1. Evaluer la fiabilité d’une information sur Internet
Contrairement aux documents papier proposés au
CDI, les informations disponibles sur Internet ne sont
soumises à aucun contrôle concernant leur fiabilité et
leur validité. Tout un chacun pouvant diffuser
librement une information sur Internet, il faut que les
utilisateurs soient en mesure d’analyser et d’évaluer
les documents collectés grâce aux outils de recherche
en ligne.
1. A PARTIR DE
L’ADRESSE URL D’UN
SITE INTERNET
Lorsque vous lisez une page
de résultats, vous pouvez
déchiffrer l’adresse URL
d’un document avant même
de l’ouvrir.
Voici un exemple :
Avant même d’ouvrir le
document, l’adresse du site
peut vous donner beaucoup
de renseignements.
Ainsi une première lecture
de la page de résultat donne
des indications sur la nature
des informations contenues
dans les différents sites et
permet de sélectionner ceux
qui répondent à votre
recherche.
http://www.sante.gouv.fr/htm/dossiers/grippe_aviaire/sommaire.htm
L’URL permet de connaitre la localisation et la nature du site
.us =Etats-Unis
.com =commercial
.ca =Canada
.org =association internationale
.uk =Royaume-Uni
.perso =site personnel
.es =Espagne
.net =entreprise ou association
.be = Belgique
.edu =éducation
.ch = Suisse
.univ = université
.it= Italie
.int = organisation internationale
Source :Leturcq, Sandrine. Dossier Internet. InterCDI, septembre 2009, n°221, p.91-92
2. UNE FOIS A l’INTERIEUR DU SITE
Avant tout, il faut évaluer la pertinence du document par rapport
au sujet de recherche. Ces informations me sont-elles utiles ?
Répondent-elles à mon questionnement (qui, quoi, quand,
comment, pourquoi ?) Complètent-elles les informations déjà
trouvées ou s’y opposent-elles ?
Si tel est le cas, il faut vérifier et valider les informations
trouvées sur ces pages Internet, et pour cela :
IDENTIFIER L’AUTEUR
*Qui est l’auteur du site
*S’agit-il d’une organisation
ou d’une personne ?
*Sont-ils connus ?
*Sont-ils des spécialistes du
sujet ?
*Peut-on les contacter ?
A QUI S’ADRESSE LE
SITE ?
*Quel est le public visé :
professionnel, universitaire,
scolaire, grand public… ?
*Quel est l’objectif du site :
politique, commercial,
informationnel… ?
*Les informations relèventelles des faits, du point de
vue, de la propagande ?
S’ASSURER DE LA
VALIDITE DES DONNEES
*Quand le site a-t-il été crée ?
*Est-il mis à jour ?
COMMENT EST
ORGANISEE
L’INFORMATION ?
*Le document est-il rédigé
dans une langue correcte :
orthographe, syntaxe ?
*Le texte est-il lisible ?
*L’auteur cite-t-il ses
sources ?
*Peut-on se repérer
facilement dans le site :
plan, sommaire ?
*Existe-t-il des liens vers
d’autres sites ?
CDI Site Vigan Braquet -20013/2014