Asamblea de padres y madres

1. 1º curso de primaria1º curso de primaria
Curso 2016/2017Curso 2016/2017

2. Horario de apertura del Centro
• 7:30 Aula Matinal.
• 9:00 Clases ordinarias.
• 14:00 Comedor.
• 16:00 Actividades extraescolares.

3. 
Plan de Apertura

Proyecto Bilingüe

Proyecto TIC

Escuela Espacio de Paz

Plan de Igualdad

Plan de Lectura y Biblioteca

Etc.
Planes y proyectos

4. Días festivos
• Miércoles 12 de Octubre.
• Lunes y martes 31 y 1 de Noviembre.
• Martes 6 y jueves 8 de Diciembre
• Vacaciones de Navidad: 24 de Diciembre – 8 de
Enero.
• Lunes y martes 27 y 28 de Febrero.
• Lunes 1 de Mayo (semana de Feria)
• Fin del periodo de clases: viernes 23 de junio.

5. Tutorías
• Lunes de 16,00 a 17,00 horas, lo mismo para hablar
con el tutor como con un especialista.
• Pedir cita, ya que se corre el riesgo de que no se
pueda atender por estar ocupado.
• Funcionará también la tutoría electrónica tanto en el
e-mail del maestro como a través de PASEN (aquellos padres y
madres que no tengan las claves de acceso pueden recogerlas en Secretaría).

6. Normas
• Ante cualquier problema, siempre informar 1º al tutor y 2º Equipo Directivo.
• Puntualidad en las entradas y salidas del centro. No pueden entrar madres ni
padres excepto en casos puntuales como comunicación de enfermedad. El
material y el desayuno deben venir de casa, no traerlos durante las horas de
clase.
• Salidas del Centro: Toda aquella familia que saque a su hijo/a del centro debe
firmar un documento en Portería.
• Obligatoriedad de presentar algún documento escrito ante las ausencias.
Control en la Comisión de Absentismo: se reúne quincenalmente. Integrantes:
IES, Colegio, Asuntos Sociales, Policía Local. Informes a Asuntos Sociales
Provinciales y Delegación Provincial de Educación.
• No traer niñ@s cuando tengan piojos.
• No venir en los recreos: los niños/as han de jugar y relacionarse.

7. Normas en cuanto a las familias
• Las familias deben exigir a sus hijos/as que hagan bien sus trabajos, no para
salir del paso, mirarles diariamente los ejercicios realizados y reforzarles lo que
necesiten.
• Hacerles responsables y autónomos ante sus propiedades, tareas, etc.
• Tener cuidado con los programas de TV que ven.
• Unificar criterios para resolución de conflictos. Tener la misma línea de
actuación que en la escuela. No incitar a los niños “al ojo por ojo y diente por
diente”.
• Uso del uniforme: no obligatorio pero recomendado.
• Gran importancia de un adecuado periodo de sueño a estas edades.
• Adquirir hábitos saludables de higiene. Aseo en general y limpieza bucal en
particular.

8. Contenidos
Lengua:
• Lectura y escritura.
• Importancia de leer en casa todos los días lecturas adaptadas a su
edad.
Matemáticas:
• Suma (con y sin llevadas) y resta sin llevadas.
• Numeración hasta el 100.

9. Contenidos
Ciencias Sociales:
• 1º Trimestre: El colegio, el entorno y la familia.
• 2º Trimestre: El tiempo y el paisaje.
• 3º Trimestre: El paso del tiempo y la historia.
Ciencias Naturales:
• 1º Trimestre: Los sentidos, el cuerpo humano y los alimentos.
• 2º Trimestre: Los seres vivos y los animales.
• 3º Trimestre: Los materiales y las máquinas.

10. Criterios de Evaluación
• Observación del trabajo diario (60 %).
• Observación de la participación en el desarrollo de la clase (10 %).
• Medida de la responsabilidad y participación en el trabajo en equipo (10
%).
• Detección de conocimientos adquiridos mediante pruebas escritas (20
%).

11. Metodología
• Se fomenta la autonomía y responsabilidad.
• Deberes de Lengua y Matemáticas.
• Necesidades fisiológicas.
• Cumplimiento de normas de clase.

12. Proyecto Bilingüe
• Asignaturas: Social Science, Natural Science y Arts.
• Horas de bilingüismo: 2 módulos de Social y Natural Science y 1 de
Arts.
• Auxiliar de conversación: por asignar, a compartir con el IES Bécquer.

13. Funciones:
• Representar a los padres y madres del grupo.
• Tener estrecha relación con el tutor conociendo las circunstancias de la
escolarización del grupo de alumnos/as.
• Ser intermediario entre el tutor y las familias.
• Colaborar con el tutor/a en la resolución de posibles conflictos.
• Dar información a las familias.
• Animar a las familias a participar en la dinámica del Centro.
Delegado de Familias

14. sanjosedecalasanz1a.blogspot.com.es
Blog de primer ciclo
E-mail de contacto
maestroernestoperez@gmail.com

15. Ruegos, preguntas y sugerencias

16. Fin