HISTORY

1. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
1
Α
Ενότητα 2η
Πλάτων, Πρωταγόρας 325c - 326c
Ἐν Ἀθήναις τοὺς παῖδας μετ’
ἐπιμελείας διδάσκουσι καὶ
νουθετοῦσι. Πρῶτον μὲν καὶ
τροφὸς καὶ μήτηρ καὶ
παιδαγωγὸς καὶ αὐτὸς ὁ
πατὴρ ἐπιμελοῦνται ὅπως
βέλτιστος γενήσεται ὁ παῖς,
διδάσκοντες ὅτι τὸ μὲν
δίκαιον, τὸ δὲ ἄδικον καὶ τόδε
μὲν καλόν, τόδε δὲ αἰσχρόν
ἐστι.
Τους νέους στην Αθήνα τους
διδάσκουν με φροντίδα και τους
συμβουλεύουν. Πρώτα απ’ όλα και η
παραμάνα ( του παιδιού) και η μητέρα
και ο παιδαγωγός και ο ίδιος ο
πατέρας φροντίζουν για το πώς θα
βελτιωθεί το αγόρι, διδάσκοντάς του
ότι αυτό είναι δίκαιο και το άλλο
άδικο, και ότι αυτό είναι σωστό και
το άλλο αισχρό.
Τι κάνουν οι γονείς ἐν Ἀθήναις;
Ποιοι επιμελούνται την εκπαίδευση των παιδιών;
Ποιος ο σκοπός της εκπαίδευσης;
Τι διδάσκουν στα παιδιά;

2. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
2
Α
Εἶτα δέ, ἐπειδὰν οἱ παῖδες εἰς ἡλικίαν ἔλθωσιν, οἱ γονεῖς εἰς
διδασκάλων πέμπουσιν, ἔνθα οἱ μὲν γραμματισταὶ
ἐπιμελοῦνται ὅπως γράμματα μάθωσιν καὶ τὰ γεγραμμένα
ἐννοῶσι, οἱ δὲ κιθαρισταὶ τῷ κιθαρίζειν ἡμερωτέρους αὐτοὺς
ποιεῖν πειρῶνται καὶ τὰς τῶν παίδων ψυχὰς πρὸς τὸν ῥυθμὸν
καὶ τὴν ἁρμονίαν οἰκειοῦσι.
Αριστερά ένας γενειοφόρος «κιθαριστής», καθισμένος σε «δίφρο», διδάσκει σ' ένα
μαθητή να παίζει λύρα. Ο νέος έχει γυμνό τον ώμο του, επειδή αυτό απαιτούσε το
ίδιο το μάθημα. Στη μέση ένας «γραμματιστής», καθισμένος σε «κλισμό»
(καρέκλα με πλάτη), ξετυλίγει ένα κύλινδρο
Κι έπειτα , οι γονείς τα στέλνουν στους δασκάλους, όταν τα παιδιά
φτάσουν στην κατάλληλη ηλικία, Εκεί οι μεν δάσκαλοι της γραφής και
της ανάγνωσης φροντίζουν να τους μάθουν τα γράμματα και να είναι
σε θέση να καταλάβουν τα γραπτά κείμενα, οι δε δάσκαλοι της μουσικής
προσπαθούν να τους κάνουν πιο ήρεμους, και τις ψυχές τους ( των νέων)
σύμφωνα με τον ρυθμό εξοικειώνουν και την αρμονία.
Ποιοι διδάσκουν τα παιδιά όταν εἰς ἡλικίαν
ἔλθωσιν;
Ποιοι είναι οι διδάσκαλοι των παιδιών στην
Αρχαία Αθήνα και τι διδάσκουν;
Ποιος ο σκοπός της διδασκαλίας;

3. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
3
Α
Ἔτι οἱ παῖδες ἐν γυμνασίοις καὶ
παλαίστραις φοιτῶσιν, ἔνθα οἱ
παιδοτρίβαι βελτίω τὰ σώματα
αὐτῶν ποιοῦσι, ἵνα μὴ
ἀναγκάζωνται ἀποδειλιᾶν διὰ
τὴν τῶν σωμάτων πονηρίαν.
Επίσης οι νέοι πολλές φορές πηγαίνουν
και στα γυμναστήρια. Εκεί οι γυμναστές
κάνουν τα σώματά τους πιο δυνατά, για
να μην υπάρχει περίπτωση να δειλιάσουν
( οι νέοι , την ώρα της μάχης) εξαιτίας
της κακής σωματικής τους κατάστασης.
Πού αλλού «φοιτῶσιν
οἱ παῖδες;»
«Οἱ παιδοτρίβαι τί
ποιοῦσι»;

4. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
4
Α
Φύλλο εργασίας
Από τις λέξεις τηςαρχαίαςελληνικής γλώσσας που υπάρχουν
στο κείμενοπόσες χρησιμοποιούμείδιεςή λίγοπαραλλαγμένες
σήμερα;
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Ποιες ομοιότητεςβρίσκετε ανάμεσαστη δική σαςεκπαίδευση
και σ’ αυτή των παιδιών της αρχαίαςΑθήνας;
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..
Ποιες ειδικότητεςδασκάλωνυπήρχαν στην αρχαίαΑθήνα;
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Μετά τη στοιχειώδη εκπαίδευσητα παιδιάτων αρχαίων
Ελλήνωνπήγαινανστο πανεπιστήμιο;
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

5. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
5
Α
Φύλλο εργασίας
Πως έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες;
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….
Ποια συμπεράσματαβγάζετεγια τη λεγόμενη
«μεγαλογράμματη»ή « κεφαλαιογράμματη»γραφή;
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
Επισκεφτείτε :
http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGL102/457/3
003,12052/
http://www.greek-
language.gr/digitalResources/ancient_greek/history/ag_history/browse.html?s
tart=58
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/meta
fraseis%20a%20gym/a02xm.htm
http://www.pedia.gr/edu/histg.html

6. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
6
Α
βουστροφηδόν: ονομάστηκε η γραφή
με εναλλασσόμενη φορά. Σημαίνει
κίνηση όμοια με εκείνη του βοδιού
όταν σέρνει το αλέτρι.
https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%
CE%BF%CF%85%CF%83%CF%84%CF
%81%CE%BF%CF%86%CE%B7%CE%B
4%CF%8C%CE%BD
Γραφή μεγαλογράμματη ή
κεφαλαιογράμματη από
αριστερά προς τα δεξιά