3. WebQuest: ¿A quién se le ocurrió la
idea?
Autores:Bernie
Dodge y Tom March
http://webquest.sdsu.edu/webquest.html
Donde: en la Universidad de San Diego (1995)
Para que: para integrar Internet en el aula
Como: trabajando cooperativamente
Estructura: constructivista
4. WebQuest: ¿qué es?
“Son actividades de investigación
que realizan los alumnos-as
utilizando como principal fuente
de información Internet”
El profesorado es el que diseña la
investigación:
Tema y objetivos
Tarea o producción
Recursos
Evaluación
5. WebQuest: ¿Cuáles son sus principales
características?
El tema elegido tiene que ser atractivo
Para hacer la tarea hay que utilizar la creatividad
Tiene que integrarse en el Curriculum
Se realiza en grupo
A través del proceso se ofrecen andamiajes y
orientaciones
La evaluación tiene que estar muy bien definida
CLAVE: NO ES hacer una simple
búsqueda de información, sino
HACER ALGO con la información
6. WebQuest: ¿En qué se diferencia de
una buena secuencia didáctica?
Las T.I.C. se utilizan en el aula con
normalidad
La información esta actualizada
La información se encuentra de forma
multimedia
El aula se abre al mundo
7. WebQuest: ¿Cómo se estructuran?
1. INTRODUCCIÓN
2. TAREA
3. PROCESO
4. RECURSOS
5. EVALUACIÓN
6. CONCLUSIÓN
8. WebQuest: ¿Cómo se estructuran?
INTRODUCCIÓN: Ofrece la información básica
y despierta el interés del alumno/a, es corta y
motivadora
TAREA: Les dice con detalle lo que tienen que
hacer. Tiene que que ser clara y concisa
PROCESO: Explica los pasos necesarios para
hacer la tarea (agrupamientos, actividades...)
RECURSOS: Listado de sitios Web necesarios
para realizar la tarea y seleccionados con
antelación por el profesor/a
9. EVALUACIÓN: Explicita los criterios de
valoración claramente
CONCLUSIÓN: Se hace un resumen de
lo hecho y una reflexión, le da un
colofón a la investigación
ORIENTACIONES PARA EL
PROFESORADO: En algunas WQ se
ofrecen orientaciones de uso en
clase
WebQuest: ¿Cómo se estructuran?
10. WebQuest: Taxonomía de tareas
Repetición: el trabajo clásico donde
se pide un informe
Recopilación: La información se
organiza en una colección: listados
de direcciones, recetas...
Misterio: La secuencia de
actividades da pistas para ir
resolviendo un misterio
Periodística: El alumno/a se pone
en el papel de periodista
Diseño: La tarea consiste en hacer
un plan o un protocolo
Creatividad: La producción se
presenta en un formato especial
11. WebQuest: Taxonomía de tareas
Consenso: se pide una opinión
consensuada sobre un tema
concreto
Argumentación: se pide el
desarrollo de argumentos sobre un
tema
Autoconocimiento: se plantea
como una guía para el
conocimiento personal
Analítica: búsqueda y observación
de relaciones entre variables
Juicio: se valoran temas para
tomar una decisión
Científica: se comprueban
12. WebQuest: y de la evaluación ¿qué?
Es recomendable utilizar RÚBRICAS o
matrices de evaluación
13. WebQuest: ¿cuántas clases hay?
WEB QUEST : una o dos semanas de
duración
MINIQUEST: una o dos sesiones
(escenario, tarea y producto)
CAZA DE TESOROS: es un
cuestionario guiado con una pregunta
clave al final
14. WebQuest: para saber mas
Apuntes de Andoni Sagarna
Elkarrekin
Programa TIC del Berritzegune de
Gasteiz
Aula 21
Eduteka
Iparrorratza
15. WebQuest: Actividad
Estoy segura que estás deseando ver
algún ejemplo de tu área. Aquí tienes
algunas WQ para analizar. Como es
normal, todas no son maravillosas, por
eso te aconsejo que utilices esta plantilla
para darte cuenta de los posibles errores
16. WebQuest: Analizando WQ
Área WQ
Ciencias Sociales La revolución industrial
Ciencias de la
Naturaleza (FQ)
Observando reacciones químicas
Ciencias de la
Naturaleza (BG)
Las leyes de Mendel explican mis dudas
Matemáticas Artecuboc
Tecnología AC/DC
Orientación Eligiendo mi futuro
Euskera Euskalkiak gaur
Lengua Castellana Quijoteberri
17. WebQuest: Analizando WQ
Área WQ
Inglés The Thanksgiving
Informática Análisis de un ordenador
Educación Física Actividad física y mujeres
Plástica Entrevista con Mona Lisa
Música Blue suede shoes
Ética ¿A qué tengo derecho?
DC Inventos en la historia (CT)
Estudiando el barroco (SL)
18. WebQuest: ¡Quiero mas!
A continuación tienes algunas direcciones
para profundizar:
Biblioteca de Aula 21
Phpwebquest
Buscador del Bgune de Gasteiz
Comunidad catalana de WQ
WQ de Educarm, Murcia
WebQuest
