La pedagogía ha evolucionado a través de la historia, desde las primeras ideas pedagógicas en Egipto y China hasta los desarrollos modernos. Ha habido varios pensadores e influencias clave como Comenio, Rousseau, Dewey y Piaget. Existen diferentes ramas de la pedagogía como la experiencial, modelado, diferenciada y multisensorial.

1. gogía
Erika Bocanegra Rivera / Alexandra Cuellar Bustos / Angie Vanesa Sánchez / Elizabeth Navarro Bacca / Ingrid De Dios Rosillo

2. ANTECENDTES E
HISTORIALas primeras ideas pedagógicas se
aplicaron como técnicas y métodos austeros
para hacer provisiones.
Egipto fue la sede principal de los primeros
conocimientos científicos escritura, ciencias,
matemáticas y arquitectura.
La educación en la antigua China se centraba en la
filosofía, la poesía y la religión, de acuerdo con las
enseñanzas de Confucio y Lao-tse.
Grecia es el lugar en el que parte el pensamiento
occidental con Sócrates, Platón, Aristóteles,
Aristófanes, Demócrito e Isócrates.
ORIGEN
SIGLO VI
La Antigua Roma, dio origen la lengua latina, la
literatura clásica, la ingeniería, el derecho, la
administración, arquitectura y la organización del
gobierno (Política).
AÑO 300 A.C
Persia se encargo de priorizar el entrenamiento físico
que después le secundo Grecia con la Gimnasia.
SIGLO V

3. Para los siglos XII y XIII surge la escolástica
pensamiento que tenía como función reconciliar la
creencia y la razón, la religión y la ciencia
EPOCA FEUDAL
crearon universidades donde se enseñaban los
siete artes liberales y el quehacer pedagógico de
los docentes transcurría en el debate y las lecturas
de conferencias.
SIGLO XIV
El humanismo se originó bajo el liderazgo de
varios pensadores. Se oponían a la severidad de
la disciplina eclesiástica y buscaban que el
conocimiento fuera accesible a toda la
humanidad..
La Didáctica Magna Creada por Comenio inició la
ciencia de la educación y genera conceptos
metodológicos
SIGLO XVI
PEDAGOGÍA TRADICIONAL
Nace en Francia, fundada por San Ignacio De
Loyola. En esta época es la escuela la primera
institución social responsabilizada con la
educación de todas las capas sociales.
SIGLO XVII Y XVII
PEDAGOGÍA MODERNA
Después de la primera guerra mundial, y retomando
ideas de Juan Jacobo Rousseau, los pensadores de la
pedagogía moderna buscaron nuevos métodos para
orientar a los educadores en la difícil tarea pedagógica..
SIGLO XIX

4. La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y
γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene
como objeto de estudio a la educación. Se llama
pedagogo a todo aquel que se encarga de instruir a
los niños.
Origen
Etimológico:

5. Como Ciencia::
Como Saber
Pedagógico:
Como Arte:
Como Reflexión:
Es un asunto filosófico tanto teórico como practico que
profundiza en la investigación y el razonamiento
La pedagogía no es solamente un discurso sobre la
enseñanza, sino además “una práctica cuyo campo de
explicación es el discurso.
La pedagogía es el arte de enseñar. Transmite saberes y
crea experiencias.
Transmisión de una verdad que tiene por función dotar a
un sujeto cualquiera de actitudes, saberes que antes no
poseía.
Definiciones:

6. Principales
Exponentes.
Juan Amos Comenio.
(Uherský Brod, Moravia, 28 de marzo de 1592 - Ámsterdam, 15 de
noviembre de 1670) fue un teólogo, filósofo y pedagogo nacido en
la actual República Checa.
Comenio es muy conocido por sus contribuciones a las técnicas de
enseñanza que, junto con sus principios educativos, se desarrollan
en su gran obra Didáctica Magna.

7. Federico Froebel.
(Oberweissbach, Turingia, 21 de abril de 1782 - Marienthal, 21 de
junio de 1852), conocido en los países de habla hispana como
Federico Fröebel, fue un pedagogo alemán, creador de la
educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, llamado
"el pedagogo del Romanticismo".1
Johann Heinrich Pestalozzi.
(Zúrich, 12 de enero de 1746 - Brugg, 17 de febrero de 1827),
conocido en los países de lengua española como Enrique
Pestalozzi, fue un influyente pedagogo, educador y reformador
suizo, que aplicó los ideales de la última Ilustración a la pedagogía.

8. María Montessori.
(Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia, 31 de agosto de 1870-
Noordwijk, Países Bajos, 6 de mayo de 1952), más conocida como
María Montessori, fue una educadora, pedagoga, científica, médico,
psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, feminista y
humanista italiana. Fue la primera mujer italiana que se graduó como
doctora en Medicina.
Ovidio Decroly.
Nació el 23 de julio de 1871, en el seno de una familia burguesa y
culta, en un pueblo del Flandes Oriental.
Estudió en la Universidad de Gante, donde se especializó en
psiquiatría y fue doctorado en la Universidad de Bruselas.
Creó una institución para el cuidado de deficientes mentales al cual
puso nombre de instituto Decro.

9. John Dewey
(1859-1952) fue un filósofo, psicólogo y pedagogo norteamericano
considerado como el filósofo estadounidense más relevante de la
primera mitad del siglo XX, así como uno de los fundadores de la
filosofía del pragmatismo. También fue, desde principios del siglo
pasado, la figura más representativa de la pedagogía progresista en
su país.
Jean Piaget:
(Neuchâtel, Suiza, 1896 - Ginebra, 1980) Psicólogo constructivista
suizo cuyos pormenorizados estudios sobre el desarrollo intelectual y
cognitivo del niño ejercieron una influencia trascendental en la
psicología evolutiva y en la pedagogía moderna.

10. Ramas de la
pedagogía:Experiencial
Esta se basa, fundamentalmente, en las experiencias de
los propios alumnos para enriquecer su proceso de
aprendizaje.
Modelado
Para poder desarrollar prácticas educativas a través de
esta rama, se requiere una persona que actúe como
modelo.
Diferenciada
Busca potenciar el aprendizaje de cada alumno/a,
de forma individual y adaptada a su nivel, edad,
capacidades, dificultades, etc.

11. Cibernética
Se trata de enseñar (o de complementar la enseñanza
“normativa) a través de recursos tecnológicos diverso.
Teoría y práctica Busca que sea el propio alumno quien, a través de la
reflexión de sus experiencias, aprenda.
Multisensorial Usa todos los sentidos para potenciar el
aprendizaje en los alumnos.

12. Bibliografía.
• HISTORIA DE LA PEDAGOGIA: https://www.sutori.com/story/historia-de-la-pedagogia--
HqAQSZdz4MQE823TPAYK3cQ3
• HISTORIA DE LA PEDAGOÍA
• https://pedagogia.mx/historia/
• DEFINICIÓN DE LA PEDAGOGÍA
• https://pedrog398.wordpress.com/definicion-de-pedagogia/
• PEDAGOGÍA COMO CIENCIA:
• https://www.utel.edu.mx/blog/10-consejos-para/la-pedagogia-como-ciencia/
• AUTORES DE LA PADAGOGÍA:
• https://es.calameo.com/read/004677849d4b04a604d5c
• RAMAS DE LA PEDAGOGÍA:
• https://psicologiaymente.com/desarrollo/ramas-de-pedagogia