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BASAURI
                      OCT 11 – ENE 12
    Ocio Cultural Universitario (OCU)
               Universidad de Deusto




www.entrenando-emociones.blogspot.com
“El lenguaje de los sentimientos”
SESION 1

   -Objetivo del curso.
   - Metodología de las clases.
          Participación activa.
              • El grupo como protagonista.
              • Puestas en común, diálogos abiertos,
                trabajo en grupo…
         Clases sin aula. Trabajo individual en
          casa.
   - El profesor.
“El lenguaje de los sentimientos”
                                         Curso 2011-2012



- OBJETIVOS DEL CURSO.

 - Adquirir conceptos básicos sobre el
  funcionamiento emocional.

 - Identificar sentimientos concretos.


 - Adquirir algunas nociones básicas de la gestión
  de emociones.
“El lenguaje de los sentimientos”
                                   Curso 2011-2012



UNAS PREGUNTAS PARA EMPEZAR:

  ¿QUE IMPORTANCIA LE CONCEDEIS A LAS
     EMOCIONES EN VUESTRAS VIDAS?.

¿CUALES SON LAS PRINCIPALES MOTIVACIONES
        PARA REALIZAR ESTE CURSO?

  ¿CUANTOS OS CONSIDERAIS EMOTIVOS O
              SENSIBLES?
“El lenguaje de los sentimientos”
                                         Curso 2011-2012
CONTENIDOS DEL CURSO
   SENTIMIENTO – PASION – EMOCION
   IDENTIFICACION DE LOS SENTIMIENTOS
   CLASIFICACION SENTIMIENTOS
   MIEDO – TEMOR – TERROR
   ENVIDIA – CELOS – ASCO – VERGÜENZA
   ILUSION
   ANSIEDAD – NERVIOSISMO
   AMOR
   GESTION DE LAS EMOCIONES
   TOMA DE DECISIONES EMOCIONALES
   EXPERIENCIAS EMOCIONALES
“El lenguaje de los sentimientos”
                             Curso 2011-2012



EMOCIONES

SENTIMIENTOS

PASIONES
“El lenguaje de los sentimientos”
                                                          Curso 2011-2012

 EMOCION: Reacción psicofisiológica del individuo ante un estímulo
  interno o externo de naturaleza afectiva. Es muy intenso tanto en lo
  fisiológico como en lo psicológico, y breve en el tiempo. Tiene mucha
  potencialidad para el cambio de la conducta por su alto contenido
  motivador.

 PASION: Tiene la intensidad de la emoción y la duración del
  sentimiento. Existe una presencia de lo cognitivo pero se convierte en
  bastante irracional por el efecto de la intensidad de la emoción.

 SENTIMIENTO: Emoción elaborada desde lo cognitivo, es más
  duradera en el tiempo. A diferencia de la emoción que es individual
  encontramos sentimientos parecidos en otras personas, por lo cual es
  más social y cultural.
“El lenguaje de los sentimientos”
SESION 2. SENTIMIENTOS

    CARTOGRAFIA DE UN SENTIMIENTO

              RIOS FISIOLOGICOS
              MONTAÑAS DE HISTORIA PERSONAL
              SUBSUELO DE NECESIDADES INDIVIDUALES
              CIELO DE LOS DESEOS Y FANTASIAS
              HABITANTES. GRADO Y TIPO DE VINCULACIÓN

http://entrenando-emociones.blogspot.com.es/2011/11/como-nace-un-
sentimiento.html
“El lenguaje de los sentimientos”
    PROCESO DE ELABORACION DE UN SENTIMIENTO

 Nace de una emoción.

 Esa emoción comienza a tener una historia, se repite, interactúa
  con lugares, con personas, con objetos que van impregnándose
  de ella.

 La historia se personaliza. El sujeto establece una relación con el
  sentimiento de afinidad, de rechazo. Esto se convierte en una
  toma de decisión que me aleja o acerca al sentimiento, que me
  permite elaborarlo en positivo o negativo.

 Desde ese momento todo hecho vital que tenga que ver de
  alguna manera con el sentimiento va generando una
  estimulación que amplía la historia con respecto del mismo.
“El lenguaje de los sentimientos”
                                              Curso 2011-2012


- CLASIFICACION DE LOS SENTIMIENTOS. Por
 factores de predominancia, por efecto que
 provocan, por intensidad, por duración, etc…

- A) Sentimientos de percepción.
- B) Sentimientos fisiológicos, vitales o corporales.
- C) Sentimientos psicológicos o anímicos.
- D) Sentimientos espirituales.
“El lenguaje de los sentimientos”
                          Curso 2011-2012


LISTADO DE SENTIMIENTOS
“El lenguaje de los sentimientos”
                                      Curso 2011-2012


CONDUCTA HUMANA. Análisis funcional de la
 conducta supone el estudio en corte temporal de
 tres registros:

               LO QUE SE SIENTE

               LO QUE SE PIENSA

               LO QUE SE HACE
“El lenguaje de los sentimientos”
                                                 Curso 2011-2012

SESION 3. LA ENVIDIA
                           POSESION.
                          Lo quiero para
                               mi
             JUICIO.                       FANTASEAR
        Lo que es justo                    Me gustaría…




   DESEAR.                                       COMPARACION
 Lo que quiero
                          ENVIDIA                 Si el lo tiene…
“El lenguaje de los sentimientos”
                               Curso 2011-2012
SESION 3. EL MIEDO

                   MIEDO




                  POSESION




                 INSEGURIDAD




                   CELOS
“El lenguaje de los sentimientos”
                                    Curso 2011-2012
SESION 4. EL ASCO

                                anticipar
                 repulsión       objeto
                   física


                             cultura




                            asco
“El lenguaje de los sentimientos”
                                    Curso 2011-2012
SESION 5. LA VERGUENZA


                               TEMOR
                                 AL
                               JUICIO



                 INSEGURIDAD


                                        VERGUENZA
SESION 6. LA ILUSION




 http://entrenando-emociones.blogspot.com.es/2012/01/descubriendo-la-ilusion-
 los-suenos-y.html
 ¿Qué es la ilusión desde el punto de vista emocional?
 Emoción y sentimiento.

 ¿Qué nos ilusiona? ¿Material o personal?


 ¿Cuánto tiempo dedicamos a nuestras ilusiones?
 POSITIVO
 OPTIMISMO
 SUEÑO
 CREER
 EXPLORAR
 QUERER CRECER
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¿QUÉ DIFERENCIAS HAY
  ENTRE UN SUEÑO, UNA
ILUSIÓN, UNA PASIÓN,
      UN DESEO O UN
           ANHELO?
UN SUEÑO ES PURA
   FANTASIA, MUCHAS
VECES SON IMPOSIBLES
        DE ALCANZAR
UNA PASIÓN ES UNA
 EMOCIÓN EN LA QUE LO
     FISIOLÓGICO TIENE
TANTA FUERZA COMO LO
            COGNITIVO
UN DESEO ES LO QUE
SE QUIERE CONSEGUIR O
            ALCANZAR,
MAYORMENTE MATERIAL
UN ANHELO ES LO
QUE QUISIERAMOS PERO
    QUE CREEMOS MUY
    DIFICIL CONSEGUIR
LA ILUSIÓN ES UNA
EMOCION QUE GENERA
       ENERGÍA PARA
ENCAMINARNOS HACIA
     NUESTRAS METAS
PLACER. EMOCIONES
   POSITIVAS. DISFRUTE .

 BUENA VIDA. FORTALEZAS.
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 SENTIDO. MAS ALLA DE MI.

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El lenguaje de los sentimientos. basauri. 2012

  • 1. BASAURI OCT 11 – ENE 12 Ocio Cultural Universitario (OCU) Universidad de Deusto www.entrenando-emociones.blogspot.com
  • 2. “El lenguaje de los sentimientos” SESION 1  -Objetivo del curso.  - Metodología de las clases.  Participación activa. • El grupo como protagonista. • Puestas en común, diálogos abiertos, trabajo en grupo…  Clases sin aula. Trabajo individual en casa.  - El profesor.
  • 3. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012 - OBJETIVOS DEL CURSO. - Adquirir conceptos básicos sobre el funcionamiento emocional. - Identificar sentimientos concretos. - Adquirir algunas nociones básicas de la gestión de emociones.
  • 4. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012 UNAS PREGUNTAS PARA EMPEZAR: ¿QUE IMPORTANCIA LE CONCEDEIS A LAS EMOCIONES EN VUESTRAS VIDAS?. ¿CUALES SON LAS PRINCIPALES MOTIVACIONES PARA REALIZAR ESTE CURSO? ¿CUANTOS OS CONSIDERAIS EMOTIVOS O SENSIBLES?
  • 5. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012 CONTENIDOS DEL CURSO  SENTIMIENTO – PASION – EMOCION  IDENTIFICACION DE LOS SENTIMIENTOS  CLASIFICACION SENTIMIENTOS  MIEDO – TEMOR – TERROR  ENVIDIA – CELOS – ASCO – VERGÜENZA  ILUSION  ANSIEDAD – NERVIOSISMO  AMOR  GESTION DE LAS EMOCIONES  TOMA DE DECISIONES EMOCIONALES  EXPERIENCIAS EMOCIONALES
  • 6. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012 EMOCIONES SENTIMIENTOS PASIONES
  • 7. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012  EMOCION: Reacción psicofisiológica del individuo ante un estímulo interno o externo de naturaleza afectiva. Es muy intenso tanto en lo fisiológico como en lo psicológico, y breve en el tiempo. Tiene mucha potencialidad para el cambio de la conducta por su alto contenido motivador.  PASION: Tiene la intensidad de la emoción y la duración del sentimiento. Existe una presencia de lo cognitivo pero se convierte en bastante irracional por el efecto de la intensidad de la emoción.  SENTIMIENTO: Emoción elaborada desde lo cognitivo, es más duradera en el tiempo. A diferencia de la emoción que es individual encontramos sentimientos parecidos en otras personas, por lo cual es más social y cultural.
  • 8. “El lenguaje de los sentimientos” SESION 2. SENTIMIENTOS CARTOGRAFIA DE UN SENTIMIENTO  RIOS FISIOLOGICOS  MONTAÑAS DE HISTORIA PERSONAL  SUBSUELO DE NECESIDADES INDIVIDUALES  CIELO DE LOS DESEOS Y FANTASIAS  HABITANTES. GRADO Y TIPO DE VINCULACIÓN http://entrenando-emociones.blogspot.com.es/2011/11/como-nace-un- sentimiento.html
  • 9. “El lenguaje de los sentimientos”  PROCESO DE ELABORACION DE UN SENTIMIENTO  Nace de una emoción.  Esa emoción comienza a tener una historia, se repite, interactúa con lugares, con personas, con objetos que van impregnándose de ella.  La historia se personaliza. El sujeto establece una relación con el sentimiento de afinidad, de rechazo. Esto se convierte en una toma de decisión que me aleja o acerca al sentimiento, que me permite elaborarlo en positivo o negativo.  Desde ese momento todo hecho vital que tenga que ver de alguna manera con el sentimiento va generando una estimulación que amplía la historia con respecto del mismo.
  • 10. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012 - CLASIFICACION DE LOS SENTIMIENTOS. Por factores de predominancia, por efecto que provocan, por intensidad, por duración, etc… - A) Sentimientos de percepción. - B) Sentimientos fisiológicos, vitales o corporales. - C) Sentimientos psicológicos o anímicos. - D) Sentimientos espirituales.
  • 11. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012 LISTADO DE SENTIMIENTOS
  • 12. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012 CONDUCTA HUMANA. Análisis funcional de la conducta supone el estudio en corte temporal de tres registros: LO QUE SE SIENTE LO QUE SE PIENSA LO QUE SE HACE
  • 13. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012 SESION 3. LA ENVIDIA POSESION. Lo quiero para mi JUICIO. FANTASEAR Lo que es justo Me gustaría… DESEAR. COMPARACION Lo que quiero ENVIDIA Si el lo tiene…
  • 14. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012 SESION 3. EL MIEDO MIEDO POSESION INSEGURIDAD CELOS
  • 15. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012 SESION 4. EL ASCO anticipar repulsión objeto física cultura asco
  • 16. “El lenguaje de los sentimientos” Curso 2011-2012 SESION 5. LA VERGUENZA TEMOR AL JUICIO INSEGURIDAD VERGUENZA
  • 17. SESION 6. LA ILUSION http://entrenando-emociones.blogspot.com.es/2012/01/descubriendo-la-ilusion- los-suenos-y.html
  • 18.  ¿Qué es la ilusión desde el punto de vista emocional? Emoción y sentimiento.  ¿Qué nos ilusiona? ¿Material o personal?  ¿Cuánto tiempo dedicamos a nuestras ilusiones?
  • 19.  POSITIVO  OPTIMISMO  SUEÑO  CREER  EXPLORAR  QUERER CRECER  ARRIESGAR
  • 20. ¿QUÉ DIFERENCIAS HAY ENTRE UN SUEÑO, UNA ILUSIÓN, UNA PASIÓN, UN DESEO O UN ANHELO?
  • 21. UN SUEÑO ES PURA FANTASIA, MUCHAS VECES SON IMPOSIBLES DE ALCANZAR
  • 22. UNA PASIÓN ES UNA EMOCIÓN EN LA QUE LO FISIOLÓGICO TIENE TANTA FUERZA COMO LO COGNITIVO
  • 23. UN DESEO ES LO QUE SE QUIERE CONSEGUIR O ALCANZAR, MAYORMENTE MATERIAL
  • 24. UN ANHELO ES LO QUE QUISIERAMOS PERO QUE CREEMOS MUY DIFICIL CONSEGUIR
  • 25. LA ILUSIÓN ES UNA EMOCION QUE GENERA ENERGÍA PARA ENCAMINARNOS HACIA NUESTRAS METAS
  • 26. PLACER. EMOCIONES POSITIVAS. DISFRUTE . BUENA VIDA. FORTALEZAS. GRATIFICACIONES EN LA VIDA. SENTIDO. MAS ALLA DE MI.