Este documento ofrece una definición de resumen y proporciona recomendaciones y pasos para crear un resumen efectivo. Explica que un resumen debe ser una tercera o cuarta parte del texto original y debe transmitir la información en sus propias palabras. Además, recomienda leer el texto original tres veces y subrayar ideas clave para facilitar la creación de un resumen conciso que capture la esencia del documento original.

1. Resumen

2. Definición
 Es un escrito donde se transmite una
información de un texto en forma
abreviada.
 Debe ser una tercera o cuarta parte del
texto original.
 Se redacta el mismo en tus propias
palabras.
 Ayuda mucho cuando se estudia para un
examen o se resume una información
asignada por el maestro(a).

3. Recomendaciones:
 Los expertos recomiendan que se lea
tres veces el texto completo:
 La primera vez para tener una idea de
qué trata el texto.
 La segunda se lee en forma lenta y se
van subrayando información
importante y relevante para el
resumen.
 La tercera vez para comprender mejor
lo leído.

4. Pasos para hacer un resumen
1. Identificar las partes que componen el
texto.
a. Introducción
b. Desarrollo
c. Desenlace o cierre.
2. Escribir notas al margen del texto.
3. Subrayar información importante como
las ideas principales, palabras clases
y/o ideas secundarias.

5. Párrafos con notas al margen

6. Pasos para hacer un resumen
4. Se puede organizar la información
utilizando un esquema.
a. Permite organizar las ideas
principales y secundarias.
5. Escribir el resumen utilizando la
información que se ha subrayado en
forma coherente y breve reflejando las
ideas más importantes.
6. Revisar el resumen para comprobar
que representa los aspectos
principales del texto.

7. ¿Qué es subrayar?
 Es destacar mediante un trazo (líneas,
rayas u otras señales) las frases
esenciales y palabras claves de un
texto.

8. ¿Qué debemos subrayar?
 La idea principal, que puede estar al
principio, en medio o al final de un
párrafo. Hay que buscar ideas.
 Palabras técnicas o específicas del
tema que estamos estudiando y algún
dato relevante que permita una mejor
comprensión.

9. ¿ Qué es un esquema?
 Es la expresión gráfica del subrayado
que contiene de forma sintetizada las
ideas principales, las ideas secundarias
y los detalles del texto.

10. ¿Por qué es importante realizar un
esquema?
 Porque permite que de un sólo vistazo
obtengamos una idea general del tema.

11. ¿ Cómo se realiza un
esquema?
 Se emplean palabras claves o frases
muy cortas sin ningún tipo de detalles y
de forma breve.
 Usa tu propio lenguaje expresiones,
repasando los epígrafes, títulos y
subtítulos del texto.

12. Ejemplo de un esquema

13. Ejercicio #1
 Mucha has veces el entendimiento
entre padres e hijos no es sencillo. Esto se
debe a varias causas. Por un lado está la
diferencia de edad: no se ve la vida igual a
los doce que a los treinta y cinco. Además,
los padres tienen una preocupación lógica
por sus hijos, derivada del amor que
sienten por ellos. Pero los hijos necesitan
independizarse poco a poco del cuidado de
sus padres. Sólo de ese modo
desarrollarán su propia personalidad. Lo
curioso es que este enfrentamiento se

14. Ejercicio #2
¿Sueñan los animales?
 Todos los animales duermen, pero sólo
los mamíferos y las aves sueñan. En los
animales, igual que en los humanos, el sueño
está dividido en varias fases: largas fases de
sueño profundo, separadas por fases de
sueño paradójico o superficial, en las que el
cerebro está alerta y los ojos se mueven bajo
los párpados. Durante estos períodos
paradójicos tienen lugar la mayor parte de los
sueños. El campeón del sueño es el gato:
sueña más de tres horas al día.

15. Pasos para resumir una noticia
 Leer la noticia rápidamente para tener
una idea del contenido.
 Releer la noticia buscando la idea
principal de la misma.
 Subrayar las ideas centrales y
secundaria de cada párrafo.
 Escribir un borrador, en tercera persona,
utilizando las ideas centrales y
secundarias subrayadas.
 Revisar el borrador y escribir la versión
final del mismo.

16. Conteste las siguientes
preguntas
 ¿Qué originó la noticia?
 ¿Quiénes estuvieron involucrados?
 ¿Qué ocurrió?
 ¿Cómo, cuándo y dónde sucedió?
 Detalles breves.

17. Como imprimir una noticia de un
periódico en el Internet
 Abrir la página del periódico en el Internet.
 Ejemplo: http://www.elnuevodia.com/
 http://www.primerahora.com/
 Escoger la noticia y dar un clic en el título de
la noticia.

18. Imprimir noticia de un periódico
en el Internet…
 Dar un clic en Imprimir.

19. Imprimir noticia de un periódico
en el Internet…
 Dar un clic en CANCEL
cuando aparece la caja
de diálogo de Print.
 Selecciona la noticia
completa (CTRL+A).
 Copia la noticia.
(CTRL+C)
 Abre el programa de
Microsoft Word y pega
la noticia. (CTRL+ V)
 Verifica que el tamaño
de la letra es 12.
 Imprime la noticia.
(CTRL+P)

21. Bibliografía para una noticia
 Apellidos, Inicial del autor o Entidad o Editor.
(Año, mes y día de publicación). Título
del artículo. Título del periódico en
letra
itálica, Páginas del artículo. o
Recuperado de (dirección en el Internet)
 Agencia EFE. (2010, Octubre 6). Furor por el
disfraz de
Lady Gaga. El Nuevo Día, Recuperado de
http://www.elnuevodia.com/
furorporeldisfrazdeladygaga-793585.html