1. 5LenguajeSesión de Repaso
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COMUNICACION EN EL MUNDO LABORAL
Y EN EL ESPACIO AFECTIVO.
Con anteriorioridad (guía 4 de Lenguaje y Comunicación)
estuvimos recordando y revisando algunos elementos de
morfología como los sustantivos, adjetivos y verbos. En la
presente guía seguiremos avanzando en el estudio de la
gramática, ahora desde la Redacción. Para ello
comenzaremos reconociendo lo que es una oración, un
párrafo y un texto dentro de un material dado. Luego,
conoceremos la forma de redactar un curriculum y cartas.
Además,hemos incorporado algunos elementos de
ortografía literal.
Pretendemos así entregar algunas herramientas prácticas
de la lengua materna, las que nos facilitan nuestra acción
e inserción en el medio social y laboral.
* Idea principal del párrafo:
______________________
______________________
______________________
______________________
* Idea principal:
______________________
______________________
______________________
*¿Cuántas oraciones
componen este párrafo?:
______________________
______________________
______________________
LAS PALABRAS
Y SUS FORMAS
*Idea principal:
______________________
______________________
______________________
______________________
*Número de oraciones que
forman este párrafo:
______________________
______________________
*¿Qué signos de puntuación
utilizó el autor del texto?
¿Por qué?
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
...LAS PALABRAS Y SUS FORMAS
Lee este texto informativo y
escribe lo que se te solicita al
lado de cada párrafo.
Los seres humanos comenzaron
a dibujar antes que a escribir.
Cualquier sustancia que dejara
una marca fija en una superficie
(una piedra, una tela, una
pared) servía como "tinta".
Los pueblos de la Antigüedad
usaban los más diversos
productos para pintar y dibujar.
Por ejemplo, el jugo de algunas
frutas y legumbres, el líquido
que tienen los pulpos y otros
animales acuáticos y la corteza
de los árboles mezclada con
algún mineral.
Pero la verdadera tinta la
inventaron los Chinos. Para
fabricarla emplearon negro de
humo que se obtenía al
carbonizar distintos materiales
de origen vegetal o animal.
Se recogía el humo en una
cámara cilíndrica cuyas
paredes se cubrían con una tela.
Después el negro de humo se
mezclaba con cola y se
perfumaba con alcanfor y
almizcle. Esta tinta se conoce
con el nombre de tinta china.
Historia de la invención.
De la rueda al computador.
Editorial Labor, Madrid.
Completa el texto utilizando las siguientes palabras, según
corresponda:
Oración Texto Párrafo Palabras
Se llama________________al conjunto de todas las
palabras que constituyen un escrito. Éste puede estar
organizado en distintos___________________, que son
cada una de las partes, separadas por un punto y aparte.
Cada párrafo suele proporcionar una idea distinta y está
formado por una o varias__________________. A su
vez, las oraciones se pueden componer con distintos tipos
de ________________.
EL CURRICULUM Y LA CARTA.
Algunos elementos resultan
indispensables al momento de
buscar trabajo, abordaremos 2
de ellos: el curriculum y la
carta.Esta última en dos
versiones: formal e informal.
Como han podido observar,
la mayoría de los anuncios piden
al interesado su currículum.
El nombre “curriculum vitae”
viene del idioma latín y significa
“el curso o carrera de vida”.
Por eso, allí se ponen todos los
estudios y trabajos que uno ha
realizado.
Trabajo
Individual:
1.- Lea la siguiente pauta para
escribir un currículum vitae y
complétela con sus datos.

2. 5Lenguaje
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COMUNICACION EN EL MUNDO LABORAL
Y EN EL ESPACIO AFECTIVO.
...EL CURRICULUM Y LA CARTA.
No olvide...
Al preparar un currículum vitae, hay que tener presente
que la limpieza, el orden y la claridad del escrito transmiten
una buena imagen de la persona que está postulando al
trabajo.
CURRÍCULUM VITAE
Datos Personales
Nombre:
Fecha de nacimiento:
Nacionalidad:
Cédula de identidad:
Estado civil:
Domicilio actual:
Comuna:
Ciudad:
Teléfono
(propio o para dejar recados) :
Estudios
Experiencia Laboral
Empleo solicitado
(Indique todos los trabajos que
usted ha realizado, de acuerdo
al siguiente esquema: Del año
..... al año ..... trabajé como
........... en ...............)
(Indique sus estudios
en escuela o liceo, y su
capacitación laboral)
(Indique también las razones por
las cuales se siente capacitado
para desempeñarlo)
2.- Normalmente, el currículum va acompañado de una
breve carta que contesta otras indicaciones del aviso.
Por ejemplo, las pretensiones de sueldo. Complete la
siguiente carta de respuesta a un aviso de trabajo.
LA CARTA FORMAL
a) Cartas oficiales:
Prima en ellas el tono cortés, respetuoso.
En una misiva de lenguaje diplomático,hay
que pensar muy bien lo que se va a decir.
No siempre es conveniente la absoluta
sinceridad; la cautela es necesaria de la
misma manera que la mesura y el equilibrio.
Estas cartas son ocasionales y las
escribimos cuando necesitamos solicitar
un favor a un superior jerárquico; dar a
conocer nuestros antecedentes personales
y profesionales; recomendar a una persona
para un cargo o una beca; saludar y
agradecer a una autoridad; informar
acerca de un hecho en particular, etc.
b) Carta de índole social:
saludo y condolencia
Existe un tipo de carta breve que se
escribe para saludar, felicitar o lamentar
un suceso. El sentimiento, por parte del
emisor, es intenso y lo conduce al envío
de, por ejemplo, una corona de caridad y
una misiva en vez, de una tarjeta.
La tarjeta es una cartulina impresa con
los datos del emisor (generalmente sólo
su nombre completo). Se escribe en ella
una frase corta en primera o tercera
persona. En diversas ocasiones se puede
utilizar esta forma de escrito: para
felicitar en Navidad, Año Nuevo; para un
matrimonio, cumpleaños, santo, nacimiento,
por un deceso, ascenso, distinción, etc.
Sres. (lugar) (fecha)
______________ Valparaíso,_________
Presente
De mi consideración:
Respondiendo al aviso acerca de_______________________
le adjunto mi currículum vitae. Mis pretensiones de sueldo son
______________________________________________
Atentamente,
______________________
(firma)
Recuerde:
En una carta, primero se coloca el lugar y la fecha,
en el extremo superior derecho. Después se escribe
el nombre de la persona o institución a quien se
dirige (encabezamiento), al lado izquierdo.
A continuación va lo que se desea comunicar (cuerpo
de la carta) y, finalmente, la despedida.

3. 5Lenguaje
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COMUNICACION EN EL MUNDO LABORAL
Y EN EL ESPACIO AFECTIVO.
...EL CURRICULUM Y LA CARTA.
b) Carta de índole social:
saludo y condolencia
a) Cartas oficiales:
Revisa estas dos misivas:
Señor Director:
En relación con lo señalado en la carta publicada el 21 de julio,
respecto a la distribución de tiempos en el ciclo de funcionamiento
del semáforo ubicado en Avenida Manquehue con Las Hualtatas,
me es grato informar a usted lo siguiente:
1. Se verificó que la distribución de tiempos de verde era
levemente diferente a los señalados por el señor J. K. F., esto
es, 43 segundos para Manquehue y 27 segundos para Las
Hualtatas.
2. El día 27 de julio se efectuaron mediciones de flujos a diferentes
horas para ajustar los repartos de tiempo a la realidad de ellos.
3. Los resultados de las mediciones aconsejaron aumentar el
tiempo de verde por Manquehue a 48 segundos y disminuir el de
Las Hualtatas a 22 segundos, descongestionándose el
tránsito vehicular.
El alcalde que suscribe aprovecha la ocasión para expresar su
agradecimiento a la labor periodística de “El Mercurio”, en cuanto
a informar sobre problemas comunales, porque con ello contribuye
eficazmente a promover su solución.
Carlos Correa Sanfuentes
Alcalde
Municipalidad de Las Condes
Señor
Ernesto Guzmán
Gerente General Laboratorio El Cisne
Presente
Muy señor nuestro:
El Segundo Año Medio del Liceo de Santiago,
respetuosamente solicita a usted le permita visitar
las diversas dependencias del Laboratorio a su
cargo. La razón es el creciente afán intelectual y el
anhelo de conocimiento en el ámbito científico
industrial. El profesor de Ciencias Naturales, ante
nuestras inquietudes, nos sugirió la visita a su
empresa por las modernas maquinarias y la eficiente
preparación de medicamentos en manos de
competentes profesionales, que trabajan en un
ambiente estimulante, según los últimos estudios
en sicología industrial.
Mucho nos complacería una acogida favorable a
nuestra petición. Su aceptación incrementaría la
motivación científica del grupo cur
so.
Confiados en ello, esperamos su respuesta a
nuestro presidente del curso, Jorge Carmona,
anunciándonos día y hora para concurrir con nuestro
profesor de Ciencias Naturales, don Rigoberto
Vergara.
Lo saluda atte. y queda a sus gratas ordenes.
Jorge Carmona
Presidente 2" Año Medio
Liceo de Santiago
Francisco Mella Sánchez
Sinceras condolencias
Stgo., septiembre de 1984
María Angélica Devia Ruiz
Cordiales felicitaciones
Stgo., agosto de 1984
Generalmente, en este tipo de misiva los enunciados
se han vuelto comunes y gastados por el uso. Debes
considerar que las expresiones son personales y de
acuerdo al sentimiento de cada uno. Por ello, sería
conveniente que tú renovaras los enunciados que se
acostumbran escribir en cartas o tarjetas de saludo
o condolencia. Sin embargo, es aconsejable no llegar
al sentimentalismo vulgar. La brevedad es índice de
cortesía y elegancia.
...b) Carta de índole social:
saludo y condolencia
En primera persona
Te saludo en el día de tu santo.
Cariños,
Jimena
Stgo., septiembre de 1984
En tercera persona
Marcelo Gómez felicita
cordialmente a su amigo
Andrés en el día de su
graduación.
Stgo., diciembre de 1984

4. 5Lenguaje
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COMUNICACION EN EL MUNDO LABORAL
Y EN EL ESPACIO AFECTIVO.
Cartas para leer y reflexionar
Verónica, gorrión, esta es la carta:
“A tu alrededor hay un mundo con todo
lo que conoces, con todo lo que amas.
Más allá, un mundo gra.nde, bello y
peligroso, donde te espera todo lo que te
hará mujer: el amor, el hombre,
la decepción, la angustia, el llanto,
la felicidad.
Para entrar a ese mundo no uses cábalas,
no cierres los ojos, pero tampoco los abras
con la intención de ver todo lo malo, lo
negativo, lo gris.
No cierres tu corazón con siete llaves...,
pero tampoco lo dejes sin ninguna
cerradura.
No pienses que los caminos son fáciles y
te lances a andar con los pies desnudos,
las manos abiertas y los ojos lavados con el agua de los arroyos
limpios.
Tienes que llevar algo para el viaje, para cualquier viaje que
emprendas; un equipaje sencillo y necesario que te ayude y te
proteja: la pequeña armadura de tu voluntad para recuperarte
de las caídas, así ninguno de los golpes que recibas llegará a
romper tu fe; la ternura, porque con la ternura se curan los
pajaritos enfermos, se hace reír a los niños y se
llena de alegría el corazón de los que queremos. Y lleva amor,
mucho amor, para los que te amen y para los que no te quieran.
El que no sabe amar, Verónica, no es malo,... solamente está
enfermo. Recuerda que en tu
mundo viejo y en tu camino nuevo tienes un amigo.
Es un hombre que te conoce desde que naciste.
Es un hombre que te quiere más que a sí mismo y, aun no
comprendiéndote, aun equivocado, siempre va a buscar lo mejor
para ti, te va a proteger, te va a ayudar.
Un hombre que hará por ti lo que sea necesario hacer ¡y más!
Un hombre que busca tu luz para iluminarse y busca tu risa
para sentir que la vida no se ha vivido en vano.
Un hombre que cuando eras chiquita te compró unos pajaritos
de cartulina blanca y negra y los colgó del techo de tu cuarto
EL GÉNERO EPISTOLAR
La carta es un medio de comunicación que
pertenece al género narrativo de obra menor,
llamado Genero Epistolar.
La carta ha sido y seguirá siendo un medio de
expresión a través del cual las personas
transmiten sus vivencias,su historia,sus
sentimientos,es decir,responde al deseo de
comunicación inherente al ser humano.
NO OLVIDES QUE
Al escribir o redactar, debes:
1) Usar mayúsculas en la letra inicial
al comenzar un escrito, después de un
punto, en los sustantivos propios y en
otros casos que tú ya conoces de la
ortografía literal.
Poldy Bírd, escritora
argentina de amplia
trayectora literaria,
en uno de sus libros
le escribe esta
preciosa carta
a su hija Verónica,
que reproducirnos
a continuación.
CARTA
Poldy Bird
(Argentina)
Por si no estoy
cuando ya sepas
leer con los ojos
y con el corazón
al mismo tiempo.
con hilo de coser. Papá. Tu papá, Verónica. Puede
ser que entonces esté fuera de época, que lo
encuentres muy severo o demasiado
intransigente...; pero si tienes algún problema
acércate a él y díselo. No hallarás mejor amigo
que quien ha pasado noches en vela cuando
estabas enferma y rezó por ti cuando ya había
olvidado las palabras de las plegarias, y lloró de
emoción la primera vez que lo llamaste “papá”.
Y, al fin, no quiero engañarte, decirte que te
dejo en un mundo de rosas, ruiseñores y todas
las cosas bellas... Pero tú puedes hacer que tu
corazón las invente y cuando lo lastime una
espina, sepa que detrás de la espina está el
maravilloso milagro de una flor.
“Tu mamá”
2) Separar las oraciones de un mismo tema
con punto seguido y de distinto tema con
punto aparte. Finalizar lo escrito con punto
final.
3) No repetir palabras. Usar sinonimias y
antonimias, descripciones, imágenes
sensoriales y otros recursos narrativos que
tú ya conoces, los cuales enriquecerán tu
expresión.
4) No olvidar los nexos o palabras de enlace
que te ayudan a relacionar los hechos entre
sí.Recuerda algunos: enseguida..., de
repente., así como..., mientras que..., en ese
preciso instante..., por fin..., aquella tarde...,
después de un año..., con tal que ., desde
entonces..., aun cuando...., al lado de..„cuando
por fin llegó el día esperado,, a fin de que...,
sin embargo..., mientras dormía..., por más
que..., cuentan que..., de ese modo..., etc.
AHORA TU: en tu cuaderno realiza el
siguiente ejercicio: redacta una carta al
Alcalde de tu comuna en la que le formules
una petición.
Redacta una carta a un ser querido o a un
amigo(a).
ACTIVIDAD