SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 95
Rolando Carcaña Sánchez
       Naome I. Delgado
     Elvis L. Plaza Pérez
    Iglesia y familia se encargaban de la
    educacion.

 Diferencias       entre niños ricos y pobres.

 Fernando       el Catolico, Rey de España.
        Declaro una orden el 20 de marzo de 1503.
        Se impartio la educacion elemental por la Iglesia.
    En el 1512 se crea la Sede Episcopal de
    Puerto Rico.

 Es  encargado a Don Alonso Manso, el primer
    Obispo de Puerto Rico.

 Don  Alonso Manso creo la Escuela de
    Gramatica.
 Construida   en 1522

 Enseñaba   gramática y artes liberales.

 Papa   Clemente VII escribe In Splendide Die
   Siglo de ilustración

 Revoluciones
        Francesa
        Americana


 Primeras     escuelas publicas
   Acta núm. 30, 10 de noviembre de 1732 se
    nombra el primer maestro de Puerto Rico.

 Autoridad eclesiástica no interviene en
    nombramiento de maestro.

 Un     maestro por escuela.
        125.00 a 250.00 pesos castellanos al año
 Alejandro    O’Reilly compone un informe de la
 Isla.

 Coronel    D. Miguel de Muesas (1770)
      Directorio General


 Esquema     de sistema escolar.
 Sus   padres lo educaron.

 Hombre      piadoso

 Abrió
      la primera escuela para niños negros y
 mulatos.
       Román Baldiorioty de Castro
       Manuel Elzaburu y Vizcarrondo
       Alejandro Tapia y Rivera
 Instrucción    Secundaria
      Matemática
      Dibujo
      Ciencias




 Padre   Rufo
 Juan   de la Pezuela y Cevallos
      Dividió las escuelas en 3 clasificaciones.
      Asume responsabilidad de instrucción publica.


 Diferencias    de salario.

 Servicio   militar.

 Colegio    Asilo de San Ildefonso
 Félix   María de Messina (1865)
      Primer Decreto Organico de la Educacion


 Dispuso     un escala de salarios generosos.
          Clasificación de Maestro        Paga anual
          Maestro de escuela superior     1,500 pesos
          Maestro de escuela primaria     600 pesos
          Maestro de segunda clase        420 pesos
          Maestro de escuela incompleta   180 pesos
 Gobernador      Eulogio Despujol (1878)
      Decreto Orgánico del 1880




 Ley   escolar que domino hasta 1898.
 Rey   Alfonso XII

 Única
      institucion oficial de enseñanza
 secundaria en la isla.

 Únicainstitucion autorizada a graduar
 bachilleres.
Cursos          Dias     A.M            P.M            Catedraticos
Latín,          Diario   8:00 – 9:30                   D.M.L Tenes y
Castellano, 1er                                        López
año
Geografia       M-K-S    9:30 – 11:00                  D. Herminio
                                                       Formes y García
Latin,          Diario   8:00 – 9:30                   D. Enrique
Castellano,                                            Álvarez Pérez
2do año
Historia de     L-M-V    9:30 – 11:00                  D. Herminio
España                                                 Formes y García
Arismetica y    Diario   8:00 – 9:30                   D. Jaime Comas y
Algebra                                                Muntaner
Retorica y      Diario                  2:00- 3:30     D. Alberto
Poetica                                                Regulez y Sanz
                                                       del Rio
Historia        M-K-S                   12:30 – 2:00   D. Herminio
Universal                                              Fornes y Garcia
 InvasiónNorteamericana
 18 de octubre de 1898 Gobierno militar
 John R. Brooke primer gobernador militar
 Sistema de educación sufre cambios drásticos
    Contenidos de currículo
    Enfoques instruccionales
    Inglés (vehículo de instrucción)




 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 General       Guy V. Henry segundo gobernador
  militar
 1899 General John Eaton
    encargado de asuntos educativos
    Jefe del Negociado de Educación




     100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 Dr.     Victor S. Clark ayudante de John Eaton
     Juntos sometieron primeras leyes escolares (dos
      partes)
         distritos escolares
         procesos de la instrucción publica
     Presidente del Consejo de Educación
 Leyes escolares 1899 seguían el patrón
  norteamericano




 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 Sistema educativo: filosofía y estructura de
  la educación norteamericana
 Americanización: sustituir lo español por lo
  americano
 Transformación de Puerto Rico
     Social
     Económica
     política




100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 Gobierno        civil dirigido por gobernador civil
     Gobernador nombrado por presidente de E.U
 Concilio
        Ejecutivo compuesto por 11
 miembros
     Uno incluía Comisionado de Instrucción
         Organización y desarrollo de la instrucción publica
 Sentóbases para la centralización del
 Sistema Educativo




  100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 Proveer preparación académica y profesional
  a maestros
 Base para creación de UPR




  100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 1900-1902
 Primer       Comisionado de Instrucción en Puerto
  Rico
 Creó, desarrollo y dirigió un sistema de
  supervisión para escuelas
 Aumento sueldo de maestros
     $900.00 anuales (1899) a $1,200.00 (1901)
 Traslado la Escuela Normal a Rio Piedras
 Creó y desarrollo una escuela elemental de
  ocho grados

      100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
   Contribuyo al proceso
                                        de americanización
                                       Ayudo proveer becas a
                                        estudiantes para
                                        estudiar a los Estados
                                        Unidos
                                       Estableció los primeros
                                        Kindergardens
                                       Fomentó
                                        establecimiento de
                                        bibliotecas
“El mayor bien para el
  mayor número de
    estudiantes.”


100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 1902-1904
 Nombrado por el presidente Teodoro Roosevelt
 Continuo la obra de el Dr. Brambaugh
 Demostró gran interés en la enseñanza
  secundaria
       Logro completar el Sistema en sus dos niveles:
           Primero a octavo y escuela superior (9-12)
   Consiguió que se estableciera una nueva ley
    escolar




        100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 1904-1907
 Impuso        la enseñanza de inglés en todos los
  grados
 Introdujo sistema de doble matricula
 Envió estudiantes becados a Estados Unidos
     Logro becar 545 estudiantes
 “Política       Falkner”




      100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 1907-1912
 Continuo con el mismo modelo
  administrativo
 Se efectuaron revisiones salariales
     Salario mensual aumento
     Incremento de $5 a maestros certificados en
      enseñanza de inglés
 Ingléscomo vehículo de enseñanza
 1913 surgió oposición a esta política
  educativa

      100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 1912-1915
 Especialista      en educación vocacional y pre-
  vocacional
 Economía domestica y agricultura como
  materias del currículo regular
 Educación elemental se había dividido en
  urbana y rural




   100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 1915-1921
 Fue Director de la Escuela Normal 1903-1908
 Llevo acabo primer estudio científico de
  enseñanza del ingles
 Logro revisión de ley escolar y eliminar el
  Concilio Ejecutivo
 Ley Jones 1917 ciudadanía norteamericana




  100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 La   gran depresión y huracán San Felipe
    60% población desempleado
 Gobernadores           seguían siendo nombrado por
  presidente
 Surgimiento de partidos políticos
 AMPR
 Principal actividad económica: agricultura




     100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 “Puerto  Rico Emergency Relief Act” (PRERA)
 “Puerto Rico Reconstruction Act” (PRRA)
 Industria de la aguja
 Más prioridad a la educación
 1930 80.6% población no hablaba ingles




  100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 1921-1929
 Primer  Comisionado de Instrucción
  puertorriqueño
 Fortaleció política implantada por Miller
  sobre uso de ingles
 Primer estudio sobre el Sistema Educativo en
  Puerto Rico
 Se iniciaron las Segundas Unidades en
  algunos distritos escolares (1928)



  100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 1930-1936
 Fue uno de los becarios enviados por el Dr.
  Brumbaugh
 Ordena que todas las asignaturas se enseñen
  en español
 Ayudo desarrollar los comedores escolares
 Implanto programas para fomentar la
  educación industrial y manual




 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 1937-1945
 Nombrado          por el presidente Franklyn D.
  Roosevelt
 Le asigna dos encomiendas
    La total erradicación de la política de las
     escuelas públicas
    Intensificación de la enseñanza del inglés
 Logró el primer esbozo escrito de una
 filosofía educativa para Puerto Rico



     100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 Cambio  de una economía agrícola a una
  industrial
 Rexford G. Tugwell ultimo gobernador
  norteamericano 1940-1944
 Luis Muñoz Marín
 Educación piedra angular para desarrollo y
  progreso del país
 1950 Ley 600
    Establecimiento del Estado Libre Asociado (ELA)



 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
 1946-1947 y 1949-1957
 Ultimo Comisionado de Instrucción bajo
  régimen anterior
 Primer Secretario de Instrucción bajo la
  nueva Constitución
 Se adopta el español como idioma oficial de
  enseñanza
 Se funda estación de Televisión educativa
  WIPR-TV


 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
             http://www.puertadetierra.info/comisionados_secretarios.asp
 1957-1960
 Uso  de la televisión del gobierno, WIPR,
  como medio de divulgación y orientación
  sobre la obra del Departamento de
  Instrucción Pública
 padres de estudiantes como colaboradores
  del proceso de aprendizaje de los
  estudiantes



 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
             http://www.puertadetierra.info/comisionados_secretarios.asp
 En enero 2 de 1949, Luis Muñoz Marín fue
  electo como primer gobernador por el pueblo
  de P.R. bajo el Partido Popular Democrático.
 Se mantuvo en esa posición desde el 1949
  hasta el 1965.
 Creía en la educación como una manera de
  que los puertorriqueños echaran hacia
  adelante.
 Muñoz  Marín quería una reforma educativa
  en la cual solucionara los problemas sociales
  por medio de:
 la retención escolar
 educación de adultos
 nuevos ingresos a la fuerza trabajadora
 la disminución de trabajadores diestros que
  emigraban a los Estados Unidos
 Para el 1958 solicita un estudio sobre la
  educación.
 Llamado “The Educational System in Puerto
  Rico: Recommendations and Suggestions”
 El estudio recomendaba la creación de
  regiones educativas
 Estudiar a los candidatos y seleccionar los
  mejores
 Obligar a la Universidad de Puerto Rico a
  preparar nuevos maestros
 En el año 1960 la matrícula había aumentado a
  640,000 estudiantes
 El 89% de los niños en las edades de 6-12 años
  estaban matriculados
 El analfabetismo se había reducido al 17%
 El presupuesto del Departamento de Instrucción
  llegaba a los 87 millones de dólares
 Para el año del 1966-67 el presupuesto estaba en
  los 200 millones de dólares
 Y la matrícula para elemental y secundaria había
  ascendido a 651,528 estudiantes
 El número de maestros estaba cerca a 20 mil
 En el 1966 se forma la Federación de
  Maestros de Puerto Rico
 Durante estos años se goza de buenos
  salarios, empleos y oportunidades de éxito
  por medio de la educacion
 Para el año 1967, Muñoz Marín convenció al
  Presidente Kennedy para que se celebrara un
  plebiscito
 En el cual la población voto por la estadidad
  con un 60%
 De ahí surgió el Partido Nuevo Progresista en
  el 1968 esto causó cambios en el gobierno y
  en el Sistema Educativo.
 El ingreso per cápita era de $1,258.00 para el
  1969
 El turismo que de 40,000 turistas para el
  1940
 En el 1969 aumentó a 1, 067,511 millones
 Trayendo $6.8 millones en el 1940, a $161.8
  millones en el 1967
 La agricultura solo genero $1,099 millones en
  el 1969
 Debido  a la falta de empleos por parte de la
  industria petroquímica
 El gobierno implantó el Programa de Cupones
  de Alimentos en 1974 y
 La aprobación de la Sección 936 del código
  de Rentas Internas Federal en 1976
 En  el Sistema Educativo se veia tensión con
  el personal de la oficina central y los
  distritos escolares
 Se debió al nuevo gobierno y sus ideas
  reformistas
 Y ya se empezaba a sentir la politización en
  las agencias y oficinas gubernamentales.
 En el 1974, La Federación de Maestros se
  manifestó en huelga por mejores condiciones
  de trabajo y en 1976 vuelve a manifestarse
  debido a la eliminación de programas en el
  Sistema Educativo
 Bajo el Gobernador Luis Muñoz Marín
 Cándido Oliveras (1960- 1964)
 Bajo su cargo se llevó a cabo la mejor
  planificada y organizada reforma educativa con
  más impacto hasta este período
 Ángel Quintero Alfaro (1965-68)
 Se logra en el Departamento de Educación una
  atmosfera positiva y una actitud de
  mejoramiento continúo.
 Su actitud hacia los cambios no le hace perder la
  perspectiva de las realidades y la importancia
  del estudiante y los maestros.
 Bajo el Gobernador Luis A. Ferré (1969-
  1973)
 Ramón Mellado Parsons (1969-1971)
 Énfasis en el desarrollo de maestros bilingües
  como medio para mejorar el inglés en las
  escuelas.
 Bajo el Gobernador Lcdo. Rafael Hernández
  Colón (enero 2 1973- enero 2 1977)
 Prof. Celeste Benítez (1973)
 Primera mujer en ocupar la posición de
  Secretaria de Instrucción de Puerto Rico.
 Modifica la planificación diaria que hace el
  maestro
 Ramón   A. Cruz Aponte (1973-1976)
 Implanta cambios radicales en el proceso
  educativo puertorriqueño
 Promueve una nueva Reforma Educativa.
 Para este año Puerto Rico se encontraba en
  recesión causada por la crisis del petróleo
  del 1973
 Debido a las refinerías establecidas en
  Peñuelas como la CORCO
 Lo que causó que ganará el PNP y el Lcdo.
  Carlos Romero Barceló en el 1976.
 Esta década quedó marcada por luchas de
  partidos y fue considerada una de las más
  difíciles en los últimos cuarenta años.
 Para el 1970 el 60% de la población vivía en
  zonas urbanas
 También se dio la retro-migración de
  puertorriqueños que estimaron en más de
  655,000 y lo cual se vio en un crecimiento en la
  población de 17.9%.
 Debido a esto el Departamento de Educación
  diseñó clases especiales para los estudiantes
  para los nacidos en E.U. conocidos como
  “neoricans”.
 Ya para 1980 el 66.8% vivía en zonas
  urbanizadas
 Para el 1990 era 71.2%
 Esto causó cambios en los servicios
  educativos
 Inversiones para las facilidades físicas
 Compra de equipo y preparación de los
  recursos humanos
 Entre 1980 al 1990 la economía de la Isla iba
  en buena camino
 La sección 936 mediante sus inversiones y
  exportaciones ayudo y
 El gobierno federal ayudaron al crecimiento
  económico de P.R. durante el 1977 al 1988.
 Sin embargo el desempleo había aumentado
  de 5.6% en 1970 a 15.2% en el 1980 y de
  20.4% para el 1990.
 En 1983 se publicó en E.U. el famoso informe
  “A Nation At Risk” (Una Nación en Riesgo).
 Este causó que en Puerto Rico se realizara
  un estudio de la Asociación de Maestros de
  Puerto Rico y el sistema
 En el cual se proponía que el sistema debía
  estar de acuerdo a los principios
  democráticos y a la cultura educativa
 Bajo el Gobernador Carlos Romero Barceló
  (1977)
 Dr. Herman Sulsona (1977)
 La planificación de diálogos entre los
  maestros y el personal de la Oficina Central
  lo que ayudaría con las necesidades de los
  maestros
 Carlos E. Chardón (1977-1980)
 Implanta el Proyecto de Gerentes Escolares
  en los distritos escolares, pero el proyecto
  fue eliminado más tarde.
 María Socorro Lacott (1980-1984)
 La revisión, ampliación y fortalecimiento del
  currículo
 Creación de cursos de valores, salud e
  integración de las bellas artes al currículo.
 Bajo  el Gobernado Rafael Hernández Colón
 Prof. Awilda Aponte Roque (1985-1988)
 Inició la estrategia llamada: Hacia el logro
  de una escuela puertorriqueña más
  efectiva
 El desarrollo del pensamiento crítico como
  parte de la formación de los estudiantes.
 Dr.Rafael Cartagena (1989)
 Recomendó diferentes proyectos como la
  seguridad en las escuelas.
 Para el 1990 Puerto Rico tiene una población
  de 3, 596, 000 habitantes,
 Un ingreso anual de $4,988 dólares
 La economía se mejora y crece gracias a la
  revolución de la informática.
 Mundialmente estaban los tratados de libre
  comercio, fusión de empresas
  transnacionales, privatización de servicios
  públicos, entre otras.
 En Puerto Rico, el Gobernador Pedro Rosselló
  presentó un modelo de desarrollo económico
  en el cual redujo las exenciones
  contributivas para atraer capital privado
 Elimin la Sección 936
 Se privatizaron servicio públicos y el
  desarrollo de mega proyectos como el super-
  acueducto y el tren urbano.
 El Presidente de E.U. presentó una estrategia
  llamado América 2000
 La cual impuso excelencia a las escuelas
  incluyendo a P.R.
 Se tomo una acción para eliminar la alta
  burocratización y una reforma educativa en
  el 1990.
 Se crea la nueva Ley Orgánica del
  Departamento de Educación.
 Se aprobó la Ley 68 la cual establecía
  principios como:
 Estudiante como centro del sistema
  educativo
 Maestro como agente de cambio constructivo
 Autonomía para la escuela
 Fortalecimiento de la Educación Vocacional
 Y la participación de la ciudadanía en el
  proceso educativo.
 La Ley 18 establecía la Creación de Escuelas
  de la Comunidad
 La Ley de la Carrera Magisterial, Ley 158 del
  18 de julio de 1999 proveía:
 Mejor salario a los maestros
 Plan Individual de Mejoramiento Profesional
 Programas de educación y esto logra la
  descentralización en el D.E.
 En 1990, Puerto Rico tuvo una de las más
  altas tasas del mundo con estudiantes
  matriculados de K a 12 y en el nivel
  universitario.
 Del 1990 al 1991 había 647, 920 estudiantes,
  con un presupuesto de $1.1 millones, para un
  costo de $2, 135 por estudiante.
 A nivel post secundario había 161,000 en las
  35 instituciones académicas, esto indica que
  más del 18% de la población recibía
  educación formal.
 Durante el 1990-2000 se aprobó la Ley 45, la
 cual permitía a los maestros organizarse
 como sindicato.
 La Orden Ejecutiva del Dr. Pedro Rosselló, la
 cual eliminaba el español como idioma
 principal de procesos administrativos.
 En el 1997 el Secretario de Educación, Víctor
 Fajardo anuncio “El Desarrollo de Un
 Proyecto para formar un ciudadano
 Bilingüe”.
 Afirmaba que aprender español e inglés es
 una necesidad de hoy día y permite la
 comunicación con otros países del mundo.
 Este afán por los idiomas causó que en las
  pruebas puertorriqueñas como en el “College
  Board”, se mostrara una reducción en las
  destrezas lingüísticas
 Se aprueba la Ley 79 de 1995, la cual
  establece al Kindergarten como un grado
  oficial de la escuela.
 Desarrollan talleres para maestros buscando
  la eficacia en la escuela.
 Dr. José Lema Moyá (1989-1991)
 Lograr la aprobación de la Ley 68 del 28 de
  agosto de 1990, conocida como Ley Orgánica
  del Departamento de Educación de Puerto
  Rico.
 Celeste Benítez Rivera (1991-1992)
 El estudiante era la razón de ser del Sistema
  Educativo y que este tenia derecho a un
  mejor futuro.
 José Arsenio Torres (1993-1994)
 Se aprueba e implanta la Ley 18 del 6 de
  junio de 1993, conocida como Ley para el
  Desarrollo de las Escuelas Autónomas de la
  Comunidad.
 Annabelle Padilla Rodríguez (1993)
 Ocupa el cargo por un período muy corto.
 Víctor  R. Fajardo Vélez (1994-2000)
 Opera la ley y los reglamentos que dan base
  a la reforma educativa con la Ley 149 de
  1999.
 Le corresponde continuar abriendo el camino
  que había iniciado el Secretario anterior.
 Enfrentó serios problemas legales al salir de
  la Secretaría de Educación.
 Cesar  Rey Hernández (2001-2004)
 Abogo por mejorar la enseñanza del español
  en las escuelas públicas para evitar el
  “tartamudeo” de los estudiantes.
 Y comienza a implantarse la Ley NCBL “ No
  Child Left Behind”.
 Dra. Adalexis Ríos Orlandi Secretaria
  Interina (21 junio 2005- 30 junio 2005)
 Gloria Baquero Lleras (enero 2005- junio
  2005)
 Recomendó que el Programa de Educación
  Agrícola fuera extendido a todas las escuelas
  no solo a las rurales.
 Rafael  Arangunde Torres (2005-2008)
 Filosofía educativa en el Proyecto de
  Renovación Curricular: Fundamentos Teóricos
  y Metodológicos del D.E.P.R.
 Carlos Chardón (enero 2009-noviembre
  2009)
 Decidió retirar del D.E. las creaciones de
  algunos escritores como: Edgardo Rodríguez
  Julia, José Luis González y el mexicano
  Carlos Fuentes como la lista de libros
  prohibidos.
  Odette Piñeiro Caballero (diciembre 2009-
  mayo2010)
 Fue forzada a renunciar y se nombro al Dr.
  Jesús Rivera.
 Dr. Jesús Rivera Sánchez (junio
  2010(interinamente) Nombrado en
  septiembre 15, 2010.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Psicologia educativa
Psicologia educativaPsicologia educativa
Psicologia educativa
lmca777
 
Como gertrudis ensena a sus hijos
Como gertrudis ensena a sus hijosComo gertrudis ensena a sus hijos
Como gertrudis ensena a sus hijos
Rafael
 
Resumen capítulos 6, 7 y 8.
Resumen capítulos 6, 7 y 8.Resumen capítulos 6, 7 y 8.
Resumen capítulos 6, 7 y 8.
Monijugo
 
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN
crisancolon
 
Psicología Educativa y sus objetivos de estudios
Psicología Educativa y sus objetivos de estudiosPsicología Educativa y sus objetivos de estudios
Psicología Educativa y sus objetivos de estudios
Adrian Medina
 

Mais procurados (20)

Acontecimientos histórico pedagógicos del Siglo XIX en España.
Acontecimientos histórico pedagógicos del Siglo XIX en España.Acontecimientos histórico pedagógicos del Siglo XIX en España.
Acontecimientos histórico pedagógicos del Siglo XIX en España.
 
Psicologia educativa
Psicologia educativaPsicologia educativa
Psicologia educativa
 
Educación, reproducción social y sociologia
Educación, reproducción social y sociologiaEducación, reproducción social y sociologia
Educación, reproducción social y sociologia
 
Acontecimientos educativos del siglo XIX y principios del XX
Acontecimientos educativos del siglo XIX y principios del XXAcontecimientos educativos del siglo XIX y principios del XX
Acontecimientos educativos del siglo XIX y principios del XX
 
Como gertrudis ensena a sus hijos
Como gertrudis ensena a sus hijosComo gertrudis ensena a sus hijos
Como gertrudis ensena a sus hijos
 
Sociología de la educación
Sociología de la educaciónSociología de la educación
Sociología de la educación
 
Psicología de la educación y Fundamentos
Psicología de la educación y FundamentosPsicología de la educación y Fundamentos
Psicología de la educación y Fundamentos
 
thorndike-1.pptx
thorndike-1.pptxthorndike-1.pptx
thorndike-1.pptx
 
Teoría de la Reproducción
Teoría de la ReproducciónTeoría de la Reproducción
Teoría de la Reproducción
 
Cuadro comparativo para enviar
Cuadro comparativo para enviarCuadro comparativo para enviar
Cuadro comparativo para enviar
 
Tarea no.6 historia dominicana.
Tarea no.6 historia dominicana.Tarea no.6 historia dominicana.
Tarea no.6 historia dominicana.
 
La ilustracion y educacion española
La ilustracion y educacion españolaLa ilustracion y educacion española
La ilustracion y educacion española
 
Sesion 9 La revolución mexicana y la educación
Sesion 9 La revolución mexicana y la educación Sesion 9 La revolución mexicana y la educación
Sesion 9 La revolución mexicana y la educación
 
Resumen capítulos 6, 7 y 8.
Resumen capítulos 6, 7 y 8.Resumen capítulos 6, 7 y 8.
Resumen capítulos 6, 7 y 8.
 
Teorías de la resistencia
Teorías de la resistenciaTeorías de la resistencia
Teorías de la resistencia
 
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN
 
Desarrollo de la Psicologia Educativa
Desarrollo de la Psicologia EducativaDesarrollo de la Psicologia Educativa
Desarrollo de la Psicologia Educativa
 
La educación en francia y alemania en la antiguedad
La educación en francia y alemania en la antiguedadLa educación en francia y alemania en la antiguedad
La educación en francia y alemania en la antiguedad
 
Psicología Educativa y sus objetivos de estudios
Psicología Educativa y sus objetivos de estudiosPsicología Educativa y sus objetivos de estudios
Psicología Educativa y sus objetivos de estudios
 
El papel de la educacion en el desarrollo s5 a2
El papel de la educacion en el desarrollo s5 a2El papel de la educacion en el desarrollo s5 a2
El papel de la educacion en el desarrollo s5 a2
 

Semelhante a Política educacion economía_en_puerto_rico

Reformas educacionales en chile
Reformas educacionales en chileReformas educacionales en chile
Reformas educacionales en chile
Lis_Salazar
 
Cuadro reformas
Cuadro reformasCuadro reformas
Cuadro reformas
maritza_nv
 
Resena historica.edu esa
Resena historica.edu esaResena historica.edu esa
Resena historica.edu esa
khdez
 
Presentación Proyecto Historico Mapa Vintage Marrón Beige.pdf
Presentación Proyecto Historico Mapa Vintage Marrón Beige.pdfPresentación Proyecto Historico Mapa Vintage Marrón Beige.pdf
Presentación Proyecto Historico Mapa Vintage Marrón Beige.pdf
DionnyMedranda
 
Resumen_desarrollo_educacinal_fernando_campos_1990.
Resumen_desarrollo_educacinal_fernando_campos_1990.Resumen_desarrollo_educacinal_fernando_campos_1990.
Resumen_desarrollo_educacinal_fernando_campos_1990.
Lissette Salazar Cea
 
La educación en el salvador
La educación en el salvadorLa educación en el salvador
La educación en el salvador
Adalberto
 

Semelhante a Política educacion economía_en_puerto_rico (20)

Historia de la escuela
Historia de la escuelaHistoria de la escuela
Historia de la escuela
 
Reformas educacionales en chile
Reformas educacionales en chileReformas educacionales en chile
Reformas educacionales en chile
 
Transfondo Historico de la Educacion de Puerto Rico
Transfondo Historico de la Educacion de Puerto RicoTransfondo Historico de la Educacion de Puerto Rico
Transfondo Historico de la Educacion de Puerto Rico
 
Cuadro reformas
Cuadro reformasCuadro reformas
Cuadro reformas
 
La Educación en El Salvador
La Educación en El SalvadorLa Educación en El Salvador
La Educación en El Salvador
 
UNIDAD 1 LA FORMACION DEL ESTADO MEXICANO.pptx
UNIDAD 1 LA FORMACION DEL ESTADO MEXICANO.pptxUNIDAD 1 LA FORMACION DEL ESTADO MEXICANO.pptx
UNIDAD 1 LA FORMACION DEL ESTADO MEXICANO.pptx
 
Historia de la educación primaria
Historia de la educación primariaHistoria de la educación primaria
Historia de la educación primaria
 
EDUCACIÓN EN EL ECUADOR.pdf
EDUCACIÓN EN EL ECUADOR.pdfEDUCACIÓN EN EL ECUADOR.pdf
EDUCACIÓN EN EL ECUADOR.pdf
 
Fin del siglo y de un régimen
Fin del siglo y de un régimenFin del siglo y de un régimen
Fin del siglo y de un régimen
 
Evolucion de la educacion en el peru
Evolucion de la educacion en el peruEvolucion de la educacion en el peru
Evolucion de la educacion en el peru
 
panameños.pptx
panameños.pptxpanameños.pptx
panameños.pptx
 
Resena historica.edu esa
Resena historica.edu esaResena historica.edu esa
Resena historica.edu esa
 
Exposición política Educativa
Exposición política EducativaExposición política Educativa
Exposición política Educativa
 
LHC, Liceo de Hombres de Curicó y su Historia, 15 jun-2019
LHC, Liceo de Hombres de Curicó y su Historia, 15 jun-2019LHC, Liceo de Hombres de Curicó y su Historia, 15 jun-2019
LHC, Liceo de Hombres de Curicó y su Historia, 15 jun-2019
 
MAPA MENTAL Etapas legislacion
MAPA MENTAL Etapas legislacionMAPA MENTAL Etapas legislacion
MAPA MENTAL Etapas legislacion
 
Presentación Proyecto Historico Mapa Vintage Marrón Beige.pdf
Presentación Proyecto Historico Mapa Vintage Marrón Beige.pdfPresentación Proyecto Historico Mapa Vintage Marrón Beige.pdf
Presentación Proyecto Historico Mapa Vintage Marrón Beige.pdf
 
Resumen_desarrollo_educacinal_fernando_campos_1990.
Resumen_desarrollo_educacinal_fernando_campos_1990.Resumen_desarrollo_educacinal_fernando_campos_1990.
Resumen_desarrollo_educacinal_fernando_campos_1990.
 
historia de la educación
historia de la educación historia de la educación
historia de la educación
 
La educación en el salvador
La educación en el salvadorLa educación en el salvador
La educación en el salvador
 
Reformas educativas
Reformas educativasReformas educativas
Reformas educativas
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 

Política educacion economía_en_puerto_rico

  • 1. Rolando Carcaña Sánchez Naome I. Delgado Elvis L. Plaza Pérez
  • 2.
  • 3. Iglesia y familia se encargaban de la educacion.  Diferencias entre niños ricos y pobres.  Fernando el Catolico, Rey de España.  Declaro una orden el 20 de marzo de 1503.  Se impartio la educacion elemental por la Iglesia.
  • 4. En el 1512 se crea la Sede Episcopal de Puerto Rico.  Es encargado a Don Alonso Manso, el primer Obispo de Puerto Rico.  Don Alonso Manso creo la Escuela de Gramatica.
  • 5.  Construida en 1522  Enseñaba gramática y artes liberales.  Papa Clemente VII escribe In Splendide Die
  • 6. Siglo de ilustración  Revoluciones  Francesa  Americana  Primeras escuelas publicas
  • 7. Acta núm. 30, 10 de noviembre de 1732 se nombra el primer maestro de Puerto Rico.  Autoridad eclesiástica no interviene en nombramiento de maestro.  Un maestro por escuela.  125.00 a 250.00 pesos castellanos al año
  • 8.  Alejandro O’Reilly compone un informe de la Isla.  Coronel D. Miguel de Muesas (1770)  Directorio General  Esquema de sistema escolar.
  • 9.  Sus padres lo educaron.  Hombre piadoso  Abrió la primera escuela para niños negros y mulatos.  Román Baldiorioty de Castro  Manuel Elzaburu y Vizcarrondo  Alejandro Tapia y Rivera
  • 10.  Instrucción Secundaria  Matemática  Dibujo  Ciencias  Padre Rufo
  • 11.  Juan de la Pezuela y Cevallos  Dividió las escuelas en 3 clasificaciones.  Asume responsabilidad de instrucción publica.  Diferencias de salario.  Servicio militar.  Colegio Asilo de San Ildefonso
  • 12.  Félix María de Messina (1865)  Primer Decreto Organico de la Educacion  Dispuso un escala de salarios generosos. Clasificación de Maestro Paga anual Maestro de escuela superior 1,500 pesos Maestro de escuela primaria 600 pesos Maestro de segunda clase 420 pesos Maestro de escuela incompleta 180 pesos
  • 13.  Gobernador Eulogio Despujol (1878)  Decreto Orgánico del 1880  Ley escolar que domino hasta 1898.
  • 14.  Rey Alfonso XII  Única institucion oficial de enseñanza secundaria en la isla.  Únicainstitucion autorizada a graduar bachilleres.
  • 15. Cursos Dias A.M P.M Catedraticos Latín, Diario 8:00 – 9:30 D.M.L Tenes y Castellano, 1er López año Geografia M-K-S 9:30 – 11:00 D. Herminio Formes y García Latin, Diario 8:00 – 9:30 D. Enrique Castellano, Álvarez Pérez 2do año Historia de L-M-V 9:30 – 11:00 D. Herminio España Formes y García Arismetica y Diario 8:00 – 9:30 D. Jaime Comas y Algebra Muntaner Retorica y Diario 2:00- 3:30 D. Alberto Poetica Regulez y Sanz del Rio Historia M-K-S 12:30 – 2:00 D. Herminio Universal Fornes y Garcia
  • 16.
  • 17.
  • 18.  InvasiónNorteamericana  18 de octubre de 1898 Gobierno militar  John R. Brooke primer gobernador militar  Sistema de educación sufre cambios drásticos  Contenidos de currículo  Enfoques instruccionales  Inglés (vehículo de instrucción) 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 19.  General Guy V. Henry segundo gobernador militar  1899 General John Eaton  encargado de asuntos educativos  Jefe del Negociado de Educación 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 20.  Dr. Victor S. Clark ayudante de John Eaton  Juntos sometieron primeras leyes escolares (dos partes)  distritos escolares  procesos de la instrucción publica  Presidente del Consejo de Educación  Leyes escolares 1899 seguían el patrón norteamericano 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 21.  Sistema educativo: filosofía y estructura de la educación norteamericana  Americanización: sustituir lo español por lo americano  Transformación de Puerto Rico  Social  Económica  política 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 22.  Gobierno civil dirigido por gobernador civil  Gobernador nombrado por presidente de E.U  Concilio Ejecutivo compuesto por 11 miembros  Uno incluía Comisionado de Instrucción  Organización y desarrollo de la instrucción publica  Sentóbases para la centralización del Sistema Educativo 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 23.  Proveer preparación académica y profesional a maestros  Base para creación de UPR 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 24.
  • 25.  1900-1902  Primer Comisionado de Instrucción en Puerto Rico  Creó, desarrollo y dirigió un sistema de supervisión para escuelas  Aumento sueldo de maestros  $900.00 anuales (1899) a $1,200.00 (1901)  Traslado la Escuela Normal a Rio Piedras  Creó y desarrollo una escuela elemental de ocho grados 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 26. Contribuyo al proceso de americanización  Ayudo proveer becas a estudiantes para estudiar a los Estados Unidos  Estableció los primeros Kindergardens  Fomentó establecimiento de bibliotecas “El mayor bien para el mayor número de estudiantes.” 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 27.  1902-1904  Nombrado por el presidente Teodoro Roosevelt  Continuo la obra de el Dr. Brambaugh  Demostró gran interés en la enseñanza secundaria  Logro completar el Sistema en sus dos niveles:  Primero a octavo y escuela superior (9-12)  Consiguió que se estableciera una nueva ley escolar 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 28.  1904-1907  Impuso la enseñanza de inglés en todos los grados  Introdujo sistema de doble matricula  Envió estudiantes becados a Estados Unidos  Logro becar 545 estudiantes  “Política Falkner” 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 29.  1907-1912  Continuo con el mismo modelo administrativo  Se efectuaron revisiones salariales  Salario mensual aumento  Incremento de $5 a maestros certificados en enseñanza de inglés  Ingléscomo vehículo de enseñanza  1913 surgió oposición a esta política educativa 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 30.  1912-1915  Especialista en educación vocacional y pre- vocacional  Economía domestica y agricultura como materias del currículo regular  Educación elemental se había dividido en urbana y rural 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 31.  1915-1921  Fue Director de la Escuela Normal 1903-1908  Llevo acabo primer estudio científico de enseñanza del ingles  Logro revisión de ley escolar y eliminar el Concilio Ejecutivo  Ley Jones 1917 ciudadanía norteamericana 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.  La gran depresión y huracán San Felipe  60% población desempleado  Gobernadores seguían siendo nombrado por presidente  Surgimiento de partidos políticos  AMPR  Principal actividad económica: agricultura 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 49.  “Puerto Rico Emergency Relief Act” (PRERA)  “Puerto Rico Reconstruction Act” (PRRA)  Industria de la aguja  Más prioridad a la educación  1930 80.6% población no hablaba ingles 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 50.
  • 51.  1921-1929  Primer Comisionado de Instrucción puertorriqueño  Fortaleció política implantada por Miller sobre uso de ingles  Primer estudio sobre el Sistema Educativo en Puerto Rico  Se iniciaron las Segundas Unidades en algunos distritos escolares (1928) 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 52.  1930-1936  Fue uno de los becarios enviados por el Dr. Brumbaugh  Ordena que todas las asignaturas se enseñen en español  Ayudo desarrollar los comedores escolares  Implanto programas para fomentar la educación industrial y manual 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 53.  1937-1945  Nombrado por el presidente Franklyn D. Roosevelt  Le asigna dos encomiendas  La total erradicación de la política de las escuelas públicas  Intensificación de la enseñanza del inglés  Logró el primer esbozo escrito de una filosofía educativa para Puerto Rico 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 54.  Cambio de una economía agrícola a una industrial  Rexford G. Tugwell ultimo gobernador norteamericano 1940-1944  Luis Muñoz Marín  Educación piedra angular para desarrollo y progreso del país  1950 Ley 600  Establecimiento del Estado Libre Asociado (ELA) 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003)
  • 55.  1946-1947 y 1949-1957  Ultimo Comisionado de Instrucción bajo régimen anterior  Primer Secretario de Instrucción bajo la nueva Constitución  Se adopta el español como idioma oficial de enseñanza  Se funda estación de Televisión educativa WIPR-TV 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003) http://www.puertadetierra.info/comisionados_secretarios.asp
  • 56.  1957-1960  Uso de la televisión del gobierno, WIPR, como medio de divulgación y orientación sobre la obra del Departamento de Instrucción Pública  padres de estudiantes como colaboradores del proceso de aprendizaje de los estudiantes 100 Años de educación y de administración educativa en Puerto Rico (2003) http://www.puertadetierra.info/comisionados_secretarios.asp
  • 57.
  • 58.  En enero 2 de 1949, Luis Muñoz Marín fue electo como primer gobernador por el pueblo de P.R. bajo el Partido Popular Democrático.  Se mantuvo en esa posición desde el 1949 hasta el 1965.  Creía en la educación como una manera de que los puertorriqueños echaran hacia adelante.
  • 59.  Muñoz Marín quería una reforma educativa en la cual solucionara los problemas sociales por medio de:  la retención escolar  educación de adultos  nuevos ingresos a la fuerza trabajadora  la disminución de trabajadores diestros que emigraban a los Estados Unidos
  • 60.  Para el 1958 solicita un estudio sobre la educación.  Llamado “The Educational System in Puerto Rico: Recommendations and Suggestions”  El estudio recomendaba la creación de regiones educativas  Estudiar a los candidatos y seleccionar los mejores  Obligar a la Universidad de Puerto Rico a preparar nuevos maestros
  • 61.  En el año 1960 la matrícula había aumentado a 640,000 estudiantes  El 89% de los niños en las edades de 6-12 años estaban matriculados  El analfabetismo se había reducido al 17%  El presupuesto del Departamento de Instrucción llegaba a los 87 millones de dólares  Para el año del 1966-67 el presupuesto estaba en los 200 millones de dólares  Y la matrícula para elemental y secundaria había ascendido a 651,528 estudiantes  El número de maestros estaba cerca a 20 mil
  • 62.  En el 1966 se forma la Federación de Maestros de Puerto Rico  Durante estos años se goza de buenos salarios, empleos y oportunidades de éxito por medio de la educacion
  • 63.  Para el año 1967, Muñoz Marín convenció al Presidente Kennedy para que se celebrara un plebiscito  En el cual la población voto por la estadidad con un 60%  De ahí surgió el Partido Nuevo Progresista en el 1968 esto causó cambios en el gobierno y en el Sistema Educativo.
  • 64.  El ingreso per cápita era de $1,258.00 para el 1969  El turismo que de 40,000 turistas para el 1940  En el 1969 aumentó a 1, 067,511 millones  Trayendo $6.8 millones en el 1940, a $161.8 millones en el 1967  La agricultura solo genero $1,099 millones en el 1969
  • 65.  Debido a la falta de empleos por parte de la industria petroquímica  El gobierno implantó el Programa de Cupones de Alimentos en 1974 y  La aprobación de la Sección 936 del código de Rentas Internas Federal en 1976
  • 66.  En el Sistema Educativo se veia tensión con el personal de la oficina central y los distritos escolares  Se debió al nuevo gobierno y sus ideas reformistas  Y ya se empezaba a sentir la politización en las agencias y oficinas gubernamentales.  En el 1974, La Federación de Maestros se manifestó en huelga por mejores condiciones de trabajo y en 1976 vuelve a manifestarse debido a la eliminación de programas en el Sistema Educativo
  • 67.  Bajo el Gobernador Luis Muñoz Marín  Cándido Oliveras (1960- 1964)  Bajo su cargo se llevó a cabo la mejor planificada y organizada reforma educativa con más impacto hasta este período  Ángel Quintero Alfaro (1965-68)  Se logra en el Departamento de Educación una atmosfera positiva y una actitud de mejoramiento continúo.  Su actitud hacia los cambios no le hace perder la perspectiva de las realidades y la importancia del estudiante y los maestros.
  • 68.  Bajo el Gobernador Luis A. Ferré (1969- 1973)  Ramón Mellado Parsons (1969-1971)  Énfasis en el desarrollo de maestros bilingües como medio para mejorar el inglés en las escuelas.
  • 69.  Bajo el Gobernador Lcdo. Rafael Hernández Colón (enero 2 1973- enero 2 1977)  Prof. Celeste Benítez (1973)  Primera mujer en ocupar la posición de Secretaria de Instrucción de Puerto Rico.  Modifica la planificación diaria que hace el maestro
  • 70.  Ramón A. Cruz Aponte (1973-1976)  Implanta cambios radicales en el proceso educativo puertorriqueño  Promueve una nueva Reforma Educativa.
  • 71.  Para este año Puerto Rico se encontraba en recesión causada por la crisis del petróleo del 1973  Debido a las refinerías establecidas en Peñuelas como la CORCO  Lo que causó que ganará el PNP y el Lcdo. Carlos Romero Barceló en el 1976.
  • 72.  Esta década quedó marcada por luchas de partidos y fue considerada una de las más difíciles en los últimos cuarenta años.  Para el 1970 el 60% de la población vivía en zonas urbanas  También se dio la retro-migración de puertorriqueños que estimaron en más de 655,000 y lo cual se vio en un crecimiento en la población de 17.9%.  Debido a esto el Departamento de Educación diseñó clases especiales para los estudiantes para los nacidos en E.U. conocidos como “neoricans”.
  • 73.  Ya para 1980 el 66.8% vivía en zonas urbanizadas  Para el 1990 era 71.2%  Esto causó cambios en los servicios educativos  Inversiones para las facilidades físicas  Compra de equipo y preparación de los recursos humanos
  • 74.  Entre 1980 al 1990 la economía de la Isla iba en buena camino  La sección 936 mediante sus inversiones y exportaciones ayudo y  El gobierno federal ayudaron al crecimiento económico de P.R. durante el 1977 al 1988.  Sin embargo el desempleo había aumentado de 5.6% en 1970 a 15.2% en el 1980 y de 20.4% para el 1990.
  • 75.  En 1983 se publicó en E.U. el famoso informe “A Nation At Risk” (Una Nación en Riesgo).  Este causó que en Puerto Rico se realizara un estudio de la Asociación de Maestros de Puerto Rico y el sistema  En el cual se proponía que el sistema debía estar de acuerdo a los principios democráticos y a la cultura educativa
  • 76.  Bajo el Gobernador Carlos Romero Barceló (1977)  Dr. Herman Sulsona (1977)  La planificación de diálogos entre los maestros y el personal de la Oficina Central lo que ayudaría con las necesidades de los maestros
  • 77.  Carlos E. Chardón (1977-1980)  Implanta el Proyecto de Gerentes Escolares en los distritos escolares, pero el proyecto fue eliminado más tarde.  María Socorro Lacott (1980-1984)  La revisión, ampliación y fortalecimiento del currículo  Creación de cursos de valores, salud e integración de las bellas artes al currículo.
  • 78.  Bajo el Gobernado Rafael Hernández Colón  Prof. Awilda Aponte Roque (1985-1988)  Inició la estrategia llamada: Hacia el logro de una escuela puertorriqueña más efectiva  El desarrollo del pensamiento crítico como parte de la formación de los estudiantes.
  • 79.  Dr.Rafael Cartagena (1989)  Recomendó diferentes proyectos como la seguridad en las escuelas.
  • 80.  Para el 1990 Puerto Rico tiene una población de 3, 596, 000 habitantes,  Un ingreso anual de $4,988 dólares  La economía se mejora y crece gracias a la revolución de la informática.  Mundialmente estaban los tratados de libre comercio, fusión de empresas transnacionales, privatización de servicios públicos, entre otras.
  • 81.  En Puerto Rico, el Gobernador Pedro Rosselló presentó un modelo de desarrollo económico en el cual redujo las exenciones contributivas para atraer capital privado  Elimin la Sección 936  Se privatizaron servicio públicos y el desarrollo de mega proyectos como el super- acueducto y el tren urbano.
  • 82.  El Presidente de E.U. presentó una estrategia llamado América 2000  La cual impuso excelencia a las escuelas incluyendo a P.R.  Se tomo una acción para eliminar la alta burocratización y una reforma educativa en el 1990.  Se crea la nueva Ley Orgánica del Departamento de Educación.
  • 83.  Se aprobó la Ley 68 la cual establecía principios como:  Estudiante como centro del sistema educativo  Maestro como agente de cambio constructivo  Autonomía para la escuela  Fortalecimiento de la Educación Vocacional  Y la participación de la ciudadanía en el proceso educativo.
  • 84.  La Ley 18 establecía la Creación de Escuelas de la Comunidad  La Ley de la Carrera Magisterial, Ley 158 del 18 de julio de 1999 proveía:  Mejor salario a los maestros  Plan Individual de Mejoramiento Profesional  Programas de educación y esto logra la descentralización en el D.E.
  • 85.  En 1990, Puerto Rico tuvo una de las más altas tasas del mundo con estudiantes matriculados de K a 12 y en el nivel universitario.  Del 1990 al 1991 había 647, 920 estudiantes, con un presupuesto de $1.1 millones, para un costo de $2, 135 por estudiante.  A nivel post secundario había 161,000 en las 35 instituciones académicas, esto indica que más del 18% de la población recibía educación formal.
  • 86.  Durante el 1990-2000 se aprobó la Ley 45, la cual permitía a los maestros organizarse como sindicato.  La Orden Ejecutiva del Dr. Pedro Rosselló, la cual eliminaba el español como idioma principal de procesos administrativos.
  • 87.  En el 1997 el Secretario de Educación, Víctor Fajardo anuncio “El Desarrollo de Un Proyecto para formar un ciudadano Bilingüe”.  Afirmaba que aprender español e inglés es una necesidad de hoy día y permite la comunicación con otros países del mundo.
  • 88.  Este afán por los idiomas causó que en las pruebas puertorriqueñas como en el “College Board”, se mostrara una reducción en las destrezas lingüísticas  Se aprueba la Ley 79 de 1995, la cual establece al Kindergarten como un grado oficial de la escuela.  Desarrollan talleres para maestros buscando la eficacia en la escuela.
  • 89.  Dr. José Lema Moyá (1989-1991)  Lograr la aprobación de la Ley 68 del 28 de agosto de 1990, conocida como Ley Orgánica del Departamento de Educación de Puerto Rico.  Celeste Benítez Rivera (1991-1992)  El estudiante era la razón de ser del Sistema Educativo y que este tenia derecho a un mejor futuro.
  • 90.  José Arsenio Torres (1993-1994)  Se aprueba e implanta la Ley 18 del 6 de junio de 1993, conocida como Ley para el Desarrollo de las Escuelas Autónomas de la Comunidad.  Annabelle Padilla Rodríguez (1993)  Ocupa el cargo por un período muy corto.
  • 91.  Víctor R. Fajardo Vélez (1994-2000)  Opera la ley y los reglamentos que dan base a la reforma educativa con la Ley 149 de 1999.  Le corresponde continuar abriendo el camino que había iniciado el Secretario anterior.  Enfrentó serios problemas legales al salir de la Secretaría de Educación.
  • 92.  Cesar Rey Hernández (2001-2004)  Abogo por mejorar la enseñanza del español en las escuelas públicas para evitar el “tartamudeo” de los estudiantes.  Y comienza a implantarse la Ley NCBL “ No Child Left Behind”.
  • 93.  Dra. Adalexis Ríos Orlandi Secretaria Interina (21 junio 2005- 30 junio 2005)  Gloria Baquero Lleras (enero 2005- junio 2005)  Recomendó que el Programa de Educación Agrícola fuera extendido a todas las escuelas no solo a las rurales.
  • 94.  Rafael Arangunde Torres (2005-2008)  Filosofía educativa en el Proyecto de Renovación Curricular: Fundamentos Teóricos y Metodológicos del D.E.P.R.  Carlos Chardón (enero 2009-noviembre 2009)  Decidió retirar del D.E. las creaciones de algunos escritores como: Edgardo Rodríguez Julia, José Luis González y el mexicano Carlos Fuentes como la lista de libros prohibidos.
  • 95.  Odette Piñeiro Caballero (diciembre 2009- mayo2010)  Fue forzada a renunciar y se nombro al Dr. Jesús Rivera.  Dr. Jesús Rivera Sánchez (junio 2010(interinamente) Nombrado en septiembre 15, 2010.