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Tal vez la mayoria de los profesores asi como de los alumnos creen que las actitudes

que toman estos ultimos no afectan a las actividades de enseñanza, pero esto no es asi sino

que estas actitudes que los estudiantes toman ante las diferentes actividades de enseñanza

brindadas por parte de los profesores son un factor muy importante ya que las cuales

interrumpen a dichas actividades y no solo individualmemnte sino que se va generando una

cadena entre todos los alumnos del salòn y entonces ahora no solo va a ser un individuo sino

sera el grupo total de los alumnos que rodea al primer individuo; esta interrumpion se aplicara

en la atencion prestada en la clase y asi mismo tambien ira desapareciendo el interes por las

clases o temas de otros màs estudiantes y como consecuencia de todo esto al dejar de poner

atenciòn y de interesar por las clases despues no existira la comprensiòn y el analisis de

aquellos temas vistos, y sucesivamente se deja de llevar la hilaciòn y continuaciòn de losa

temas.Estas actituides que toman los propios alumnos van dependiendo de las clases que les

vayan tocando ya que muchas ocasiones los alumnos hacen menciòn de que cuando les agrada

alguna asignatura tratan de poner atenciòn (su interes va incluido) y tratan de comprender el

tema , pero por si lo contrario no les agrada tienden a tratar de todas las formas interrumpir la

clase ya sea jugando con sus demàs compañeros, platicando, realizando bromas, contando

chistes, produciendo ruido,pero si no lo logra solo no pone atenciòn , esto lo hace para que se

vay el tiempo en otras cosas que no se tratan de hablar de actividades de enseñanza.


        Los alumnos muchas ocasiones que el profesor no se da cuenta de todas estas

actividades que ellos toman, pero no siempre es asi ya que en la mayoria de las veces si se dan

cuenta pero tratan de ignorarlos y no hacverles caso para que no se interrumpa màs la clase,

ya que si los toma en cuenta es generar un camino de platica con los alumnos dadoles

consejos y otras veces regañandolos para que le pongan màs interes asi como la atenciòn

adecuada, pero tambien a esta platica los alumnos hacen caso omiso de la misma; otros

profesores que nos se dan cuenta es porque estan concentrados en las actividades a realizar.
Tambien los alumnos tienden a tomar estas actitudes que no benefician su aprendizaje y solo

tratan de interrumpir las actividades de enseñanza es porque no les interesa en lo màs minimo

la clase, es decir, no le agrada el contenido,como mencione ateriormente, pero tambien

porque el profesor no les enseña bien y solo llega con una actitud de enojarse para todo y en

otras ocasiones solo los llega a regañar, ademàs porque en otras ocasiones las estrategias que

ellos toman a veces no son las adecuadas y que por tales motivos prefieren tomar estas

actitudes de juego para que el tiempo no solo sea de clase.


        A pesar de que muchas ocasiones los docentes los regañan y a veces los amenanzan

con mandar a traer a sus padres no obedecen ya que en algunas ocasiones los profesores no

hacen nada y lo dejan asi; pero si los directivos insisten en que ellos los traigan, ellos no los

llevaran ya que sus padres los regañaran tambien.


        Es muy importante la forma en que los docentes toman estas actitudes de los

estudiantes puesto que si lo hacen positivamente, es decir, si toman estas actitudes para

remodelar sus estrategias de enseñanza y estas nuevas palicarlas al grupo para hallar, retomar

el interes por parte de los alumnos hacia la clase; pero por si lo contrario el profesor toma

estas actitudes negativamente solo se encontrara que se frustara con el grupo y siempre

terminara regañandolos, llamarles la atenciòn hasta castigarlos ya siendo dejandoles màs

trabajo de lo normal.


        Por eso es de suma importancia que los docentes tomen en cuenta las actitudes de los

alumnos, pero que las tomen de la mejor manera, es decir, positivamente y que les ayude a

mejorar sus estrategias de enseñanza, esto rovocara que a sus alumnos les interese màs las

clases del mismo modo que le dediquen mayor de su tiempo a prestar atenciòn para que

comprendan y aprendan de las clases brindadas

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  • 1.
  • 2. Tal vez la mayoria de los profesores asi como de los alumnos creen que las actitudes que toman estos ultimos no afectan a las actividades de enseñanza, pero esto no es asi sino que estas actitudes que los estudiantes toman ante las diferentes actividades de enseñanza brindadas por parte de los profesores son un factor muy importante ya que las cuales interrumpen a dichas actividades y no solo individualmemnte sino que se va generando una cadena entre todos los alumnos del salòn y entonces ahora no solo va a ser un individuo sino sera el grupo total de los alumnos que rodea al primer individuo; esta interrumpion se aplicara en la atencion prestada en la clase y asi mismo tambien ira desapareciendo el interes por las clases o temas de otros màs estudiantes y como consecuencia de todo esto al dejar de poner atenciòn y de interesar por las clases despues no existira la comprensiòn y el analisis de aquellos temas vistos, y sucesivamente se deja de llevar la hilaciòn y continuaciòn de losa temas.Estas actituides que toman los propios alumnos van dependiendo de las clases que les vayan tocando ya que muchas ocasiones los alumnos hacen menciòn de que cuando les agrada alguna asignatura tratan de poner atenciòn (su interes va incluido) y tratan de comprender el tema , pero por si lo contrario no les agrada tienden a tratar de todas las formas interrumpir la clase ya sea jugando con sus demàs compañeros, platicando, realizando bromas, contando chistes, produciendo ruido,pero si no lo logra solo no pone atenciòn , esto lo hace para que se vay el tiempo en otras cosas que no se tratan de hablar de actividades de enseñanza. Los alumnos muchas ocasiones que el profesor no se da cuenta de todas estas actividades que ellos toman, pero no siempre es asi ya que en la mayoria de las veces si se dan cuenta pero tratan de ignorarlos y no hacverles caso para que no se interrumpa màs la clase, ya que si los toma en cuenta es generar un camino de platica con los alumnos dadoles consejos y otras veces regañandolos para que le pongan màs interes asi como la atenciòn adecuada, pero tambien a esta platica los alumnos hacen caso omiso de la misma; otros profesores que nos se dan cuenta es porque estan concentrados en las actividades a realizar.
  • 3. Tambien los alumnos tienden a tomar estas actitudes que no benefician su aprendizaje y solo tratan de interrumpir las actividades de enseñanza es porque no les interesa en lo màs minimo la clase, es decir, no le agrada el contenido,como mencione ateriormente, pero tambien porque el profesor no les enseña bien y solo llega con una actitud de enojarse para todo y en otras ocasiones solo los llega a regañar, ademàs porque en otras ocasiones las estrategias que ellos toman a veces no son las adecuadas y que por tales motivos prefieren tomar estas actitudes de juego para que el tiempo no solo sea de clase. A pesar de que muchas ocasiones los docentes los regañan y a veces los amenanzan con mandar a traer a sus padres no obedecen ya que en algunas ocasiones los profesores no hacen nada y lo dejan asi; pero si los directivos insisten en que ellos los traigan, ellos no los llevaran ya que sus padres los regañaran tambien. Es muy importante la forma en que los docentes toman estas actitudes de los estudiantes puesto que si lo hacen positivamente, es decir, si toman estas actitudes para remodelar sus estrategias de enseñanza y estas nuevas palicarlas al grupo para hallar, retomar el interes por parte de los alumnos hacia la clase; pero por si lo contrario el profesor toma estas actitudes negativamente solo se encontrara que se frustara con el grupo y siempre terminara regañandolos, llamarles la atenciòn hasta castigarlos ya siendo dejandoles màs trabajo de lo normal. Por eso es de suma importancia que los docentes tomen en cuenta las actitudes de los alumnos, pero que las tomen de la mejor manera, es decir, positivamente y que les ayude a mejorar sus estrategias de enseñanza, esto rovocara que a sus alumnos les interese màs las clases del mismo modo que le dediquen mayor de su tiempo a prestar atenciòn para que comprendan y aprendan de las clases brindadas