρες.
   •   Έπαιρναν μέρος σ' όλες τις εκδηλώσεις της ζωής,
       στις γιορτές, τα αγωνίσματα, το κυνήγι.
   •   Όπως και οι σημερινές γυναίκες, χτένιζαν με
       φροντίδα τα μαλλιά τους, βάφονταν, φορούσαν
       φανταχτερά φορέματα και όμορφα στολίδια




http://11dimkaval.kav.sch.gr/main/isotita/history.htm
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΠΟΧΗ

Στην Βυζαντινή εποχή το κύριο έργο των γυναικών
ήταν η ανατροφή των παιδιών τους. Οι μητέρες έπρεπε
να κάθονται στο σπίτι και να μαθαίνουν γράμματα στις
κόρες τους ώστε να γίνουν καλές μητέρες και να
αναθρέψουν και αυτές καλά τα παιδιά τους. Γενικότερα
οι γυναίκες ήταν οι κυρίες του σπιτιού. Υπήρχαν όμως
και γυναίκες που είχαν επαγγελματική ζωή.
ΜΕΤΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ

  Οι γυναίκες όπως και στη Βυζαντινή εποχή έχουν
  αναλάβει τις δουλειές του σπιτιού. Ωστόσο οι
  άντρες τις περισσότερες φορές έλειπαν για
  πολλούς μήνες έτσι οι γυναίκες αναλάμβαναν και
  τις εξωτερικές δουλειές.
 Βοηθούσαν στις αγροτικές δουλειές

 Υπεύθυνες για την φροντίδα των παιδιών
ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΤΟΥ 18ΟΥ ΑΙΩΝΑ

  Οι γυναίκες του 18ου αιώνα δεν είχαν αποκτήσει
  ακόμα τα πλήρη δικαιώματά τους όπως
 Δεν είχαν δικαίωμα ψήφου

 Δεν συμμετείχαν στα κοινά

  Οι γυναίκες όπως και παλαιότερα ήταν αφοσιωμένες
  στα παιδιά τους και δεν έβγαιναν έξω από το σπίτι
  παραμόνο για να αγοράσουν τα απαραίτητα.
Η μεγάλη αλλαγή άρχισε τον 19ο αιώνα όταν η γυναίκα
άρχισε να εργάζεται έξω από το σπίτι. Παρά τις άθλιες
συνθήκες δουλειάς, το εξοντωτικό ωράριο και την
απάνθρωπη μεταχείριση άρχισε να κατακτά τη θέση της
στην κοινωνία. Στην Ελλάδα, το 1868-1870 η Αιμιλία
Κτενά και η Καλλιρρόη Κεχαγιά ζήτησαν ίση αμοιβή για
ίση εργασία.
Το 1930, μετά από σκληρούς αγώνες των γυναικών και
ύστερα από πολλές συζητήσεις, δίνεται στην Ελληνίδα το
δικαίωμα ψήφου υπό όρους.
α)Μόνο για τις δημοτικές εκλογές.
β) Μόνο για να εκλέγει, όχι να εκλέγεται.
γ) Μόνο οι εγγράμματες είχαν δικαίωμα να ψηφίσουν.
δ) Μόνο όσες ήταν πάνω από 30 χρονών.




                                  http://11dimkaval.kav.sch.gr/main/isotita/history.htm
ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΤΟΥ 19ΟΥ-20ΟΥΚΑΙ 21ΟΥ
                 ΑΙΩΝΑ


  Οι γυναίκες πια από τον 19ο αιώνα μέχρι και τον
  21ο αιώνα που ζούμε έχουν πια τα πλήρη
  δικαιώματά τους ως προς
 Την ψήφο

 Την κοινωνική τους θέση(ισάξιες με έναν άνδρα)

 Μπορούν να δουλέψουν
ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ
ΤΟΜΕΑ


 Οι γυναίκες ποια έχουν καταφέρει να
 κατακτήσουν τον επαγγελματικό τομέα πολύ
 δυναμικά. Τώρα ποια όλες οι γυναίκες έχουν και
 από μια δουλειά.
Το φαινόμενο της κακοποίησης των γυναικών στην
ευρωπαϊκή ένωση είναι πολύ συχνό. Κάθε μέρα η
γραμμή υποστήριξης 15900 δέχεται πάνω από 60
τηλεφωνήματα. Από της 11 Μαρτίου μέχρι της 11
Σεπτεμβρίου το τηλεφωνικό κέντρο δέχθηκε πάνω
από 2.100 τηλεφωνήματα. Είναι μεγάλος ο
αριθμός των γυναικών κάθε μέρα στο νοσοκομείο
με πολύ σοβαρές σωματικές βλάβες που φοβούνται
να πουν την αλήθεια.
Δυστυχώς ακόμα και σήμερα σε πολλές χώρες ασκείται βία στις γυναίκες.
 Η έκθεση της Unicef για τις κακοποιημένες γυναίκες δίνει ανατριχιαστικές εικόνες
σε όλο τον πλανήτη:
· Μία στις πέντε γυναίκες παγκοσμίως πέφτει καθημερινά θύμα κάποιας μορφής
κακοποίησης.
· Κάθε μέρα 14 γυναίκες θανατώνονται από γονείς ή συγγενείς επειδή πρόδωσαν την
οικογένειά τους.
· Στις ΗΠΑ μία γυναίκα κακοποιείται κάθε εννιά λεπτά.
· Στη Σουηδία μία γυναίκα κακοποιείται μέχρι θανάτου κάθε δέκα μέρες.
· Στη Μ. Βρετανία μία γυναίκα δολοφονείται κάθε τρεις μέρες.
· Στην Ινδία το 40% των παντρεμένων γυναικών ξυλοκοπείται ενώ 5.000 γυναίκες
πεθαίνουν ετησίως στο βωμό των προκαταλήψεων.
· Στην Αίγυπτο το 35% των γυναικών κακοποιούνται καθημερινά από το σύζυγό
τους.
· Στο Πακιστάν, το 1997 θανατώθηκαν περισσότερες από 300 γυναίκες για λόγους
τιμής.
· Στο Μπαγκλαντές είναι νομικά κατοχυρωμένο το να ρίχνει κάποιος οξύ στο
πρόσωπο μιας γυναίκας.
Όμως οι πραγματικοί αριθμοί παραμένουν άγνωστοι. Τα στοιχεία αυτά βασίζονται
μόνο στις επίσημες καταγγελίες. Ο φόβος της κραυγής οδηγεί τις περισσότερες
γυναίκες στη σιωπή….




                                                   http://11dimkaval.kav.sch.gr/main/isotita/history.htm
Πηγές:
   Οικιακή Οικονομία Β΄ Γυμνασίου
   Google εικόνες
   http://www.ethnos.gr

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

1. Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)
1. Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)1. Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)
1. Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)
Dionysia Nima
 
η θέση-της-γυναίκας-το-1950
η θέση-της-γυναίκας-το-1950η θέση-της-γυναίκας-το-1950
η θέση-της-γυναίκας-το-1950
1gel
 
1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού
Kvarnalis75
 
3. Γαλλική Επανάσταση (Γ΄ Γυμνασίου)
3. Γαλλική Επανάσταση (Γ΄ Γυμνασίου)3. Γαλλική Επανάσταση (Γ΄ Γυμνασίου)
3. Γαλλική Επανάσταση (Γ΄ Γυμνασίου)
Dionysia Nima
 

Mais procurados (20)

ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
 
η θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχή
η θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχήη θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχή
η θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχή
 
4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου
 
1. Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)
1. Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)1. Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)
1. Διαφωτισμός (Γ΄ Γυμνασίου)
 
η θέση-της-γυναίκας-το-1950
η θέση-της-γυναίκας-το-1950η θέση-της-γυναίκας-το-1950
η θέση-της-γυναίκας-το-1950
 
5. Η Εικονομαχία
5. Η Εικονομαχία5. Η Εικονομαχία
5. Η Εικονομαχία
 
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
 
η γυναικα στην ομηρικη εποχη
η γυναικα στην ομηρικη εποχηη γυναικα στην ομηρικη εποχη
η γυναικα στην ομηρικη εποχη
 
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίουτελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
 
1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού
 
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα- 15ο Γυμνάσιο
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα-  15ο ΓυμνάσιοH οικογένεια άλλοτε και σήμερα-  15ο Γυμνάσιο
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα- 15ο Γυμνάσιο
 
3. Γαλλική Επανάσταση (Γ΄ Γυμνασίου)
3. Γαλλική Επανάσταση (Γ΄ Γυμνασίου)3. Γαλλική Επανάσταση (Γ΄ Γυμνασίου)
3. Γαλλική Επανάσταση (Γ΄ Γυμνασίου)
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
 
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία ΓυμνασίουΣχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
 
ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΣΥΝΟΡΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΣΥΝΟΡΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣΕΠΕΚΤΑΣΗ ΣΥΝΟΡΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΣΥΝΟΡΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ
 
2η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου: Ζούμε με την οικογένεια - Εισαγ...
2η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου: Ζούμε με την οικογένεια - Εισαγ...2η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου: Ζούμε με την οικογένεια - Εισαγ...
2η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου: Ζούμε με την οικογένεια - Εισαγ...
 
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
 
το καπλάνι της βιτρίνας λιαπη β4
το καπλάνι της βιτρίνας λιαπη β4το καπλάνι της βιτρίνας λιαπη β4
το καπλάνι της βιτρίνας λιαπη β4
 

Destaque

H θέση της γυναίκας στους αιώνες
H θέση της γυναίκας στους αιώνεςH θέση της γυναίκας στους αιώνες
H θέση της γυναίκας στους αιώνες
Εύα Ζαρκογιάννη
 
επαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιοεπαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιο
Roula Michalopoulou
 
επαναληπτική άσκηση
επαναληπτική άσκηση επαναληπτική άσκηση
επαναληπτική άσκηση
Roula Michalopoulou
 
συγγένεια είδη συγγένειας
συγγένεια   είδη συγγένειαςσυγγένεια   είδη συγγένειας
συγγένεια είδη συγγένειας
Roula Michalopoulou
 
μορφές οικογενειών
μορφές οικογενειώνμορφές οικογενειών
μορφές οικογενειών
Roula Michalopoulou
 
πατριαρχία μητριαρχία
πατριαρχία μητριαρχίαπατριαρχία μητριαρχία
πατριαρχία μητριαρχία
Roula Michalopoulou
 
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτιανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
Roula Michalopoulou
 
θέση της γυναίκας
θέση της γυναίκαςθέση της γυναίκας
θέση της γυναίκας
Roula Michalopoulou
 
Η θέση της γυναικάς στην κοινώνια
Η θέση της γυναικάς στην κοινώνιαΗ θέση της γυναικάς στην κοινώνια
Η θέση της γυναικάς στην κοινώνια
Εύα Ζαρκογιάννη
 

Destaque (20)

ΕΘΙΜΑ ΓΑΜΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΕΘΙΜΑ ΓΑΜΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟΕΘΙΜΑ ΓΑΜΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΕΘΙΜΑ ΓΑΜΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
 
H θέση της γυναίκας στους αιώνες
H θέση της γυναίκας στους αιώνεςH θέση της γυναίκας στους αιώνες
H θέση της γυναίκας στους αιώνες
 
EΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
EΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑEΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
EΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
 
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμο
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμοδραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμο
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμο
 
επαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιοεπαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιο
 
Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου
 Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου
Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου
 
Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...
Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...
Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
 
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
 
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α ΓυμνασίουTετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
 
επαναληπτική άσκηση
επαναληπτική άσκηση επαναληπτική άσκηση
επαναληπτική άσκηση
 
συγγένεια είδη συγγένειας
συγγένεια   είδη συγγένειαςσυγγένεια   είδη συγγένειας
συγγένεια είδη συγγένειας
 
μορφές οικογενειών
μορφές οικογενειώνμορφές οικογενειών
μορφές οικογενειών
 
πατριαρχία μητριαρχία
πατριαρχία μητριαρχίαπατριαρχία μητριαρχία
πατριαρχία μητριαρχία
 
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτιανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
 
συγγένεια
συγγένειασυγγένεια
συγγένεια
 
θέση της γυναίκας
θέση της γυναίκαςθέση της γυναίκας
θέση της γυναίκας
 
Η θέση της γυναικάς στην κοινώνια
Η θέση της γυναικάς στην κοινώνιαΗ θέση της γυναικάς στην κοινώνια
Η θέση της γυναικάς στην κοινώνια
 
Η τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητών
Η τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητώνΗ τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητών
Η τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητών
 
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ- ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ- ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ- ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ- ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 

Semelhante a Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ: ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝ

Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
lykkarea
 
γυναικείο κίνημα στις βιομηχανικές ευρωπαϊκές χώρες στο δεύτερο
γυναικείο κίνημα στις  βιομηχανικές ευρωπαϊκές χώρες στο  δεύτερογυναικείο κίνημα στις  βιομηχανικές ευρωπαϊκές χώρες στο  δεύτερο
γυναικείο κίνημα στις βιομηχανικές ευρωπαϊκές χώρες στο δεύτερο
harapap4
 
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ-ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ-ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ-ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ-ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ
Eleni Kots
 
8 μαρτη
8 μαρτη8 μαρτη
8 μαρτη
giouli
 
βια γυναικων
βια γυναικωνβια γυναικων
βια γυναικων
giaevang
 
φαση πριν την αναγνωση τα φυλα στη λογοτεχνια
φαση πριν την αναγνωση τα φυλα στη λογοτεχνιαφαση πριν την αναγνωση τα φυλα στη λογοτεχνια
φαση πριν την αναγνωση τα φυλα στη λογοτεχνια
ΜΙΧΑΗΛ ΚΤΧ
 

Semelhante a Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ: ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝ (20)

Ο ρόλος των γυναικών
Ο ρόλος των γυναικώνΟ ρόλος των γυναικών
Ο ρόλος των γυναικών
 
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
 
Παγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα των γυναικών
Παγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα των γυναικώνΠαγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα των γυναικών
Παγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα των γυναικών
 
γυναικείο κίνημα στις βιομηχανικές ευρωπαϊκές χώρες στο δεύτερο
γυναικείο κίνημα στις  βιομηχανικές ευρωπαϊκές χώρες στο  δεύτερογυναικείο κίνημα στις  βιομηχανικές ευρωπαϊκές χώρες στο  δεύτερο
γυναικείο κίνημα στις βιομηχανικές ευρωπαϊκές χώρες στο δεύτερο
 
Womens Rights
Womens RightsWomens Rights
Womens Rights
 
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ-ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ-ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ-ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ-ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ
 
8 μαρτη
8 μαρτη8 μαρτη
8 μαρτη
 
08.03.a2015 Σχολική Ημερίδα
08.03.a2015 Σχολική Ημερίδα08.03.a2015 Σχολική Ημερίδα
08.03.a2015 Σχολική Ημερίδα
 
η γυναικα της ηπείρου άλλοτε και τώρα
η γυναικα της ηπείρου  άλλοτε και τώραη γυναικα της ηπείρου  άλλοτε και τώρα
η γυναικα της ηπείρου άλλοτε και τώρα
 
Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...
Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...
Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...
 
βια γυναικων
βια γυναικωνβια γυναικων
βια γυναικων
 
γυναικείο κίνημα κοινωνικό κράτος
γυναικείο κίνημα κοινωνικό κράτοςγυναικείο κίνημα κοινωνικό κράτος
γυναικείο κίνημα κοινωνικό κράτος
 
η θεση της γυναικας στην κοινωνια (1)
η θεση της γυναικας στην κοινωνια (1)η θεση της γυναικας στην κοινωνια (1)
η θεση της γυναικας στην κοινωνια (1)
 
Βυζάντιο,Δάφνη Κοντέλα
Βυζάντιο,Δάφνη ΚοντέλαΒυζάντιο,Δάφνη Κοντέλα
Βυζάντιο,Δάφνη Κοντέλα
 
φαση πριν την αναγνωση τα φυλα στη λογοτεχνια
φαση πριν την αναγνωση τα φυλα στη λογοτεχνιαφαση πριν την αναγνωση τα φυλα στη λογοτεχνια
φαση πριν την αναγνωση τα φυλα στη λογοτεχνια
 
Η θέση της Γυναίκας στην Αρχαία Ελλάδα
Η θέση της Γυναίκας στην Αρχαία ΕλλάδαΗ θέση της Γυναίκας στην Αρχαία Ελλάδα
Η θέση της Γυναίκας στην Αρχαία Ελλάδα
 
ο θεσμος του προξενιου-εργασία στα ΚΝΛ, Α1 ΓΕΛ Αιγινίου- Δεληγιάννης Θανάσης,...
ο θεσμος του προξενιου-εργασία στα ΚΝΛ, Α1 ΓΕΛ Αιγινίου- Δεληγιάννης Θανάσης,...ο θεσμος του προξενιου-εργασία στα ΚΝΛ, Α1 ΓΕΛ Αιγινίου- Δεληγιάννης Θανάσης,...
ο θεσμος του προξενιου-εργασία στα ΚΝΛ, Α1 ΓΕΛ Αιγινίου- Δεληγιάννης Θανάσης,...
 
Η θέση της γυναίκας από την αρχαιότητα έως σήμερα
Η θέση της γυναίκας από την αρχαιότητα έως σήμεραΗ θέση της γυναίκας από την αρχαιότητα έως σήμερα
Η θέση της γυναίκας από την αρχαιότητα έως σήμερα
 
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
 
ΙΝΔΟΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ
ΙΝΔΟΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣΙΝΔΟΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ
ΙΝΔΟΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ
 

Mais de Εύα Ζαρκογιάννη

Mais de Εύα Ζαρκογιάννη (20)

EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟEΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑH ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
 
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟH ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
O καλλωπισμός στο Βυζάντιο
O καλλωπισμός στο ΒυζάντιοO καλλωπισμός στο Βυζάντιο
O καλλωπισμός στο Βυζάντιο
 
O γάμος στο Βυζάντιο
O γάμος στο Βυζάντιο O γάμος στο Βυζάντιο
O γάμος στο Βυζάντιο
 
Η γυναίκα στο Ισλάμ
Η γυναίκα στο ΙσλάμΗ γυναίκα στο Ισλάμ
Η γυναίκα στο Ισλάμ
 
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
 
Χόρχε Μπουκάι
Χόρχε ΜπουκάιΧόρχε Μπουκάι
Χόρχε Μπουκάι
 
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
 
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:ΕφηβείαΖωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
 
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφίαΣάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
 
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένωνAνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένων
 
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΤο ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
 
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΠρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
 
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
 
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
 
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΤα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΣτρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ΓυμνασίουΝοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
 

Último

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Último (20)

Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ: ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝ

  • 1.
  • 2. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ Στην αρχαία Ελλάδα οι γυναίκες είχαν αναλάβει  Την φροντίδα της οικογένειας  Τις δουλειές του σπιτιού  Την ανατροφή των παιδιών Στην περίπτωση που υπήρχαν δούλοι έπρεπε να τους επιβλέπουν. Επίσης οι γυναίκες είχαν και υποχρεώσεις όπως  Να κατασκευάζουν ρούχα για την οικογένεια  Να ετοιμάζουν το φαγητό για όλη την οικογένεια
  • 3. Οι γυναίκες στην κοινωνία της μινωικής Κρήτης είχαν τα ίδια περίπου δικαιώματα και ελευθερίες με τους άντρες. • Έπαιρναν μέρος σ' όλες τις εκδηλώσεις της ζωής, στις γιορτές, τα αγωνίσματα, το κυνήγι. • Όπως και οι σημερινές γυναίκες, χτένιζαν με φροντίδα τα μαλλιά τους, βάφονταν, φορούσαν φανταχτερά φορέματα και όμορφα στολίδια http://11dimkaval.kav.sch.gr/main/isotita/history.htm
  • 4. Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΠΟΧΗ Στην Βυζαντινή εποχή το κύριο έργο των γυναικών ήταν η ανατροφή των παιδιών τους. Οι μητέρες έπρεπε να κάθονται στο σπίτι και να μαθαίνουν γράμματα στις κόρες τους ώστε να γίνουν καλές μητέρες και να αναθρέψουν και αυτές καλά τα παιδιά τους. Γενικότερα οι γυναίκες ήταν οι κυρίες του σπιτιού. Υπήρχαν όμως και γυναίκες που είχαν επαγγελματική ζωή.
  • 5. ΜΕΤΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ Οι γυναίκες όπως και στη Βυζαντινή εποχή έχουν αναλάβει τις δουλειές του σπιτιού. Ωστόσο οι άντρες τις περισσότερες φορές έλειπαν για πολλούς μήνες έτσι οι γυναίκες αναλάμβαναν και τις εξωτερικές δουλειές.  Βοηθούσαν στις αγροτικές δουλειές  Υπεύθυνες για την φροντίδα των παιδιών
  • 6. ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΤΟΥ 18ΟΥ ΑΙΩΝΑ Οι γυναίκες του 18ου αιώνα δεν είχαν αποκτήσει ακόμα τα πλήρη δικαιώματά τους όπως  Δεν είχαν δικαίωμα ψήφου  Δεν συμμετείχαν στα κοινά Οι γυναίκες όπως και παλαιότερα ήταν αφοσιωμένες στα παιδιά τους και δεν έβγαιναν έξω από το σπίτι παραμόνο για να αγοράσουν τα απαραίτητα.
  • 7. Η μεγάλη αλλαγή άρχισε τον 19ο αιώνα όταν η γυναίκα άρχισε να εργάζεται έξω από το σπίτι. Παρά τις άθλιες συνθήκες δουλειάς, το εξοντωτικό ωράριο και την απάνθρωπη μεταχείριση άρχισε να κατακτά τη θέση της στην κοινωνία. Στην Ελλάδα, το 1868-1870 η Αιμιλία Κτενά και η Καλλιρρόη Κεχαγιά ζήτησαν ίση αμοιβή για ίση εργασία. Το 1930, μετά από σκληρούς αγώνες των γυναικών και ύστερα από πολλές συζητήσεις, δίνεται στην Ελληνίδα το δικαίωμα ψήφου υπό όρους. α)Μόνο για τις δημοτικές εκλογές. β) Μόνο για να εκλέγει, όχι να εκλέγεται. γ) Μόνο οι εγγράμματες είχαν δικαίωμα να ψηφίσουν. δ) Μόνο όσες ήταν πάνω από 30 χρονών. http://11dimkaval.kav.sch.gr/main/isotita/history.htm
  • 8. ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΤΟΥ 19ΟΥ-20ΟΥΚΑΙ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ Οι γυναίκες πια από τον 19ο αιώνα μέχρι και τον 21ο αιώνα που ζούμε έχουν πια τα πλήρη δικαιώματά τους ως προς  Την ψήφο  Την κοινωνική τους θέση(ισάξιες με έναν άνδρα)  Μπορούν να δουλέψουν
  • 9. ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ Οι γυναίκες ποια έχουν καταφέρει να κατακτήσουν τον επαγγελματικό τομέα πολύ δυναμικά. Τώρα ποια όλες οι γυναίκες έχουν και από μια δουλειά.
  • 10. Το φαινόμενο της κακοποίησης των γυναικών στην ευρωπαϊκή ένωση είναι πολύ συχνό. Κάθε μέρα η γραμμή υποστήριξης 15900 δέχεται πάνω από 60 τηλεφωνήματα. Από της 11 Μαρτίου μέχρι της 11 Σεπτεμβρίου το τηλεφωνικό κέντρο δέχθηκε πάνω από 2.100 τηλεφωνήματα. Είναι μεγάλος ο αριθμός των γυναικών κάθε μέρα στο νοσοκομείο με πολύ σοβαρές σωματικές βλάβες που φοβούνται να πουν την αλήθεια.
  • 11. Δυστυχώς ακόμα και σήμερα σε πολλές χώρες ασκείται βία στις γυναίκες. Η έκθεση της Unicef για τις κακοποιημένες γυναίκες δίνει ανατριχιαστικές εικόνες σε όλο τον πλανήτη: · Μία στις πέντε γυναίκες παγκοσμίως πέφτει καθημερινά θύμα κάποιας μορφής κακοποίησης. · Κάθε μέρα 14 γυναίκες θανατώνονται από γονείς ή συγγενείς επειδή πρόδωσαν την οικογένειά τους. · Στις ΗΠΑ μία γυναίκα κακοποιείται κάθε εννιά λεπτά. · Στη Σουηδία μία γυναίκα κακοποιείται μέχρι θανάτου κάθε δέκα μέρες. · Στη Μ. Βρετανία μία γυναίκα δολοφονείται κάθε τρεις μέρες. · Στην Ινδία το 40% των παντρεμένων γυναικών ξυλοκοπείται ενώ 5.000 γυναίκες πεθαίνουν ετησίως στο βωμό των προκαταλήψεων. · Στην Αίγυπτο το 35% των γυναικών κακοποιούνται καθημερινά από το σύζυγό τους. · Στο Πακιστάν, το 1997 θανατώθηκαν περισσότερες από 300 γυναίκες για λόγους τιμής. · Στο Μπαγκλαντές είναι νομικά κατοχυρωμένο το να ρίχνει κάποιος οξύ στο πρόσωπο μιας γυναίκας. Όμως οι πραγματικοί αριθμοί παραμένουν άγνωστοι. Τα στοιχεία αυτά βασίζονται μόνο στις επίσημες καταγγελίες. Ο φόβος της κραυγής οδηγεί τις περισσότερες γυναίκες στη σιωπή…. http://11dimkaval.kav.sch.gr/main/isotita/history.htm
  • 12. Πηγές:  Οικιακή Οικονομία Β΄ Γυμνασίου  Google εικόνες  http://www.ethnos.gr