DIAPOSITIVAS DEL PROYECTO DE AULA SEDE El dividivi
1. BUSCANDO LA IMPORTANCIA DE LAS
MATEMÁTICAS EN LA VIDA Y EL TRABAJO
IMPLEMENTANDO LAS TIC EN EL AULA EN
LA SEDE «EL DIVIDIVI»
PARTICIPANTES:
GRADOS: 1°, 2°, 3°, 4° y 5°
DOCENTES ADSCRITOS A LA SEDE «DIVIDIVI»
DOCENTES:
MARTHA ORTEGA Y
VICENTE OROZCO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
SEDE «DIVIVIVI»
2. JUSTIFICACIÓN
Resultados de las pruebas externas e internas con bajos
promedios.
La realización de tareas matemáticas que requieren
investigación, aplicación e interacción, en donde se observa
deficiencia en los procesos y destrezas del área.
Experimentar estrategias que propendan por la interacción
de los padres de familia en el proceso de implementación de
las Tic´s en el área de matemáticas.
Que los estudiantes se puedan considerar como grandes
matemáticos que puedan cambiar el mundo con sus ideas.
3. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo lograr la participación de la familia en el
desempeño del área de matemáticas incorporando
las TIC en el aprendizaje de los estudiantes de los
grados 1º a 5º de Básica Primaria de la sede el
Dividivi?
¿Cómo despertar en los padres de familia el interés
para ayudar a sus hijos en la formación académica
de las matemáticas con la ayuda de las TIC
pertenecientes a los grados 1º a 5º de Básica
Primaria de la sede el Dividivi?
4. OBJETIVOS DEL PROYECTO
GENERAL:
Mejorar las destrezas básicas y los conceptos matemáticos de los niños y niñas de la
I.E. Simón Bolívar Sede el Dividivi con la ayuda de los padres de familia, utilizando las
TIC como herramienta de apoyo, para adquirir habilidades matemáticas sólidas.
ESPECÍFICOS:
Implementar actividades que despierten una actitud positiva hacia el estudio y
aprendizaje de las matemáticas que le permitan mejorar su rendimiento académico.
Orientar a los padres sobre la manera como participar desde una edad temprana y de
manera activa en la adquisición de habilidades y destrezas matemáticas.
Abrir espacios que permitan a los padres y maestros compartir experiencias para
aprovechamiento de las TIC.
Promover el uso de las herramientas tecnológicas para aumentar el interés por el
estudio.
Desarrollar actividades utilizando materiales del medio en la rutina cotidiana.
6. METODOLOGÍA
Para lograr el desarrollo del Proyecto
“BUSCANDO LA IMPORTANCIA DE LAS
MATEMÁTICAS EN LA VIDA Y EN EL
TRABAJO IMPLEMENTANDO LAS TIC”, se
propone actividades que los padres y madres
pueden realizar con sus hijos, al mismo
tiempo que refuerzan y desarrollan sus
destrezas matemáticas e infundan
actividades positivas hacia el área.
7. EVALUACIÓN DEL PROCESO
Elaborar un diccionario de términos matemáticos
utilizando el computador.
Explorar diariamente posibilidades matemáticas
fascinantes en el mundo que nos rodea.
8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD RESPONASABLE MATERIALES DURACION
Formar y representar
conjuntos y los
números naturales
Docentes y Estudiantes. Piedras ,hojas,
palillos, granos
3 horas
Realizar las cuatro
operaciones
matemáticas.
Docentes y Estudiantes. El ábaco y juegos de
loterías
3 Horas
Aprender las 4
operaciones
matemáticas.
Docentes y Estudiantes. Sala de informática,
computadores,
vidio-bem
3 Horas
Los estudiantes
visitan en internet las
paginas educativas en
matemáticas.
Docentes y Estudiantes. Sala de informática. 3 horas