El documento critica que las escuelas se están convirtiendo en centros de mercadeo y enseñanza mecánica en lugar de fomentar la creatividad de los estudiantes. Utilizan modelos de enseñanza diseñados para otras regiones que no permiten que los estudiantes expresen sus propias ideas. También carecen de clases motivadoras que mantengan el deseo de aprender de los estudiantes. Se sugiere que las escuelas deben desarrollar la creatividad e inteligencia de los niños para que puedan enfrentar advers
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Las escuelas matan la creatividad
1. Hoy en día las escuelas, se
están convirtiendo en un
centro de mercantilismo y
maquinas de
enseñanza, creyendo que
enseñarles de todo los
hacen mejores centros
ante los demás, donde solo
se interesan por tratar de
recaudar dinero, y se esta
perdiendo la mística de
enseñar a los niños y
jóvenes incentivando su
creatividad.
2. Utilizan modelos de
enseñanzas donde son
diseñados para otras zonas
geográficas, espacio social y
cultural, no dejan que los
educandos manifiesten sus
inquietudes propias del
lugar, utilicen su
imaginación para
desarrollar su creatividad y
así puedan vencer las
adversidades de la manera
mas sencilla y práctica.
3. Actualmente las
escuelas es su
mayoría, no tienen
clases que motiven
a sus alumnos y
mantener sus
mentes con el deseo
de seguir
aprendiendo, donde
la pereza los
domina y quieren
resolver de la
manera mas fácil
para tenerlos en sus
aulas quietos y esto
se refleja en los
hogares.
4. Niños, dibujo Mejor si hacen su
libre en esta hora escuela y la pintan
como es, utilicen el
rojo par el techo………
Porqué haces parque Porque siempre nos pide lo
mismo y me gustaría utilizar
y no la escuela?
mis propias ideas para
desarrollar mi talento
en dibujo libre ………..
QUE OPINION
LE MERECE
ESTA
HISTORIETA
, NO ES UNA
REALIDAD……..
5. Entonces, dejemos
desarrollar a nuestros
hijos en las escuelas
esa gran inteligencia
que poseen , tienen
que poner en práctica
su creatividad
para poder ser
emprendedores y en las
dificultades vean ellos
grandes oportunidades
y no dificultades en las
oportunidades.