Presentación realizada por Elias Said Hung de la Universidad del Norte, Gaspar Brändle de la Universidad de Murcia, José A. Ruiz San Román y María Dolores Cáceres Zapatero de la Universidad Complutense de Madrid, en el marco de la ¨II Jornada Científica Jóvenes ante la Enredadera de las Redes¨, realizado en julio de 2013 por la Universidad Camilo José Cela de España.

1. Aproximación hacia la
sociabilidad virtual de los
jóvenes en Colombia
Elias Said-Hung
Gaspar Brändle
José A. Ruiz San Román
María Dolores Cáceres

2. Referentes conceptuales
Nueva etapa de hibridación
entre el Ser y la máquina
Las redes sociales como
nuevo espacio digital
interactivo, participativo y de
colaboración
Cibercultura como sistema
cultural de la Sociedad en
Red actual
Incidencia de los escenarios
digitales en la construcción
de las identidades en los
jóvenes
Cambio en el sentido de
privacidad ante el auge de los
escenarios digitales
Estar desconectado = estar invisible en
la sociedad hiper-conectada

3. Metodología
Universo de estudio: jóvenes y
adolescentes, de ambos sexos
comprendidos entre los 15 y los 34
años de edad, que han tenido su
residencia fija, en los últimos 2 años,
en Colombia
Muestra no probabilística por
cuotas: 516 encuestas online
(ee=+/-5%)
Perfil habituado en el uso de
internet y de redes sociales
como Facebook y Twitter
5 regiones geográficas en
que será divida este país
(Pacífico, Caribe, Insular,
Amazonía, Orinoquía, y
Andina)

4. Perfil de los jóvenes en Colombia
• Alto nivel de conectividad en las
redes sociales – 79,4% pasaban 6
horas/día como media.
• Hogar (97%), el móvil (75,6%) y los
escenarios de enseñanza (66%),
como principales espacios de
conectividad con las redes sociales.

5. ocio y/o entretenimiento
Motivos de acceso a las redes sociales
en el 73,8% de los entrevistados
búsqueda de información de temas de interés
Intercambio y/o compartir información de un
tema específico
Establecimiento de relaciones con otros
individuos desde internet
Acceso en línea o descarga de
contenidos especializados

6. Poco contacto con
desconocidos en las
redes sociales
Las redes sociales son empleadas para reafirmar lazos de estudio,
laborales y afectivas, existentes con amigos, conocidos, compañeros,
familiares y parejas
Mayor relación y compromiso de
forma presencial que virtual entre
los jóvenes

7. Los jóvenes de 18 a 24 años los
más incrédulos en las
relaciones construidas en las
redes sociales
Los jóvenes de 14 a 17 años y
de 25 a 34 años los más
crédulos
Asociación estadísticamente significativa entre la percepción de amistad que tenían
los jóvenes encuestados de acuerdo con la edad que tenían estos (p=0,007) y
positiva (Phi=0,205 / V de Cramer=0,145)

8. Yo no falseo mi identidad
– 48,7% de los
encuestados
Los otros en las redes
sociales lo hacen
Algunas veces falseo mi
identidad – 47,2% de los
encuestados
53% considera los escenarios digitales
como proclives a falsas
relaciones/identidades
94,5% estimaron que era más
fácil modificar sus identidades
a nivel digital que presencial
Los jóvenes encuestados
de 25 a 34 años son los
más proclives a falsear la
identidad

9. Alta concepción de que los escenarios
digitales dispuestos en este contexto
propenden a la exposición mayoritaria de
mensajes públicos
70,4% consideran que todo lo que
publican es público

10. Conclusiones
• Elevados niveles de conexión diaria a internet en los
jóvenes.
• Diversidad de tipologías de relaciones sociales
construidas por los jóvenes estudiados desde las
redes sociales.
• Aumento de escenarios de mayor interacción,
participación y colaboración, en los jóvenes
analizados.
• Mayor reconocimiento de competencias sociales a
nivel presencial (analógica) que digital (en línea) en
los jóvenes.
• Alta percepción impersonal y artificial de los
escenarios digitales para la construcción de
¨verdaderas relaciones¨.

11. Conclusiones
• Alto nivel de desconfianza en la Red.
• Reconocimiento en los jóvenes del
rol que cumplen las redes sociales en
el ejercicio de la construcción de las
identidades.
• El uso instrumental y selectivo de la
modificación de la identidad, cuando
se estima beneficioso para los
intereses personales en los jóvenes.
• Baja percepción que tenían en torno a los compromisos existentes en torno a
las relaciones sociales constituidas únicamente de forma digital y el impacto
real de las TIC en la construcción de nuevos escenarios de sociabilidad.

12. Conclusiones
• Los espacios digitales permiten la extensión de las relaciones tradicionales (analógica) ya
existentes.
• Escenario ambivalente en los jóvenes en Colombia en torno a la construcción de identidades en
las redes sociales. Aprensión VS flexibilización de postura de acuerdo con sus intereses.
• Baja disposición de los jóvenes en poner su ¨vida cotidiana¨ como ¨publica¨ y haciendo uso de
estos escenarios para estrechar lazos sociales ya existentes.

13. Contacto
Elias Said-Hung, PhD. Email: saide@uninorte.edu.co.
Gaspar Brändle, PhD. Email: gbrandle@um.es.
José A. San Román, PhD. Email: jars@ccinf.ucm.es.
María Dolores Cáceres Zapatero, PhD. Email: caceres@ccinf.ucm.es