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¿Qué es la violencia?
  Es un comportamiento intencional,
 dirigido a dominar, controlar, agredir o
          lastimar alguien mas.
     Puede provocar daños físicos o
     psicológicos a otros seres y no
    necesariamente se asocia con la
 agresión física sino también puede ser
         psicológica o emocional.
Características de la violencia
• No es natural
• Es dirigida e intencional
• Se basa en un abuso de
  poder
• Es hereditaria
• Al final para la persona
  agredida termina siendo algo
  cotidiano en su vida.
Características del agresor
• Es una persona que ejerce
  poder
• Que infunde miedo
• Es egoísta
• Es irracional
• Su intención es dañar a la
  otra persona.
Tipos de violencia
• Violencia verbal:
Es aquella que incluye:
• los insultos
• los gritos
• las palabras hirientes u ofensivas
• la descalificación
• las humillaciones
• las amenazas
•   Violencia emocional:
•   No deja huellas físicas, sino internas.
•   A través de palabras.
•   Gestos agresivos
•   Malos tratos.
•   Falta de atención.
•   El silencio
•   Chantajes que buscan denigrar e
    intimidar
• Violencia económica:

• Controlación de los bienes materiales
• El dinero
• Esta violencia se hace con el propósito
  de dominar y castigar a la victima.
•   Violencia física:
•   Los empujones
•   Bofetadas
•   Puñetazos
•   Puntapiés
•   Golpes con objetos.

• Algunas veces esta violencia deja
  cicatrices y enfermedades que duran
  toda la vida y lesiones leves o severas
  que pueden causar la muerte
• Violencia sexual:
• Es todo acto verbal o físico con
  connotaciones sexuales que se
  realiza sin el consentimiento de la
  victima
• que vulnera su libertad
• daña su autoestima
• que le genera inseguridad,
  sometimiento y frustración.
• Sus formas son el hostigamiento, el
  acoso, el tráfico y la explotación
  sexual, el incesto, el estupro y por
  supuesto la violación.
Teoría del aprendizaje por
imitación
• Es un cambio de conducta que suele
  ser permanente, cuando se posee un
  modelo a seguir. Esta imitación de
  violencia se produce desde la infancia
  pues en esta etapa ellos no tiene
  conciencia de lo que es bueno o malo.
características
• Debe haber un modelo y un observador
  (el imitador)
• La persona imitada suele ser alguien
  importante y de poder para el imitador
• Observación directa
• Ocurre por el resultado de la practica
• Produce un cambio tanto a nivel de
  comportamiento físico como afectivo.
Teoría de la frustración-
agresión

• Teoría según la cual la mayor parte de
  las conductas agresivas, cuando no
  todas, son resultado de un estado de
  frustración.
Teoría de la identidad social
• El individuo busca una identidad
  positiva mantiene que los individuos
  cambian su forma de actuar cuando se
  sienten miembros del grupo.
• El punto de partida de la teoría de la
  identidad social lo representa el
  proceso de categorización social.
Teoría del modelaje
• Las personas expuestas a la violencia
  televisiva actuarían tras esta exposición
  de manera más violenta que si no
  hubieran sido expuestos; para ello el
  sujeto debe haber prestado atención a
  la conducta violenta, retener esa
  conducta para posteriormente poder ser
  reproducida.
• También puede una cierta
  conducta violenta,
  observada en la televisión,
  desinhibir al receptor para
  pelearse.
• esto significa que el
  receptor puede optar por
  una postura positiva o
  negativa según como
  influya lo que vé en
  television
Teorías de cómo solo se genera la
violencia

• Teoría de la influencia social y
  comportamiento colectivo
• Teoría de violencia en el deporte
• Teoría del aprendizaje:
1. Teoría de la catarsis
2. Teoría del cultivo
Teoría de la desensibilización
• Se ha planteado que la
  exposición frecuente o intensa a
  contenidos violentos conduce a
  una aceptación gradual de la
  violencia como algo natural,
  disminuyendo la capacidad de
  respuesta o reacción adecuada
  frente a la violencia real.
Bibliografía
• GUBERN, Roman: Comunicación y cultura de
  masas. Ed. Península. Barcelona, 1.977.
• WILLIAMS, Raymond: Los medios de comunicación
  social. Ed. Península. Barcelona, 1.978.
• . WILLIAMS, R.: Los medios de comunicación social.
  Ed. Península. Barcelona
• w.w.w Paren la violencia/chile.cl
• ROSITI, Franco: Historia y teoría de la cultura de
  masas
• w.w.w educando a un pais sin agresion.cl
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Violencia

  • 1.
  • 2. ¿Qué es la violencia? Es un comportamiento intencional, dirigido a dominar, controlar, agredir o lastimar alguien mas. Puede provocar daños físicos o psicológicos a otros seres y no necesariamente se asocia con la agresión física sino también puede ser psicológica o emocional.
  • 3. Características de la violencia • No es natural • Es dirigida e intencional • Se basa en un abuso de poder • Es hereditaria • Al final para la persona agredida termina siendo algo cotidiano en su vida.
  • 4. Características del agresor • Es una persona que ejerce poder • Que infunde miedo • Es egoísta • Es irracional • Su intención es dañar a la otra persona.
  • 5. Tipos de violencia • Violencia verbal: Es aquella que incluye: • los insultos • los gritos • las palabras hirientes u ofensivas • la descalificación • las humillaciones • las amenazas
  • 6. Violencia emocional: • No deja huellas físicas, sino internas. • A través de palabras. • Gestos agresivos • Malos tratos. • Falta de atención. • El silencio • Chantajes que buscan denigrar e intimidar
  • 7. • Violencia económica: • Controlación de los bienes materiales • El dinero • Esta violencia se hace con el propósito de dominar y castigar a la victima.
  • 8. Violencia física: • Los empujones • Bofetadas • Puñetazos • Puntapiés • Golpes con objetos. • Algunas veces esta violencia deja cicatrices y enfermedades que duran toda la vida y lesiones leves o severas que pueden causar la muerte
  • 9. • Violencia sexual: • Es todo acto verbal o físico con connotaciones sexuales que se realiza sin el consentimiento de la victima • que vulnera su libertad • daña su autoestima • que le genera inseguridad, sometimiento y frustración. • Sus formas son el hostigamiento, el acoso, el tráfico y la explotación sexual, el incesto, el estupro y por supuesto la violación.
  • 10. Teoría del aprendizaje por imitación • Es un cambio de conducta que suele ser permanente, cuando se posee un modelo a seguir. Esta imitación de violencia se produce desde la infancia pues en esta etapa ellos no tiene conciencia de lo que es bueno o malo.
  • 11. características • Debe haber un modelo y un observador (el imitador) • La persona imitada suele ser alguien importante y de poder para el imitador • Observación directa • Ocurre por el resultado de la practica • Produce un cambio tanto a nivel de comportamiento físico como afectivo.
  • 12.
  • 13. Teoría de la frustración- agresión • Teoría según la cual la mayor parte de las conductas agresivas, cuando no todas, son resultado de un estado de frustración.
  • 14. Teoría de la identidad social • El individuo busca una identidad positiva mantiene que los individuos cambian su forma de actuar cuando se sienten miembros del grupo. • El punto de partida de la teoría de la identidad social lo representa el proceso de categorización social.
  • 15. Teoría del modelaje • Las personas expuestas a la violencia televisiva actuarían tras esta exposición de manera más violenta que si no hubieran sido expuestos; para ello el sujeto debe haber prestado atención a la conducta violenta, retener esa conducta para posteriormente poder ser reproducida.
  • 16. • También puede una cierta conducta violenta, observada en la televisión, desinhibir al receptor para pelearse. • esto significa que el receptor puede optar por una postura positiva o negativa según como influya lo que vé en television
  • 17. Teorías de cómo solo se genera la violencia • Teoría de la influencia social y comportamiento colectivo • Teoría de violencia en el deporte • Teoría del aprendizaje: 1. Teoría de la catarsis 2. Teoría del cultivo
  • 18. Teoría de la desensibilización • Se ha planteado que la exposición frecuente o intensa a contenidos violentos conduce a una aceptación gradual de la violencia como algo natural, disminuyendo la capacidad de respuesta o reacción adecuada frente a la violencia real.
  • 19. Bibliografía • GUBERN, Roman: Comunicación y cultura de masas. Ed. Península. Barcelona, 1.977. • WILLIAMS, Raymond: Los medios de comunicación social. Ed. Península. Barcelona, 1.978. • . WILLIAMS, R.: Los medios de comunicación social. Ed. Península. Barcelona • w.w.w Paren la violencia/chile.cl • ROSITI, Franco: Historia y teoría de la cultura de masas • w.w.w educando a un pais sin agresion.cl