1. Unam, pionera en educación a distancia TISAD Tema: Unam, pionera en educación a distancia Integrantes del Equipo: Enrique Morales Juárez Mónica Luna Cote
2. Historia La historia del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED)se remonta a la década de los años 70 del siglo pasado, cuando –como parte integral del proyecto de Reforma Universitaria. Impulsada por el entonces rector Pablo González Casanova– surgió el Sistema Universidad Abierta, una opción educativa flexible e innovadora en sus metodologías de enseñanza y evaluación de los conocimientos, con criterios de calidad y normados por un Estatuto.
3. Posteriormente, en 1997, con la Reorganización de la Estructura Académica de la UNAM, se estableció la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED), cuyos propósitos fundamentales eran: reestructurar a la Coordinación. Para redefinir las funciones de las direcciones y la creación de su Consejo Asesor, así como revisar y actualizar el Estatuto del Sistema Universidad Abierta,
4. Ambas modalidades dieron origen al actual Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED), mismo que formalizó su unificación y enriquecimiento con el Estatuto y Reglamento aprobado por el Consejo Universitario el 27 de marzo de 2009. Donde se dispone que “el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM está destinado a extender la educación media superior y superior hacia grandes sectores de la población.
5. Por medio de métodos teórico-prácticos de transmisión y evaluación de conocimientos y de la creación de grupos de aprendizaje que trabajan dentro o fuera de los planteles universitarios e impulsar la integración de las tecnologías de la información y comunicación a los “procesos educativos”.
6. El Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de la UNAM extiende la educación universitaria (bachillerato, licenciaturas, posgrados y educación continua) por medio de métodos teórico-prácticos de transmisión y evaluación de conocimientos, y a través de la creación de grupos de aprendizaje que trabajan dentro o fuera de los planteles universitarios.
7. La metodología de estudio del sistema incluye diversos métodos de enseñanza; se apoya en asesorías presenciales y a distancia, según el plan de estudios de que se trate; los materiales didácticos son desarrollados especialmente para el logro de objetivos de aprendizaje con programas y criterios de evaluación que impulsan el estudio autogestivo e independiente; los alumnos cuentan también con la libertad de elegir su propio ritmo de avance.
8. Los alumnos y egresados de ambas modalidades tienen las mismas opciones de formación y diversificación profesional que cualquier otro alumno de la UNAM, pueden efectuar una segunda carrera, realizar una maestría, un doctorado, o participar en los programas de intercambio académico con otras universidades en el extranjero. Así como obtener los beneficios de becas, acceso actividades deportivas, servicios médicos y actividades culturales, entre otras.
9. El CATED es la instancia de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM responsable de la investigación, la innovación y el desarrollo de los modelos y sistemas de educación apoyados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el entorno regional, nacional e internacional. Asimismo, es el espacio de promoción de la oferta educativa a distancia y de las actividades culturales de la UNAM, en la región de Tlaxcala - Puebla.
10. Modalidad Abierta Opción educativa flexible e innovadora en sus metodologías de enseñanza y evaluación de los conocimientos, con criterios de calidad adecuados y una normatividad universitaria propia. Los materiales y recursos didácticos, regularmente impresos, se convierten en el principal soporte de los contenidos que se estudian y analizan en los espacios dedicados a las asesorías presenciales con los docentes.
11. Característica Interacción con profesores y compañeros La asistencia a la escuela o facultad está señalada por asesorías programadas con regularidad. Comunicación con el profesor Es presencial, telefónica y, en ocasiones, también vía electrónica. Asesorías Hay diversos tipos de asesorías: grupales, individuales, presenciales y a distancia. Evaluación Existen diversas estrategias de calificación y ponderación para la evaluación, dependiendo de la escuela y facultad de que se trate. Habilidades personales recomendadas Compromiso y disciplina para el trabajo. Habilidades de comprensión de lectura. Manejo de Windows, Word (procesador de textos) e Internet. Equipo de cómputo necesario Se recomienda tener acceso a equipo de cómputo y conexión a Internet para elaborar trabajos y para estar en comunicación con los asesores.
12. Modalidad a distancia Opción educativa flexible en espacio y tiempo para el estudio. Su metodología incorpora el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas del proceso enseñanza-aprendizaje. Los materiales y recursos didácticos en línea (o vía Internet) se convierten en el principal soporte de los contenidos, que en un sistema presencial o tradicional los docentes desarrollan en el aula. Las estrategias didácticas se diversifican mediante el uso de las aplicaciones de las tecnologías. Las asesorías pueden ser presenciales o a distancia según lo establezca el plan de estudios que se elija.
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14. Entidades académicas y la CUAED Hoy, en el SUAyED se imparten bachillerato, licenciaturas, posgrados y educación continua, tanto en escuelas y facultades ubicadas en el campus de Ciudad Universitaria, como en la zona conurbada de la ciudad de México y en otros estados de la República Mexicana. Son 14 las entidades universitarias que imparten programas en la modalidad abierta o a distancia- Escuela Nacional de Trabajo Social- Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia- Facultad de Contaduría y Administración- Facultad de Ciencias Políticas y Sociales- Facultad de Derecho- Facultad de Economía- Facultad de Filosofía y Letras- Facultad de Estudios Superiores Acatlán- Facultad de Estudios Superiores Iztacala- Facultad de Psicología- Facultad de Estudios Superiores Aragón- Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia- Facultad de Estudios Superiores Zaragoza- Centro de Enseñanza para Extranjeros
15. Los estudios del SUAyED se imparten, mediante convenios con entidades gubernamentales estatales o Instituciones de Educación Superior, en diversos estados de la República con centros de educación a distancia son Chiapas Distrito Federal Estado de México Hidalgo Oaxaca Puebla Querétaro Sinaloa Tabasco Tlaxcala Zacatecas
16. Ingreso Para ingresar a las modalidades abierta y a distancia debe aprobarse el concurso de selección de la UNAM (se aplica presencialmente); cumplir con los requerimientos propios de la carrera y plan de estudios de su elección. Para la modalidad a distancia es necesario además aprobar los cursos propedéuticos diseñados ex profeso. El SUAyED es un sistema flexible, apoya a los estudiantes con asesorías presenciales y a distancia, según el plan de estudios de que se trate; y además, ha desarrollado materiales didácticos especialmente para cada modalidad, los cuales propician el estudio independiente y autogestivo.
17. Oferta Educativa Un bachillerato19 licenciaturas en modalidad a distancia22 licenciaturas en modalidad abierta11 Sedes y Centros de Educación a Distancia en la República Mexicana- CATED Tlaxcala- CECAD Oaxaca- CAE Toluca- CAE Tlalnepantla- CAE Ecatepec- Centro Universitario Chimalhuacán- Sede Tlaxcoapan del Programa SEP-H UNAM- Sede Sierra Huasteca del Programa SEP-H UNAM San Felipe Orizatlán- CEDUCAD Chiapas- Universidad Autónoma de Querétaro- Universidad Juárez Autónoma de TabascoMás diversas sedes en Puebla y Sinaloa
18. BachilleratoEl Bachillerato a Distancia (B@UNAM) se imparte a mexicanos que radican en Estados Unidos y Canadá con apoyo de los centros de extensión ubicados en Los Ángeles, California; Chicago, Illinois; San Antonio Texas, y Gatineau, Canadá. Mediante convenios con entidades gubernamentales estatales o Instituciones de Educación Superior que certifican los estudios, el modelo educativo de este bachillerato se brinda en los estados
