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Población y muestra
ERICKA MATUS
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Panamá, octubre de 2017
Objetivo
Elegir adecuadamente a la
población y muestra a investigar,
así como las variables y los
instrumentos a utilizar.
ERICKA MATUS
Individuos, objetos o eventos que se pretende estudiar
de acuerdo con el problema de investigación.
Puede definirse considerando sus características
generales y particulares.
La población objeto son todos los que comparten las
características a investigar por lo que, en general se
obtiene una muestra representativa.
Población - Universo
ERICKA MATUS
Muestra
ERICKA MATUS
• La muestra es una parte de la población.
• Dependiendo del tipo de investigación se
calcula una muestra representativa (de
forma probabilística).
• La muestra representativa implica un
cálculo matemático que considera
diferentes características para incluirlas y
tener el menor número posible de sujetos a
investigar.
Muestreo
Probabilístico Aleatorio Simple
Aleatorio Sistemático
Aleatorio estratificado
Conglomerados
No
probabilístico
Casual
Intencional
Cuotas
Bola de nieve
ERICKA MATUS
Muestreo probabilístico
ERICKA MATUS
Aleatorio
sistemático
Aleatorio
estratificado
Muestreo no probabilístico
ERICKA MATUS
Casual
Bola de nieve
Intencional
Cuotas
Tipo de muestra: los estudiantes fueron elegidos
con un tipo de muestra probabilística, forma
simple, (aleatorio simple) en donde todos tenían
la misma posibilidad de participan en el estudio.
Sujetos: se evaluaron 2,056 estudiantes
de 12 colegios en Panamá, de un total de
10,456, sin distinción de ninguna otra
característica excepto estar cursando la
educación media.
Ejemplo: Tipo de muestra y sujetos.
ERICKA MATUS
Son los conceptos a medir, manipular o modificar para resolver el
problema. Se debe describir su:
Definición conceptual: descripción teórica.
Definición operacional: cómo voy a medir la variable. (indicadores, o
aspectos a medir, o criterios, o el comportamiento de la variable dentro
de la investigación).
Variables
ERICKA MATUS
Relación de variables
ERICKA MATUS
V.I.(posible
causa 1)
V.D. (Lo que
se quiere
medir)
V.I.(posible
causa 2)
V.I.(posible
causa 3)
Instrumentos y/o técnicas Y/o materiales
Son los recursos o herramientas, equipos, insumos
y/o infraestructura utilizadas por el investigador para
obtener los datos necesarios para resolver el
problema de investigación. Mecanismos usados por
el investigador para recolectar y registrar la
información; formularios, pruebas, test, escalas de
opinión, escalas de medición listas de chequeo, entre
otros. Pueden ser inéditos elaborados y validados
específicamente para la investigación
ERICKA MATUS
Tipos de instrumentos
Cuestionarios
◦ Abierto
◦ Cerrado
◦ Mixto
Encuestas
◦ Por teléfono
◦ En línea (en frío)
◦ Personalmente (en caliente)
Escalas
◦ Rangos sumarizados de Likert
◦ Intervalos aparentemente iguales de Thurstone
◦ Escalogama de Guttman
◦ Diferencial semántico de Osgood
◦ Distancia social de Bogardus
ERICKA MATUS
Actividad 10
Trabajo individual.
Evaluación Sumativa. 5%
Redactar sobre la población , el
muestreo, los sujetos, las
variables y los instrumentos a
utilizar en la investigación.
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10 población

  • 1. Población y muestra ERICKA MATUS METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Panamá, octubre de 2017
  • 2. Objetivo Elegir adecuadamente a la población y muestra a investigar, así como las variables y los instrumentos a utilizar. ERICKA MATUS
  • 3. Individuos, objetos o eventos que se pretende estudiar de acuerdo con el problema de investigación. Puede definirse considerando sus características generales y particulares. La población objeto son todos los que comparten las características a investigar por lo que, en general se obtiene una muestra representativa. Población - Universo ERICKA MATUS
  • 4. Muestra ERICKA MATUS • La muestra es una parte de la población. • Dependiendo del tipo de investigación se calcula una muestra representativa (de forma probabilística). • La muestra representativa implica un cálculo matemático que considera diferentes características para incluirlas y tener el menor número posible de sujetos a investigar.
  • 5. Muestreo Probabilístico Aleatorio Simple Aleatorio Sistemático Aleatorio estratificado Conglomerados No probabilístico Casual Intencional Cuotas Bola de nieve ERICKA MATUS
  • 7. Muestreo no probabilístico ERICKA MATUS Casual Bola de nieve Intencional Cuotas
  • 8. Tipo de muestra: los estudiantes fueron elegidos con un tipo de muestra probabilística, forma simple, (aleatorio simple) en donde todos tenían la misma posibilidad de participan en el estudio. Sujetos: se evaluaron 2,056 estudiantes de 12 colegios en Panamá, de un total de 10,456, sin distinción de ninguna otra característica excepto estar cursando la educación media. Ejemplo: Tipo de muestra y sujetos. ERICKA MATUS
  • 9. Son los conceptos a medir, manipular o modificar para resolver el problema. Se debe describir su: Definición conceptual: descripción teórica. Definición operacional: cómo voy a medir la variable. (indicadores, o aspectos a medir, o criterios, o el comportamiento de la variable dentro de la investigación). Variables ERICKA MATUS
  • 10. Relación de variables ERICKA MATUS V.I.(posible causa 1) V.D. (Lo que se quiere medir) V.I.(posible causa 2) V.I.(posible causa 3)
  • 11. Instrumentos y/o técnicas Y/o materiales Son los recursos o herramientas, equipos, insumos y/o infraestructura utilizadas por el investigador para obtener los datos necesarios para resolver el problema de investigación. Mecanismos usados por el investigador para recolectar y registrar la información; formularios, pruebas, test, escalas de opinión, escalas de medición listas de chequeo, entre otros. Pueden ser inéditos elaborados y validados específicamente para la investigación ERICKA MATUS
  • 12. Tipos de instrumentos Cuestionarios ◦ Abierto ◦ Cerrado ◦ Mixto Encuestas ◦ Por teléfono ◦ En línea (en frío) ◦ Personalmente (en caliente) Escalas ◦ Rangos sumarizados de Likert ◦ Intervalos aparentemente iguales de Thurstone ◦ Escalogama de Guttman ◦ Diferencial semántico de Osgood ◦ Distancia social de Bogardus ERICKA MATUS
  • 13. Actividad 10 Trabajo individual. Evaluación Sumativa. 5% Redactar sobre la población , el muestreo, los sujetos, las variables y los instrumentos a utilizar en la investigación. ERICKA MATUS