1. LEARNING
ENGLISH
WITH OUR
FAMILIES
Proyecto propuesto por Doña Lilia Alemán Rodríguez y Don Manuel Luna Rosario

2. JUSTIFICACIÓN
En nuestro centro se están implementando
Proyectos Europeos, que priorizan el aprendizaje
de lenguas, reforzando la Competencia Lingüística
como herramienta básica de nuestra práctica
educativa diaria.
Consideramos fundamental incluir a nuestras
familias, protagonistas junto con el alumnado, de
un proceso de enseñanza aprendizaje que demanda
nuevos retos y expectativas.
La dimensión Europea que el CEIP SAN JOSÉ ARTESANO
adquiere en la actualidad, justifica que sus familias
puedan tener la oportunidad de compartir un proyecto
de aprendizaje del idioma inglés en concreto, como un
medio de poder observar de una forma real y dinámica
la realidad educativa que sus hijos e hijas asumen
diariamente en nuestras aulas.

3. OBJETIVOS
• Aprender idioma inglés nivel usuario.
• Acercar a las familias a la dimensión europea de la
enseñanza de lenguas.
• Colaborar en el proceso enseñanza aprendizaje de
lenguas.
• Conocer muy de cerca la necesidad de aprender
idiomas.
• Compartir nuevos retos.
• Optimizar los resultados académicos que puedan
obtener en un futuro los niños y niñas del centro,
implicados en los proyectos implementados.

4. CONTENIDOS
Como no conozco a las personas que acceden por primera vez a este curso, ahora
mismo planteo una única Unidad Didáctica, que una vez haya sido observado el
grupo clase, fraccionaré en situaciones de aprendizaje interrelacionadas en un
tema central que provoque interés y curiosidad en los educandos, por lo que
advierto que el programa podrá ser modificado tras las primeras sesiones de
trabajo.
Posibles temas a trabajar.
Culturas y costumbres.
Música y deportes.
Noticias de actualidad.
Viajes.
Otros a sugerir por las propias familias mediante encuesta que realizaré en la
primera sesión de trabajo.

5. METODOLOGÍA
• Considero oportuno destacar que siendo Maestra CLIL,
la metodología que utilizaré estará muy vinculada a los
proyectos que en estos momentos ayudo a
implementar. Es muy difícil para mí, separarme de las
horas de aprendizaje adquirido en el idioma inglés que
enseño, formación CLIL, asesoramiento a profesorado
como Asesora de Lenguas Extranjeras de CEP, visitas y
estancias de estudio en el extranjero.
Mi método de enseñanza basado en todo lo anterior
propugnará un aprendizaje del inglés fundamentado
en las cuatro destrezas: escuchar y entender, leer y
comprender, escribir y sobre todo HABLAR Y
COMUNICAR.

6. EVALUACIÓN
• Dado que el educando es un adulto me será muy fácil hacer
un seguimiento diario del proceso de aprendizaje, pues cada
vez que se finaliza la sesión de trabajo se provocará cinco
minutos de autoevaluación que nos permita compartir
planteamientos que retomaremos en el siguiente encuentro.
Como pretendo comenzar el curso en el mes de febrero y
finalizar en el mes de mayo, haré un informe mensual y
memoria final, reflejando los avances, dificultades y
propuestas de mejora, para dar continuidad en el siguiente
curso escolar al proyecto que ahora comienza.
La Competencia Comunicativa, será priorizada, por lo que la
puesta en práctica de situaciones de comunicación me van a
facilitar la observación de los procesos y situaciones de
aprendizaje.

7. RECURSOS Y ORGANIZACIÓN
• En estos momentos, no cuento sino con los propios recursos que la
dirección de mi centro me facilita con gran interés en la puesta en marcha
de este proyecto. Lo cual agradezco enormemente en nombre de nuestra
comunidad educativa.
Sin embargo es importante advertir la necesidad de comunicar esta
propuesta de trabajo a otras entidades educativas que nos puedan
proporcionar recursos económicos y de cualquier otra índole, que en un
futuro garantice el éxito del proyecto.
La organización prevista atiende a:
- Una hora semanal de inglés, en horario de tarde.
(Día y hora serán establecidos próximamente)
- Solamente a personas adultas: madres, padres, tutores y tutoras
legales del CEIP San José Artesano.
- El curso se impartirá en el aula de la tutora: Lilia Alemán Rodríguez, para
poder contar con los recursos TICs, que en ella se encuentran.

8. INVITACIÓN
• CURSO DE INGLÉS NIVEL USUARIO PARA LAS FAMILIAS DEL CEIP SAN
JOSÉ ARTESANO.
• DIRIGIDO A: MADRES, PADRES, TUTORES Y TUTORAS LEGALES DEL
ALUMNADO DEL CENTRO.
• DURACIÓN DEL CURSO: FEBRERO A MAYO (UNA HORA SEMANAL)
• HORARIO DE TARDE: __________________
• DÍA DE LA SEMANA: ______________
• IMPARTIDO POR LA PROFESORA: LILIA ALEMÁN RODRÍGUEZ.
APRENDER INGLÉS GRANTIZA FUTURO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Recortar y entregar a Lilia, solamente si desea asistir al curso de inglés.
Don/Doña…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Madre/Padre
Tutor/Tutora legal del alumno/alumna……………………………………………………………………………………………..
Del Nivel/Grupo……………………del CEIP SAN JOSÉ ARTESANO
El Director