DEBER

1. INTRODUCCIÓN
Colegio nacional santo domingo
EVELYN CALDERON
6toc1
Computación
Sociales
Sección matutina
TAREAS
DEFINICIÓN DE TIC´S
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologías
de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el
tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet
y telecomunicaciones.
Por extensión, designan el sector de actividad económica.
"Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula
mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de
herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán
avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los
conocimientos y facilitar la comprensión mutua" (Kofi Annan, Secretario general de la
Organización de las Naciones Unidas, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS, Ginebra
2003)
El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población,
ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad,
ya que aumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las TIC como medio tecnológico
para el desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las
utilizan.
DEFINICIÓN DE NTIC´S
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas
tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al
de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y
técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta

2. definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de
una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet
puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y
remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto
de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que
tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo, con
un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red
mediante Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y
rendimiento.1
DIFERENCIAS ENTRE TIC´S Y NTIC´S
Tic´s: Las tecnologías de la información y la comunicación agrupan los elementos y las técnicas
usadas en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente la informática,
internet y las telecomunicaciones. Ntic´s: Son las Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación, es el conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento
y almacenamiento digitalizado de información.
VENTAJAS DE LAS TIC´S
Interés. -Interacción. -Desarrollo de la iniciativa. -Aprendizaje a partir de los errores. -Mayor
comunicación entre profesores y alumnos. -Aprendizaje cooperativo. -Alto grado de
interdisciplinariedad. -Alfabetización digital y audiovisual. -Desarrolla de habilidades de
búsqueda y selección de información. -Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
-Fácil acceso a una información de todo tipo. -Visualización de simulaciones.
DESVENTAJAS DE LAS TIC´S
Distracciones. -Dispersión. -Perdida de tiempo. -Informaciones no fiables. -Aprendizajes
incompletos y superficiales. -Diálogos muy rigidos. -Visión parcial de la realidad. -Ansiedad. Dependiencia de los demás.
CARACTERISTICAS DE LAS TIC`S
♥ son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.
♥ tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción el área educativa ya que la hace
más accesible y dinámico.
♥ resulta un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el tiempo de adquisición resulte
una fuerte inverción.
♥ se relacionan con mayor frecucencia con el uso de la internet y la informativa.
♥ son concideradas temas publicos de debate publico y políticos, pues su utilización implica un
futuro prometedor.
♥afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la teoría de las
organizaciones o la gestión.

3. CARACTERISTICAS DE LAS NTIC`S
- son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.
- tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción el área educativa ya que la hace
más accesible y dinámico.
- resulta un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el tiempo de adquisición resulte
una fuerte inverción.
- se relacionan con mayor frecucencia con el uso de la internet y la informativa.
- son concideradas temas publicos de debate publico y políticos, pues su utilización implica un
futuro prometedor.
- afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la teoría de las
organizaciones o la gestión.
LAS TIC´S Y LA INCLUSIÒN
una cultura educativa en la cual todos se sientan partícipes.
respuestas a las necesidades educativas para las personas
con barreras para el aprendizaje y participación en distintos
contextos.
la promoción de las alfabetizaciones múltiples.
el aprendizaje constructivo.
la valoración de las capacidades de todos los estudiantes.
el sentido de comunidad, solidaridad y pertenencia plural.
PROCESO
http://prezi.com/qj-6eob_nhhm/ola-k-ase/
EVALUACIÓN
1.
2.
3.
4.
Me interesan las TIC.
Conozco la terminología relacionada con las TIC.
Enciendo y apago el equipo correctamente.
Conozco los elementos básicos del ordenador y sus funciones.

4. 5. Realizo el mantenimiento de mi ordenador completamente (comprobar errores,
defragmentar, instalar la impresora, escáner, tarjeta de sonido, cambiar la tinta de
la
impresora, antivirus, comprimir archivos…).
6. Instalo software y hardware en el ordenador.
7. Trabajo con archivos y carpetas (crear, copiar, mover, eliminar,...).
8. Guardo y recupero la información en diferentes soportes.
9. Realizo la instalación, configuración y mantenimiento de un sistema de red local.
10. Creo y edito documentos de texto sencillo (márgenes, formato de texto y
párrafos,
tabulaciones,...).
11. Edito tablas e imágenes, utilizando las opciones que el procesador de texto me
permite
(bordes, tamaño, ajuste con el texto,...).
12. Realizo una configuración avanzada de un documento de texto (secciones con
distinta
orientación, columnas, encabezados y pies de página, notas al pie, índices y tablas
de
contenido,...).
13. Creo una hoja de cálculo en la que organizo los datos, utilizo fórmulas y
funciones para
realizar los cálculos e inserto gráficos a partir de los datos.
14. Creo varias hojas de cálculo en las que los datos están relacionados, edito
gráficos
personalizados y configuro diversas hojas para ser impresas como un documento.
15. Creo bases de datos sencillas (registros, campos y datos) y sé hacer uso de las
mismas.
16. Creo y diseño bases de datos con formularios e informes y sé hacer uso de las
mismas.
17. Dispongo de las estrategias básicas de búsqueda de información (tipo de
contenido, tema,
índice...) que requiere el uso de las aplicaciones multimedia informativas.
18. Conozco sistemas avanzados de búsqueda de información en bases
documentales.
19. Utilizo cámaras de fotografía y video digital para obtener recursos audiovisuales
de calidad.
20. Utilizo equipos de audio para la realización y composición de sonidos.
CONCLUSIONES
El uso de las Tic en educación es necesario porque nos encontramos en la era del conocimiento,
existiendo un concenso en lo indispensable de las Tic para ayudar en los procesos de aprendizaje y de la
enseñanza. Igualmente los ambientes virtuales estan a la orden del día, por ello es necesario que nos
capacitemos cada día más sobre esta temática, porque en la escuela los estudiantes han tomado ventaja
a sus formadores en este aspecto en el sentido que a los primeros por haber nacido en medio de la
tecnoñogía informática se le facilita su aprendizaje