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¿Qué es y qué no es
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¿Qué debemos enseñar
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• No es una representación gráfica del habla
(presenta muchas diferencias con ella).
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  1. 1. ¿Qué es y qué no es escribir? ¿Qué debemos enseñar para desarrollar la EE?
  2. 2. ¿Qué es y qué no es escribir? • No es una representación gráfica del habla (presenta muchas diferencias con ella). • No es un apoyo para la práctica oral. • Es una técnica, no una magia. • Es un constante proceso de reelaboración. • Es una forma de creación lingüística de la que la comprensión lectora forma parte ineludible. • Es una habilidad comunicativa.
  3. 3. ¿Qué debemos enseñar? • ENFOQUES CENTRADOS EN EL TEXTO (íntimamente ligados al trabajo en CL) • Prácticas controladas para evitar el error, con foco en la forma. • Lingüística textual (coherencia y cohesión). • Control de la situación de comunicación (adecuación pragmática). • Fines específicos (para cada actividad profesional). • ENFOQUES CENTRADOS EN EL PROCESO • Proceso: Planificación, textualización y revisión. • Escritura creativa.

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