1. Querido Joaquín:
Aquí te planteo algunas dudas sobre el contenido. Primero tengo
que decir que aunque al principio me descoloqué por los cambios, con
cada lectura veo las mejoras respecto de la historia original. Está todo
imbrincado de forma màs flexible y dramàtica que en el original pero
manteniendo el espíritu. Me siguen procupando
algunas cosas, que no sé si son errores muy graves o son grandes
aciertos.
-¿Está bien que no haya héroe? El público se identifica con Iosu en
las 2 primeras escenas, pero enseguida se ve que no es trigo limpio. Esto
va contra las normas narrativas básicas del cine ¿no? Explícame que no
estamos muy desviados y que esto es una ganancia, no una pérdida.
-El director: ¿Crees que estaría bien que se dejara caer que
se acaba de separar, o algo así, para que se deje una pista de por qué se
pone a robar? Quiero decir que aquí sería muy impensable que un director
de un colegio robara dinero, a no ser que fuera una cantidad fuerte y en
un caso de emergencia. Lo que quiero es que me digas si es necesario un
móvil para su forma de actuar o si basta con la codicia. Esto último es lo
que a mí me chirría un poco.
Base Argumental Cortometraje
Miguel está sentado junto a Alba a la entrada del colegio. Iosu
llega en bicicleta y al entrar a la escuela mira a Alba, Miguel se
percata y se acerca a Iosu. Alba se interpone, alterada, le dice a
Miguel que ya termino con Iosu y que lo deje tranquilo. Iosu los
mira en silencio, Miguel está enfurecido y trata de acercarse a
Iosu pero Alba le da un largo beso. (me remito a lo que pongo luego de la escena de
)violencia Iosu se aleja cabizbajo.
Es de noche, el ala vieja del colegio está vacía y tétrica. Iosu
camina en silencio y asustado. Escucha unos ruidos raros y
asustado trata de correr, el grito de Alba lo paraliza. Se arma de
valor y corre en esa dirección pero al llegar a una sala sólo
encuentra a Alba muerte en el piso y a Miguel sonriendo. Iosu se
trata de acercar al cuerpo pero Alba se para y con una gran herida
en el estomago ( ?)¿Con qué tipo de sustancia se rueda la sangre o algo que se le parezca lo
recrimina por no haberla salvado y dejarla sola.
Iosu despierta asustado en su cama.
Termina la clase de deportes. Iosu y algunos alumnos están en las
duchas. Miguel entra y uno de sus amigos se queda en la puerta.
Iosu se da cuenta y se queda quieto, los alumnos salen rápido de
las duchas y los dejan solos. Miguel se acerca a Iosu, sonríe y le
da un golpe suave en el hombro. Iosu se lo devuelve sonriendo y le
explica que todos piensan que se odian y nunca asociaran que son
amigos en delito, ahora puede comenzar el plan.
Miguel y Iosu llegan al colegio en la mitad de la noche. Entran a
escondidas saltando una pared. Iosu se mete a la pieza de las
cámaras de vigilancia,( ,este detalle es importante y creo que me va a crear un problema logìstico
)pero lo solucionarè lo llaman al móvil. Miguel le dice que
tiene el dinero del Domund, que borre ahora las cámaras. Iosu

2. responde que ya está hecho. Al salir del colegio, Miguel le pasa
,el dinero a Iosu tiene que guardarlo en su casa por un tiempo.
[ , , .¿Por qué Miguel que es una hiena le va a dar el dinero confiadamente a Iosu Si no es muy
( , )imbécil ya sé que es un tonto útil en la historia pero no un ingenuo ya se ha dado cuenta de
?que Iosu tiene mucho peligro y que mejor no fiarse mucho de él ¿no ) siguiente están en
clases de matemática pero son
interrumpidos por el director. Nadie entiende lo que sucede, pero
el director aclara que sólo se llevará a Iosu a su oficina. En la
oficina Iosu es interrogado, le preguntan por lo violento que ha
actuado Miguel con él y si se siente seguro en el colegio. Iosu
dice que no pasa nada pero que hay otros temas de que hablar.
Miguel está nervioso, Iosu sale muy tarde del colegio y Miguel lo
espera a la vuelta de la esquina. Iosu lo tranquiliza y le dice
que la única solución es devolver el dinero, Miguel lo ignora y le
dice que el dinero lo van a gastar y darse la gran vida, a lo
,mejor comprarse un celular como el de Iosu que graba vídeos y se
.conecta a internet (¿Pones lo del celular como simple ejemplo o la cosa va màs allà y se da a
,entender que Iosu tiene esos sùper celulares por ser avezado en este tipo de estafas de las que
?. ,esta va a ser su obra maestra O sea que el celular sea como una especie de símbolo de su
, .agudeza de su capacidad de obtener beneficio Otra cosa es que el celular se tiene que ver en lo
,de la cámara de seguridad y al final y habrá que ver de dónde sacamos uno espectacular aunque
.no creo que haya problemas Iosu se va dudoso.
Al día siguiente la clase es nuevamente interrumpida, el director
está muy orgulloso y les cuenta que el colegio abrió el Domund y
( . , ,para mí esto no es verosímil Para el espectador de aquí ya sea un alumno o un profesor creo
que le resultaría raro que el director entrase a decir eso del Domund en una clase o vamos a
. 2 ,suponer que lo hace clase por clase Lo º es imposible en cualquier colegio hay un montón de
, 1 .clases y el director tiene cosas màs importantes que hacer y lo º sería bastante sospechoso ¿Por
, ? ?qué iba a entrar justamente en esa clase o en ese curso ¿No podría alguien atar cabos Si crees
, . ,que de cualquier manera eso resulta verosímil dale Si no ya hablaremos de posibles soluciones)
acontabilizaron que la donación de este año había sido la más alta.
Miguel sorprendido no entiende lo que le ha sucedido. En el
recreo, Miguel arrincona a Iosu por lo del dinero pero el chico le
dice que no había otra opción que devolverlo. Miguel monta en
cólera y lo golpea con fuerza. Alba se mete a separarlos pero la
furia de Miguel no se puede detener, él la va e intenta golpearla
pero Iosu se interpone y recibe el golpe. Alba se trata de acercarse
.a Iosu pero Miguel la empuja y ella cae por una escalera ( .escena muy jodida de rodar Tendré
. 2que pensar cómo hacerlo Hay cosas que estos chicos hacen muy mal o les cuesta mucho
: , ,trabajo y siempre es fìsico cualquier contacto que revele intimidad ya sea tocarse las manos
.. , . ,acariciarse eso les mata de vergüenza o las escenas de cierta violencia Les cuesta medir y con
.una chica de por medio ya ni te digo Pero ya encontraré la forma de hacerlo.El
director llega corriendo y furioso por lo sucedido, los separa y
expulsa a Miguel del colegio. (No le diría eso en ese momento. Eso llegaría después.
Creo que es prescindible.)Miguel no puede creer lo que está
pasando, trata nuevamente de golpear a Iosu pero está vez el

3. director lo toma del brazo y llama a la policía (me imagino que sería más
que diga que va a llamar a la policía o que pida a alguien que lo haga)para
que se lleve
a este peligro público.
Alba despierta en la enfermería del colegio, a su lado está Iosu.
Ella le pide perdón, que todo ha sido su culpa y que por favor
vuelvan. Iosu le dice que no se preocupe .y la bese ( )Idem Miguel está en la
estación de policía. El detective le explica que
está siendo acusado de robo del dinero del Domund. Miguel no
entiende, los felicitaron por haber recaudado más que el año
pasado. El detective le dice que eso es sólo después de que
alguien devolviera de forma anónima el dinero, pero estuvo un día
perdido. Miguel se ríe y les dice que él no sabe nada, además no
tienen pruebas. El detective le muestra en una pantalla el video
de la cámara de seguridad en el que Miguel saca el dinero.
Iosu está en la salida del colegio, es tarde y ya no quedan
alumnos. El director sale en su auto y le hace señas de que se
suba. El directo está asombrado del plan de Iosu, fue una buena
forma de recuperar a su novia. Iosu le dice que no se trate de
pasar de listo. El director le explica que se devolvió una parte
del dinero pero que lo que quedo es suficiente para que ellos
puedan darse algunos lujos. Iosu mete la mano a su bolsillo
.disimuladamente ( ?¿crees que es imprescindible meter este plano ¿No se pierde parte del efecto
? ?sorpresa que tiene ¿O hay que hacerlo para que se sepa desde què momento se pone a grabar
, .Supongo que tampoco hay que hacer un plano detalle evidentemente La verdad es que con
, . ?)discreción sin exagerar la importancia del gesto creo que puede estar muy bien ¿qué opinas
El director empieza a contarle que tiene otras
ideas de como robar dinero del colegio. Iosu sonríe y le dice que
él no está para esto. Toma su parte y se baja del auto.
Iosu ve como el auto del director se pierde en el horizonte. Alba
camina por la calle en su dirección. Iosu saca su teléfono y
revisa una grabación del director hablando de como saco una parte
del dinero del Domund. Marca un número y cuando le contestan le
dice al detective ?¿Cómo sabe el número de teléfono del detective que le enviará
información del robo del dinero.
Alba llega a su lado y le da un beso, le pregunta con quien
hablaba. Iosu guarda su celular y responde que con nadie, ahora
pueden ir a recuperar el tiempo perdido.