2. Эпоха перемен Десяти самых востребованных профессий 2010 года в 2004 году даже не существовало «Право на доступ в интернет – неотъемлемое право человека... Отключение конкретных регионов от всемирной сети - нарушение прав человека. Доклад ООН , 16 мая 2011 Только за первое десятилетие 21 века в год производилось больше уникальной информации, чем за предыдущие пять тысячелетий. Количество информации удваивается за каждые 2 года. Ресурсный центр г. о. Новокуйбышевск м. р. Волжский
3. Заседание Совета по развитию информационного общества в России «Электронное правительство» – это не возможность получить бланк через Интернет. Это возможность получить электронную услугу, не выходя из своей комнаты, – вот в чём смысл». «Готовность наших граждан к электронным услугам – тема, которой надо заниматься, потому что всё-таки это некая революция в голове. У нас десятки миллионов граждан регулярно пользуются интернетом. Это уже значительная часть людей. А раз они пользуются интернетом, они абсолютно способны и к получению таких услуг». Д.А. Медведев, Тверь. Июль 2010
4. Документы Правительства РФ Концепция ФЦПРО на 2011 – 2015 г.г. Проект «Закона об образовании в РФ» Национальная инициатива «Наша новая школа» Приоритетный национальный проект «Образование» Информатизация образования Информатизация образования - приоритет развития социальной сферы РФ Ресурсный центр г. о. Новокуйбышевск м. р. Волжский
5. Изменения в российском образовании Введение электронных дневников Введение электронных портфолио учеников Введение электронных учебников Ресурсный центр г. о. Новокуйбышевск м. р. Волжский
7. Комплексно-целевая программа «Развитие образовательной информационной среды на 2011-2015 гг Конкурсы ИТ Дистант Конференции, семинары Консалт -портал Школа НИТ ИКТ-компетентность педагога Необходимое условие Сетевые сообщ-ва Ресурсный центр г. о. Новокуйбышевск м. р. Волжский
8. Информационная образовательная среда Поволжского округа Служба поддержки применения ИКТ Блок сетевого взаимодействия педагогов ( профессиональные сетевые сообщества педагогов округа) 3 Блок образовательного мониторинга («Сетевой город.Образование») 5 1 Инфраструктура (ПК, каналы связи, ПО) 2 Блок распространения информации (сайты ПУ,РЦ, ОУ) 4 Блок развития кадрового потенциала (дистант, виртуальный конференцзал, вебинар)
9.
10. Блок распространения информации- ресурсы в помощь всем участникам УВП Ресурсный центр г. о. Новокуйбышевск м. р. Волжский 100% ОУ обучены сайтостроению востребованность сайтов ОУ – 81% Официальный сайт Поволжского управления http://www.educat-povol.ru Официальный сайт РЦ http://www.rc-volga.ru Официальные сайты ОУ
11. Преподаватели Учащиеся Родители сервер Ресурсного центра Классный журнал Календарно-тематическиепланы Расписание Нормативная документация Отчеты Учебные курсы База данных Почта, форум, объявления, проекты Администрация школы Специалисты Управления образования Преподаватели Блок образовательного мониторинга- ресурс в помощь всем участникам УВП
12. Блок образовательного мониторинга- ресурс в помощь всем участникам УВП Основными возможностями АСУ РСО пользуются от 85 до 100% ОУ Дополнительными возможностями АСУ РСО пользуются от 15 до 60% ОУ
14. Блок развития кадрового потенциала ресурс в помощь педагогам Ресурсный центр г. о. Новокуйбышевск м. р. Волжский КОНСАЛТ-ПОРТАЛ РЦ http://rcnovo.rusedu.net Сайты дистанционного обучения «Школа Веб 2.0» http://rcnovodo.rusedu.net Виртуальные педагогические сообщества Площадка дистанционного образования «Открытый мир знаний» http://novomir.rusedu.net Виртуальный конференц-зал РЦ http://rcwebroom.rusedu.net
15.
16. КОНСУЛЬТИРУЕМ В СЕТИ C кайп -консультации Ресурсный центр г. о. Новокуйбышевск м. р. Волжский !
17. Блок развития кадрового потенциала ресурс в помощь педагогам Ресурсный центр г. о. Новокуйбышевск м. р. Волжский Сайт дистанционного обучения «Школа Веб 2.0» http://rcnovodo.rusedu.net http:// 80.234.35.134
18.
19.
20. ВИРТУАЛЬНЫЙ КОНФЕРЕНЦ-ЗАЛ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА Ресурсный центр г. о. Новокуйбышевск м. р. Волжский Ярмарка образовательных ресурсов Научно-практическая Конференция вебинары http://rcwebroom.rusedu.net
21. Блок развития кадрового потенциала ресурс в помощь педагогам Ресурсный центр г. о. Новокуйбышевск м. р. Волжский КОНСАЛТ-ПОРТАЛ РЦ http://rcnovo.rusedu.net Сайт дистанционного обучения «Школа Веб 2.0» http://rcnovodo.rusedu.net Сообщество «Вокруг школьной медиатеки» http://metodisty.ru Площадка дистанционного образования «Открытый мир знаний» http://novomir.rusedu.net Виртуальный конференц-зал РЦ http://rcwebroom.rusedu.net
22. СООБЩЕСТВО ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕКАРЕЙ ПОВОЛЖСКОГО ОКРУГА Ресурсный центр г. о. Новокуйбышевск м. р. Волжский http://pobibl.rusedu.net Блок развития кадрового потенциала Сетевые сообщества ресурс в помощь педагогам 2009- лауреат Всероссийского конкурса образовательных блогов «БлогоРазумие» 2011 - II место в номинации «Блог сообщества педагогов, родителей, учеников» в конкурсе «Творческая мастерская 2.0» (Pedsovet.su Сообщество взаимопомощи учителей) 2009/ 2010 уч.год 2010/ 2011 уч.год Количество виртуальных педагогических сообществ 17 21 Количество педагогов – участников виртуальных педагогических сообществ 126 172
30. Спасибо за внимание! E-mail: [email_address] Skype: evdokimovarc iq: 564-825-542
Notas do Editor
Характерная черта нашей жизни – нарастание темпа изменений. Мы живем в мире, который совсем не похож на тот, в котором мы родились. И темп изменений продолжает нарастать. Наша планета покрывается сетью Интернета, а наши общества все больше становятся сетевыми структурами, обществами социальных сетей. Для того чтобы почувствовать поразительный темп изменений в сетевом информационном обществе, заглянем в Интернет и вдумаемся в следующие факты: Только за первое десятилетие 21 века в год производилось больше уникальной информации, чем за предыдущие пять тысячелетий. Количество информации удваивается за каждые 2 года. Десяти самых востребованных профессий 2010 года в 2004 году даже не существовало Сегодняшним школьникам предстоит: работать по профессиям, которых пока нет, использовать технологии, которые еще не созданы, решать задачи, о которых мы можем лишь догадываться. ООН расширил права человека. Отныне Доступ в Интернет- неотъемлемое право человека.
Школа обречена на изменения в меняющемся мире. Сегодня говорится уже не только о построении единого информационного пространства в образовании, но и уже о предоставлении электронных услуг различным участникам УП, благодаря созданному информационному пространству
С пониманием необходимости изменения школы связаны ПНПО, президентская инициатива «Наша новая школа», новый законопроект об образовании, концепция федеральной программы развития образования на 2011-2015 гг.
Президентом РФ поставлена задача в ближайшем будущем В 2012 году введение электронных портфолио и дневников В 2014 году – электронных учебников . МЫ с уверенностью можем сказать , что перед поставленными задачами , педагоги Поволжского округа «шока» не испытывают. Для того чтобы успеть за бегущим днем Известный афоризм Козьмы Пруткова «Нельзя объять необъятное», в нашем округе уже давно облечен в форму задачи «Как объять необъятное ».
Решать поставленную задачу в округе стали путем развития ИОС Поволжского округа, которая начала формироваться еще в 2005 году. Основная цель развития ИОС- повышение ИКТ – компетенции педагогов округа через осуществление комплексной поддержки и развития средств информатизации системы образования Поволжского округа. Именно эта цель намечена в комплексно-целевой программе РЦ «Развитие ОИС ГОУ дпо цпк «Ресусрый центр» на 2011-2015 гг».
ИОС округа условно можно разбить на несколько направлений. Но все они призваны выполнять основные задачи программы: Обеспечивать свободный и удобный доступ к информационным , методическим ресурсам Помогают развернуть дистанционное обучение педагогов Организовать дистанционное обучение учащихся в рамках предпрофильного и профильного обучения Организовать трансляцию опыта использования ИКТ посредством проведения педагогических форумов, конкурсов профмастерства, организации сетевых профессиональных сообществ.
И если рассматривать каждый компонент ОИС округа . То в в каждом мы видим положительную динамику. Так в к концу 2011 года можно сказать об значительном улучшении технологической основы участников ОИС. В рамках реализации мероприятий по развитию информационно-технологической инфраструктуры общеобразовательных учреждений Самарской области, а также плана мероприятий по развитию информационного общества и формированию электронного правительства в Самарской области на 2010-2012 годы в октябре этого года 255 учителей получили ноутбуки, что составляет 20% учителей округа, с января 2012 года им будет ежемесячно оплачиваться Интернет. школы дополнительно получили 25 классов-комплектов компьютерной техники, улучшили качество выхода в Интернет Благодаря БФ «Виктория» в кратчайшие сроки внесен вклад во воссоздание условий для ПК : проложена локальная сеть и 100% методистов РЦ имеют выход в Интернет, имеют возможность оказывать методическую помощь и поддержку.
Основным механизмом доступа к информационным ресурсам всех участников УВП являются официальные сайты. С 2006 года силами РЦ поддерживаются 2 сайта: сайт РЦ и сайт ПУ. обучены сайтостроению представители всех ОУ, и с 2009 года 99 % имеют свои сайты, умеют их создавать и обновлять, все они приведены в соответствие с требованиями современного законодательства.
Внедренная в округе с 2007 года автоматическая информационная система АСУ РСО обеспечивает не только доступ к информационным ресурсам педагогам, учащимся, управленцам к статистической информации, но и обеспечивает предоставление актуальных электронных услуг родителям , например электронные дневники, журналы, доски объявлений.
По данным проведенного мониторинга внедрения АСУ РСО основными возможностями регулярно пользуются от 85 до 100% ОУ, дополнительными – до 60%.
РЦ обеспечивает функционирование работы сервера с АСУ РСО, Обучает обучение педагогических и административных работников системы образования округа.
Повышению ИКТ – компететности педагога напрямую способствуют блок развития кадрового потенциала, состоящий из следующих разделов.
Обеспечить свободный доступ к методическим ресурсам помогают Консалт портал
Обеспечить такие результаты программы развития РЦ , как Доведение до 70% от общего объема часов дистанционных форм повышения квалификации возможны через созданные площадки для дистанционного обучения Школа веб – 2,0 и на платформе Моодл, адреса указаны на слайде. В результате с 2010 года разработано и размещено … курсов обучены …. Человек Проведено --- вебинаров … . Обучены технологиям дистанционного обучения силами РЦ и СИПКРО
РЦ старается наиболее полно приблизиться к потребностям администраторов и педагогов округа. Для этого образовательные программы строятся по модульному принципу, гибко изменяются в зависимости от интересов педагогов, обусловленных в свою очередь потребностями учащихся и сегодняшнего времени.
Организовать и провести мероприятия по распространению передового педагогического опыта возможно через создание виртуального конференцзала. Актуальность этой формы значительна, но пока нет привычки в подобном формате работы. Увеличение до 60% педагогов округа, участвующих в подобных формах работы – это одна из задач программы развития РЦ.
С 2010 годда на каждой ярмарке образовательных ресурсов, НПК педагогов работают дистанционные секции. Ведутся вебинары сотрудниками РЦ
Обеспечить свободный доступ к методическим ресурсам помогают Консалт портал
Еще одной задачей в программе развития РЦ является 100 % перевод деятельности ТМО в режим сетевых профессиональных сообществ. Есть количественных рост виртуальных сообществ и их участников, мы намерены добиваться и качественных изменений. Ярким примером эффективной работы является деятельность сообщества школьных библиотекарей. Уже дважды его работу отмечали сторонние эксперты.
Просто пролистаю еще те ресурсы, которыми могут пользоваться различные категории системы образования
В результате растет количество педагогов , участвующих в развитии ИОС округа. Появляются личные блоги учителей,
Чаще используют социальные сервисы в работе администраторы, другие специалисты образовательных учреждений. Блог является на сегодняшний день одним из современных способов общения на расстоянии. Блог предоставляет возможность делиться своим опытом работы, методическими разработками с коллегами. На библиотечных блогах выкладывается материал для подготовки учителей к урокам, семинарам и конференциям, внеклассным мероприятиям, методику работы с одаренными детьми, выкладываю гиперссылки понравившихся мне сайтов для подготовки детей к урокам и их тестирования. Создаются блоги специально для учащихся. Уже одно название привлекает любопытных.
Все заметнее победы по ИКТ в конкурсах профмастерства. Активные участники ИОС готовы Разработка информационного портала "Творческая виртуальная педагогическая IT-лаборатория» Разработка информационного портала «Территориальная виртуальная информационно-справочная служба»
