SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Pengaruh Browsing Internet dengan Wi-Fi Hotspot
Kampus dalam Aktivitas Mahasiswa FMIPA Unlam
Banjarbaru
Aldi Pratama Putra#1
#

Program Studi Ilmu Komputer, Fakultas MIPA Universitas Lambung Mangkurat
Jl. A. Yani Km. 36 Banjarbaru, Indonesia
1aprtmxptrprktw@gmail.com

Abstrak--Internet sudah menjadi kebutuhan yang tidak
terbantahkan bagi setiap orang. Terutama bagi mahasiswa
FMIPA Unlam Banjarbaru, tidak pernah terlepas dari
internet dalam menjalankan aktivitas harian mereka.
Ditambah dengan adanya fasilitas Wi-Fi Hotspot yang
disediakan oleh fakultas membuat kebutuhan akan
internet mereka pun bertambah. Namun terkadang bila
sudah berhadapan dengan internet, mereka lupa waktu
untuk aktivitas yang lain seperti makan, istirahat,
beribadah, dan sebagainya. Penelitian ini menggunakan
metode cluster sampling dan melibatkan para mahasiswa
FMIPA Unlam Banjarbaru sebagai sampel yang dipilih
secara acak dengan parameter tahun angkatan dan
program studi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
dalam sehari jumlah responden yang melakukan browsing
internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus selama < 1 jam
sebanyak 3 orang, antara 1-2 jam sebanyak 4 orang, dan >
2 jam sebanyak 5 orang. Selain itu, semua responden
beralasan melakukan browsing internet dengan Wi-Fi
Hotspot kampus untuk keperluan download/upload dan
kebanyakan dari mereka sering lupa makan ketika sedang
asyik browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus.
Kata Kunci-- Mahasiswa FMIPA Unlam, Aktivitas, Wi-Fi Hotspot,
Browsing, Cluster Sampling.

I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Internet sudah menjadi kebutuhan yang tidak terbantahkan
bagi setiap orang. Terutama bagi mahasiswa FMIPA Unlam
Banjarbaru, tidak pernah terlepas dari internet dalam
menjalankan aktivitas harian mereka. Ditambah dengan adanya
fasilitas Wi-Fi Hotspot yang disediakan oleh fakultas membuat
kebutuhan akan internet mereka pun bertambah.
Hampir setiap hari dapat kita jumpai para mahasiswa (yang
sedang tidak ada jadwal kuliah maupun yang baru selesai
perkuliahan) sedang duduk santai sambil browsing internet di
gazebo-gazebo kampus dengan laptop atau gadget mereka
masing-masing. Tidak hanya di gazebo, tempat lain di sekitar
kampus seperti ruang baca, kantin, bahkan di dalam kelas

sekalipun ada saja mahasiswa yang asyik berkelana di dunia
maya. Namun terkadang bila sudah berhadapan dengan
internet, mereka lupa waktu untuk rutinitas yang lain seperti
makan, istirahat, beribadah, dan sebagainya.
B. Perumusan Masalah
1. Berapa lama para mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru
menghabiskan waktu untuk browsing internet dengan
Wi-Fi Hotspot kampus?
2. Mengapa para mahasiswa menjadikan hal tersebut
sebagai suatu aktivitas bagi mereka?
3. Apa saja dampak yang dirasakan oleh mahasiswa yang
sering browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot
kampus?
C. Manfaat dan Tujuan Penelitian
Adapun manfaat dan tujuan dari penelitian ini adalah:
 Untuk memenuhi tugas Metode Penelitian.
 Untuk mengetahui perilaku mahasiswa ketika browsing
internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus.
 Memberikan informasi kepada masyarakat mengenai
pengaruh browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot
kampus dalam aktivitas harian mahasiswa.
D. Batasan Penelitian
Batasan yang ditentukan yaitu penelitian ini dilakukan di
lingkup mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru dengan
parameter tahun angkatan dan program studi.
II. TINJAUAN PUSTAKA
Wi-Fi atau Wireless Fidelity adalah satu standar wireless
networking tanpa kabel, hanya dengan komponen yang sesuai
dapat terkoneksi ke jaringan. Awalnya Wi-Fi ditujukan untuk
pengunaan perangkat nirkabel dan jaringan area lokal (LAN),
namun saat ini lebih banyak digunakan untuk mengakses
internet. Hal ini memungkinan seseorang dapat menggunakan
komputer dan kartu nirkabel (wireless card) atau Personal
Digital Assistant (PDA) untuk terhubung dengan internet
dengan menggunakan titik akses (atau dikenal dengan hotspot)
terdekat[3].
Teknologi wireless ini telah berkembang pesat yang bisa
kita lihat yaitu banyaknya infrastruktur, sarana dan prasarana
wireless yang digunakan dalam hal akses internet. Wi-Fi tidak
hanya dapat digunakan untuk mengakses internet, tetapi juga
dapat digunakan untuk membuat jaringan tanpa kabel di
perusahaan. Karena itu banyak orang mengasosiasikan Wi-Fi
dengan “kebebasan” karena teknologi tersebut memberikan
kebebasan kepada pemakainya untuk mengakses internet atau
mentransfer data dari tempat mana saja yang bertanda Wi-Fi
hot spot. Juga salah satu kelebihan dari Wi-Fi adalah
kepraktisan, tidak perlu repot memasang kabel network.
Perkembangan teknologi wireless dapat dilihat pada
perkantoran, pertokoan, pabrik, sekolah, kampus, dan bahkan
kafe - kafe dan tempat makan telah terpasang Access Point (AP)
untuk menghubungkan ke internet. Akses internet yang kian
berkembang pesat membuat banyak orang menggunakannya
sebagai alat atau media untuk mendapatkan setiap informasi
yang dibutuhkannya, dan juga berhubungan antar yang satu
dengan yang lainnya[4].
Menyikapi munculnya aktivitas browsing internet dengan
Wi-Fi kampus yang dilakukan oleh mahasiswa, Horrigan[2]
menggolongkan aktivitas – aktivitas internet yang dilakukan
para pengguna internet menjadi empat kelompok kepentingan
penggunaan internet, yaitu:
1. Email;
2. Aktivitas kesenangan (fun activities), yaitu aktivitas
yang sifatnya untuk kesenangan atau hiburan seperti :
online untuk bersenang – senang, klip video atau audio,
pesan singkat, mendengarkan atau mendownload musik,
bermain game, chatting;
3. Kepentingan informasi (information utility), yaitu
aktivitas internet untuk mencari informasi, seperti :
informasi produk, informasi travel, cuaca, informasi
tentang film, musik, buku, berita, sekolah, kesehatan,
pemerintah, keuangan, pekerjaan, dan informasi tentang
politik;
4. Transaksi (transaction), yaitu aktivitas transaksi (jual
beli) melalui internet seperti : membeli sesuatu,
memesan tiket perjalanan, online banking.
Kemudian penggolongan pengguna internet berdasarkan
intensitas penggunaan internet oleh The Graphic Visualization
& Usability Center, the Georgia Institute of Technology[2]
menjadi tiga kategori:
 Heavy users: pengguna internet menghabiskan waktu
lebih dari 40 jam kerja per bulan. Jenis pengguna
internet ini adalah salah satu ciri – ciri pengguna internet
yang addicted.;
 Medium users: pengguna internet yang menghabiskan
waktu antara 10 sampai 40 jam per bulan.;
 Light users: pengguna internet yang menghabiskan
waktu kurang dari 10 jam per bulan.
III. METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif kuantitatif yaitu melakukan pengamatan terhadap
aktivitas browsing internet yang dilakukan mahasiswa FMIPA
Unlam Banjarbaru dan melakukan pengambilan data dengan

memberikan kuesioner kepada 12 orang dari mereka. Metode
deskriptif digunakan untuk mencari fakta tentang penelitian ini.
Penelitian ini melibatkan para mahasiswa FMIPA Unlam
Banjarbaru sebagai sampel yang dipilih secara acak dengan
parameter tahun angkatan dan program studi. Metode
pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian kali ini
adalah metode cluster sampling, karena penelitian ini terfokus
pada kelompok mahasiswa tertentu yang sering terlihat di
wilayah kampus untuk browsing internet dengan Wi-Fi
Hotspot.
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil
Lama Browsing Internet dengan
Wi-Fi Hotspot Kampus (dalam
sehari)
6

4
2

5

4

3

0
< 1 jam

1-2 jam

> 2 jam

Jumlah Responden

Gambar 1. Grafik Jumlah Responden berdasarkan Lama
Browsing
Tabel 1. Tabel Data Alasan Mahasiswa melakukan
browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus

Keterangan Pilihan:
1. Download/Upload
2. Membaca berita/artikel
3. Mencari materi kuliah
4. Mengakses social media
5. Bermain Game

6. Transaksi Online
7. Email
8. Live Streaming
9. Chatting

Tabel 2. Tabel Data Dampak melakukan browsing internet
dengan Wi-Fi Hotspot kampus
3. Kebanyakan dari mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru
sering lupa makan ketika sedang asyik browsing internet
dengan Wi-Fi Hotspot kampus.
B. Saran
Diharapkan lebih baik lagi dalam membagi waktu untuk
jadwal browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus
dengan jadwal lainnya agar tidak terbengkalai dan
menimbulkan dampak negatif yang tidak diinginkan

REFERENSI
[1]

Keterangan Pilihan:
1. Begadang
2. Lupa makan
3. Tugas terbengkalai
4. Alasan Lain

[2]

5. Lupa belajar
6. Terlambat/lupa beribadah
7. Jadwal harian tidak teratur

B. Pembahasan
Berdasarkan data yang telah dikumpulkan melalui
kuesioner dari 12 sampel acak yang ada, menunjukkan bahwa
dalam sehari jumlah responden yang melakukan browsing
internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus selama < 1 jam
sebanyak 3 orang, antara 1-2 jam sebanyak 4 orang, dan > 2
jam sebanyak 5 orang.
Kemudian diperoleh data alasan menggunakan Wi-Fi
Hotspot kampus dari responden dan dilakukan perhitungan
untuk mencari pilihan alasan terbanyak. Dari hasil tersebut
menunjukkan bahwa semua responden melakukan browsing
internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus untuk keperluan
download/upload. Selain itu, hasil juga menunjukkan tidak ada
responden yang beralasan melakukan browsing internet dengan
Wi-Fi Hotspot kampus untuk transaksi online. Jika data
tersebut dikaitkan dengan teori Horrigan tentang kelompok
kepentingan pengguna internet, maka bisa dikatakan para
mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru tergolong mempunyai
kepentingan fun activities dan information utility.
Data untuk dampak browsing internet dengan Wi-Fi
Hotspot kampus juga diperoleh dari kuesioner yang diisi
responden. Berdasarkan hasil data tersebut, menunjukkan
bahwa kebanyakan responden sering lupa makan ketika sedang
asyik browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus.
V. KESIMPULAN DAN SARAN
Adapun kesimpulan dan saran dari hasil penelitian ini
adalah:
A. Kesimpulan
1. Waktu yang digunakan mahasiswa FMIPA Unlam
Banjarbaru melakukan browsing internet dengan Wi-Fi
Hotspot kampus bervariasi dari < 1 jam, 1-2 jam, dan >
2 jam.
2. Mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru tergolong
mempunyai kepentingan fun activities dan information
utility ketika browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot
kampus.

[3]
[4]

Hasibuan, Zainal A. Metodologi Penelitian pada Bidang Ilmu Komputer
dan Teknologi Informasi. Jakarta : Fakultas Ilmu Komputer Universitas
Indonesia. 2007.
Novianto, Iik. 2013.” Perilaku Penggunaan Internet Di Kalangan
Mahasiswa”. JOURNAL UNAIR: Libri-Net. Vol.2, No.1. Hal: 25-26.
Priyambodo, Tri Kuntoro dan Dodi Heriadi. Jaringan WiFi: Teori dan
Implementasi. Yogyakarta: ANDI. 2007.
Sitompul, Indra Antian. (2013). Pengaruh Penggunaan Fasilitas Wi-Fi
Terhadap Indeks Prestasi Mahasiswa. [Online]. Available:
http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/21326/4/Chapter%20II
.pdf

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pemanfaatan Internet Balerancage
Pemanfaatan Internet BalerancagePemanfaatan Internet Balerancage
Pemanfaatan Internet BalerancageGun Gun Gunawan
 
KPT6044 Kajian Tinjauan_pdf
KPT6044 Kajian Tinjauan_pdfKPT6044 Kajian Tinjauan_pdf
KPT6044 Kajian Tinjauan_pdfngochooihong
 
Tahap1 muhammad tofa ngenda j1_f111238
Tahap1 muhammad tofa ngenda j1_f111238Tahap1 muhammad tofa ngenda j1_f111238
Tahap1 muhammad tofa ngenda j1_f111238lxionsaga
 
Oumh1103 learning skills for open distance learners
Oumh1103 learning skills for open distance learnersOumh1103 learning skills for open distance learners
Oumh1103 learning skills for open distance learnersRomzi Bin Zainal
 
Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)-
 
Penggunaan telefon bimbit_dlm_pdp
Penggunaan telefon bimbit_dlm_pdpPenggunaan telefon bimbit_dlm_pdp
Penggunaan telefon bimbit_dlm_pdpasmawatiabdsamat
 
Laporan akhir muhammad tofa ngenda j1_f111238
Laporan akhir muhammad tofa ngenda j1_f111238Laporan akhir muhammad tofa ngenda j1_f111238
Laporan akhir muhammad tofa ngenda j1_f111238lxionsaga
 
KPT 6044 tugasan 1 powerpoint
KPT 6044 tugasan 1 powerpointKPT 6044 tugasan 1 powerpoint
KPT 6044 tugasan 1 powerpointnuurad
 
Penulisan dalam kajian e learning
Penulisan dalam kajian e learningPenulisan dalam kajian e learning
Penulisan dalam kajian e learningCalvin Marinoe
 

Mais procurados (17)

Pemanfaatan Internet Balerancage
Pemanfaatan Internet BalerancagePemanfaatan Internet Balerancage
Pemanfaatan Internet Balerancage
 
Kajian tinjauan
Kajian tinjauanKajian tinjauan
Kajian tinjauan
 
Tugas proposal
Tugas proposalTugas proposal
Tugas proposal
 
KPT6044 Kajian Tinjauan_pdf
KPT6044 Kajian Tinjauan_pdfKPT6044 Kajian Tinjauan_pdf
KPT6044 Kajian Tinjauan_pdf
 
Jurnal weny r
Jurnal weny rJurnal weny r
Jurnal weny r
 
Kajian tinjauan
Kajian tinjauanKajian tinjauan
Kajian tinjauan
 
Tahap1 muhammad tofa ngenda j1_f111238
Tahap1 muhammad tofa ngenda j1_f111238Tahap1 muhammad tofa ngenda j1_f111238
Tahap1 muhammad tofa ngenda j1_f111238
 
Oumh1103 learning skills for open distance learners
Oumh1103 learning skills for open distance learnersOumh1103 learning skills for open distance learners
Oumh1103 learning skills for open distance learners
 
Tugasan 3 kajian tinjauan
Tugasan 3 kajian tinjauanTugasan 3 kajian tinjauan
Tugasan 3 kajian tinjauan
 
Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)
 
Penggunaan telefon bimbit_dlm_pdp
Penggunaan telefon bimbit_dlm_pdpPenggunaan telefon bimbit_dlm_pdp
Penggunaan telefon bimbit_dlm_pdp
 
Laporan akhir muhammad tofa ngenda j1_f111238
Laporan akhir muhammad tofa ngenda j1_f111238Laporan akhir muhammad tofa ngenda j1_f111238
Laporan akhir muhammad tofa ngenda j1_f111238
 
KPT 6044 tugasan 1 powerpoint
KPT 6044 tugasan 1 powerpointKPT 6044 tugasan 1 powerpoint
KPT 6044 tugasan 1 powerpoint
 
Penulisan dalam kajian e learning
Penulisan dalam kajian e learningPenulisan dalam kajian e learning
Penulisan dalam kajian e learning
 
Perbandingan penggunaan telefon_pintar_u
Perbandingan penggunaan telefon_pintar_uPerbandingan penggunaan telefon_pintar_u
Perbandingan penggunaan telefon_pintar_u
 
Pembentangan tugasan 1
Pembentangan tugasan 1Pembentangan tugasan 1
Pembentangan tugasan 1
 
Kajian tinjauan
Kajian tinjauanKajian tinjauan
Kajian tinjauan
 

Destaque

Introduction of JIOPi
Introduction of JIOPiIntroduction of JIOPi
Introduction of JIOPinetstarry
 
Oasis Adventure Presentació
Oasis Adventure PresentacióOasis Adventure Presentació
Oasis Adventure PresentacióIsaac Suriñach
 
IFPJ Gincana Franciscana 2011 - Equipe C Grupo Laranja
IFPJ Gincana Franciscana 2011 - Equipe C Grupo LaranjaIFPJ Gincana Franciscana 2011 - Equipe C Grupo Laranja
IFPJ Gincana Franciscana 2011 - Equipe C Grupo Laranjaifpjslides
 
Proyecto TIC en un centro educativo
Proyecto TIC en un centro educativoProyecto TIC en un centro educativo
Proyecto TIC en un centro educativoclassept
 
Laboratório de Intervenção em Arquitetura Noutra costa 2012 (relatorio)
Laboratório de Intervenção em Arquitetura Noutra costa 2012 (relatorio)Laboratório de Intervenção em Arquitetura Noutra costa 2012 (relatorio)
Laboratório de Intervenção em Arquitetura Noutra costa 2012 (relatorio)Ceact Ual
 
Coloquio cumplicidades bairro, apresentação Margarida tavares da Conceição
Coloquio cumplicidades bairro, apresentação Margarida tavares da ConceiçãoColoquio cumplicidades bairro, apresentação Margarida tavares da Conceição
Coloquio cumplicidades bairro, apresentação Margarida tavares da ConceiçãoCeact Ual
 

Destaque (8)

Introduction of JIOPi
Introduction of JIOPiIntroduction of JIOPi
Introduction of JIOPi
 
Oasis Adventure Presentació
Oasis Adventure PresentacióOasis Adventure Presentació
Oasis Adventure Presentació
 
IFPJ Gincana Franciscana 2011 - Equipe C Grupo Laranja
IFPJ Gincana Franciscana 2011 - Equipe C Grupo LaranjaIFPJ Gincana Franciscana 2011 - Equipe C Grupo Laranja
IFPJ Gincana Franciscana 2011 - Equipe C Grupo Laranja
 
Proyecto TIC en un centro educativo
Proyecto TIC en un centro educativoProyecto TIC en un centro educativo
Proyecto TIC en un centro educativo
 
Laboratório de Intervenção em Arquitetura Noutra costa 2012 (relatorio)
Laboratório de Intervenção em Arquitetura Noutra costa 2012 (relatorio)Laboratório de Intervenção em Arquitetura Noutra costa 2012 (relatorio)
Laboratório de Intervenção em Arquitetura Noutra costa 2012 (relatorio)
 
Politica de vestimenta e etiqueta 2013
Politica de vestimenta e etiqueta 2013Politica de vestimenta e etiqueta 2013
Politica de vestimenta e etiqueta 2013
 
Coloquio cumplicidades bairro, apresentação Margarida tavares da Conceição
Coloquio cumplicidades bairro, apresentação Margarida tavares da ConceiçãoColoquio cumplicidades bairro, apresentação Margarida tavares da Conceição
Coloquio cumplicidades bairro, apresentação Margarida tavares da Conceição
 
Gabriel Loza
Gabriel LozaGabriel Loza
Gabriel Loza
 

Semelhante a Metpen akhir

Metpen tahap 1
Metpen tahap 1Metpen tahap 1
Metpen tahap 1Aldi Putra
 
Kajian tinjauan web
Kajian tinjauan webKajian tinjauan web
Kajian tinjauan webhelidzia
 
KPT6044 Kajian Tinjauan_ppt
KPT6044 Kajian Tinjauan_pptKPT6044 Kajian Tinjauan_ppt
KPT6044 Kajian Tinjauan_pptngochooihong
 
Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)-
 
Cabaran pelajar belajar atas talian
Cabaran pelajar belajar atas talianCabaran pelajar belajar atas talian
Cabaran pelajar belajar atas talianDamairin Selangor
 
Efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi
Efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasiEfektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi
Efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasiRaudlatul Munawarah
 
Ringkasan Penelitian Metode Penelitian
Ringkasan Penelitian Metode PenelitianRingkasan Penelitian Metode Penelitian
Ringkasan Penelitian Metode PenelitianAldi Putra
 
Ringkasan penelitian pengaruh browsing internet dalam aktivitas harian mahasi...
Ringkasan penelitian pengaruh browsing internet dalam aktivitas harian mahasi...Ringkasan penelitian pengaruh browsing internet dalam aktivitas harian mahasi...
Ringkasan penelitian pengaruh browsing internet dalam aktivitas harian mahasi...Aldi Putra
 
Ringkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian MetpenRingkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian MetpenAldi Putra
 
Siskom terakhir
Siskom terakhirSiskom terakhir
Siskom terakhirImam OZ
 
Laporan tahap 1 efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi dala...
Laporan tahap 1 efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi dala...Laporan tahap 1 efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi dala...
Laporan tahap 1 efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi dala...raudlatulm
 
Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)-
 
Ringkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian MetpenRingkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian MetpenAldi Putra
 
Ringkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian MetpenRingkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian MetpenAldi Putra
 
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikanTinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikansha_sobri9827
 
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.ppt
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.pptPowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.ppt
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.pptrizqi91
 
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.ppt
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.pptPowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.ppt
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.pptutioktaviani
 
Pengaruh penggunaan internet oleh mahasiswa terhadap tingkat minat baca mahas...
Pengaruh penggunaan internet oleh mahasiswa terhadap tingkat minat baca mahas...Pengaruh penggunaan internet oleh mahasiswa terhadap tingkat minat baca mahas...
Pengaruh penggunaan internet oleh mahasiswa terhadap tingkat minat baca mahas...Abd Rahman
 

Semelhante a Metpen akhir (20)

Metpen tahap 1
Metpen tahap 1Metpen tahap 1
Metpen tahap 1
 
Kajian tinjauan web
Kajian tinjauan webKajian tinjauan web
Kajian tinjauan web
 
KPT6044 Kajian Tinjauan_ppt
KPT6044 Kajian Tinjauan_pptKPT6044 Kajian Tinjauan_ppt
KPT6044 Kajian Tinjauan_ppt
 
Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)
 
Oumh1103
Oumh1103 Oumh1103
Oumh1103
 
Cabaran pelajar belajar atas talian
Cabaran pelajar belajar atas talianCabaran pelajar belajar atas talian
Cabaran pelajar belajar atas talian
 
Efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi
Efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasiEfektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi
Efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi
 
Ringkasan Penelitian Metode Penelitian
Ringkasan Penelitian Metode PenelitianRingkasan Penelitian Metode Penelitian
Ringkasan Penelitian Metode Penelitian
 
Ringkasan penelitian pengaruh browsing internet dalam aktivitas harian mahasi...
Ringkasan penelitian pengaruh browsing internet dalam aktivitas harian mahasi...Ringkasan penelitian pengaruh browsing internet dalam aktivitas harian mahasi...
Ringkasan penelitian pengaruh browsing internet dalam aktivitas harian mahasi...
 
Ringkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian MetpenRingkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian Metpen
 
Siskom terakhir
Siskom terakhirSiskom terakhir
Siskom terakhir
 
Laporan tahap 1 efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi dala...
Laporan tahap 1 efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi dala...Laporan tahap 1 efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi dala...
Laporan tahap 1 efektifitas penggunaan internet sebagai sumber informasi dala...
 
Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)Nanik kharisma andari (j1 f111230)
Nanik kharisma andari (j1 f111230)
 
Ringkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian MetpenRingkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian Metpen
 
Ringkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian MetpenRingkasan Penelitian Metpen
Ringkasan Penelitian Metpen
 
Proposal Skipsi
Proposal SkipsiProposal Skipsi
Proposal Skipsi
 
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikanTinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
 
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.ppt
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.pptPowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.ppt
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.ppt
 
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.ppt
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.pptPowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.ppt
PowerPoint_Aplikasi_Perkantoran.ppt
 
Pengaruh penggunaan internet oleh mahasiswa terhadap tingkat minat baca mahas...
Pengaruh penggunaan internet oleh mahasiswa terhadap tingkat minat baca mahas...Pengaruh penggunaan internet oleh mahasiswa terhadap tingkat minat baca mahas...
Pengaruh penggunaan internet oleh mahasiswa terhadap tingkat minat baca mahas...
 

Metpen akhir

  • 1. Pengaruh Browsing Internet dengan Wi-Fi Hotspot Kampus dalam Aktivitas Mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru Aldi Pratama Putra#1 # Program Studi Ilmu Komputer, Fakultas MIPA Universitas Lambung Mangkurat Jl. A. Yani Km. 36 Banjarbaru, Indonesia 1aprtmxptrprktw@gmail.com Abstrak--Internet sudah menjadi kebutuhan yang tidak terbantahkan bagi setiap orang. Terutama bagi mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru, tidak pernah terlepas dari internet dalam menjalankan aktivitas harian mereka. Ditambah dengan adanya fasilitas Wi-Fi Hotspot yang disediakan oleh fakultas membuat kebutuhan akan internet mereka pun bertambah. Namun terkadang bila sudah berhadapan dengan internet, mereka lupa waktu untuk aktivitas yang lain seperti makan, istirahat, beribadah, dan sebagainya. Penelitian ini menggunakan metode cluster sampling dan melibatkan para mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru sebagai sampel yang dipilih secara acak dengan parameter tahun angkatan dan program studi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam sehari jumlah responden yang melakukan browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus selama < 1 jam sebanyak 3 orang, antara 1-2 jam sebanyak 4 orang, dan > 2 jam sebanyak 5 orang. Selain itu, semua responden beralasan melakukan browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus untuk keperluan download/upload dan kebanyakan dari mereka sering lupa makan ketika sedang asyik browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus. Kata Kunci-- Mahasiswa FMIPA Unlam, Aktivitas, Wi-Fi Hotspot, Browsing, Cluster Sampling. I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Internet sudah menjadi kebutuhan yang tidak terbantahkan bagi setiap orang. Terutama bagi mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru, tidak pernah terlepas dari internet dalam menjalankan aktivitas harian mereka. Ditambah dengan adanya fasilitas Wi-Fi Hotspot yang disediakan oleh fakultas membuat kebutuhan akan internet mereka pun bertambah. Hampir setiap hari dapat kita jumpai para mahasiswa (yang sedang tidak ada jadwal kuliah maupun yang baru selesai perkuliahan) sedang duduk santai sambil browsing internet di gazebo-gazebo kampus dengan laptop atau gadget mereka masing-masing. Tidak hanya di gazebo, tempat lain di sekitar kampus seperti ruang baca, kantin, bahkan di dalam kelas sekalipun ada saja mahasiswa yang asyik berkelana di dunia maya. Namun terkadang bila sudah berhadapan dengan internet, mereka lupa waktu untuk rutinitas yang lain seperti makan, istirahat, beribadah, dan sebagainya. B. Perumusan Masalah 1. Berapa lama para mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru menghabiskan waktu untuk browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus? 2. Mengapa para mahasiswa menjadikan hal tersebut sebagai suatu aktivitas bagi mereka? 3. Apa saja dampak yang dirasakan oleh mahasiswa yang sering browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus? C. Manfaat dan Tujuan Penelitian Adapun manfaat dan tujuan dari penelitian ini adalah:  Untuk memenuhi tugas Metode Penelitian.  Untuk mengetahui perilaku mahasiswa ketika browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus.  Memberikan informasi kepada masyarakat mengenai pengaruh browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus dalam aktivitas harian mahasiswa. D. Batasan Penelitian Batasan yang ditentukan yaitu penelitian ini dilakukan di lingkup mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru dengan parameter tahun angkatan dan program studi. II. TINJAUAN PUSTAKA Wi-Fi atau Wireless Fidelity adalah satu standar wireless networking tanpa kabel, hanya dengan komponen yang sesuai dapat terkoneksi ke jaringan. Awalnya Wi-Fi ditujukan untuk pengunaan perangkat nirkabel dan jaringan area lokal (LAN), namun saat ini lebih banyak digunakan untuk mengakses internet. Hal ini memungkinan seseorang dapat menggunakan komputer dan kartu nirkabel (wireless card) atau Personal Digital Assistant (PDA) untuk terhubung dengan internet dengan menggunakan titik akses (atau dikenal dengan hotspot) terdekat[3].
  • 2. Teknologi wireless ini telah berkembang pesat yang bisa kita lihat yaitu banyaknya infrastruktur, sarana dan prasarana wireless yang digunakan dalam hal akses internet. Wi-Fi tidak hanya dapat digunakan untuk mengakses internet, tetapi juga dapat digunakan untuk membuat jaringan tanpa kabel di perusahaan. Karena itu banyak orang mengasosiasikan Wi-Fi dengan “kebebasan” karena teknologi tersebut memberikan kebebasan kepada pemakainya untuk mengakses internet atau mentransfer data dari tempat mana saja yang bertanda Wi-Fi hot spot. Juga salah satu kelebihan dari Wi-Fi adalah kepraktisan, tidak perlu repot memasang kabel network. Perkembangan teknologi wireless dapat dilihat pada perkantoran, pertokoan, pabrik, sekolah, kampus, dan bahkan kafe - kafe dan tempat makan telah terpasang Access Point (AP) untuk menghubungkan ke internet. Akses internet yang kian berkembang pesat membuat banyak orang menggunakannya sebagai alat atau media untuk mendapatkan setiap informasi yang dibutuhkannya, dan juga berhubungan antar yang satu dengan yang lainnya[4]. Menyikapi munculnya aktivitas browsing internet dengan Wi-Fi kampus yang dilakukan oleh mahasiswa, Horrigan[2] menggolongkan aktivitas – aktivitas internet yang dilakukan para pengguna internet menjadi empat kelompok kepentingan penggunaan internet, yaitu: 1. Email; 2. Aktivitas kesenangan (fun activities), yaitu aktivitas yang sifatnya untuk kesenangan atau hiburan seperti : online untuk bersenang – senang, klip video atau audio, pesan singkat, mendengarkan atau mendownload musik, bermain game, chatting; 3. Kepentingan informasi (information utility), yaitu aktivitas internet untuk mencari informasi, seperti : informasi produk, informasi travel, cuaca, informasi tentang film, musik, buku, berita, sekolah, kesehatan, pemerintah, keuangan, pekerjaan, dan informasi tentang politik; 4. Transaksi (transaction), yaitu aktivitas transaksi (jual beli) melalui internet seperti : membeli sesuatu, memesan tiket perjalanan, online banking. Kemudian penggolongan pengguna internet berdasarkan intensitas penggunaan internet oleh The Graphic Visualization & Usability Center, the Georgia Institute of Technology[2] menjadi tiga kategori:  Heavy users: pengguna internet menghabiskan waktu lebih dari 40 jam kerja per bulan. Jenis pengguna internet ini adalah salah satu ciri – ciri pengguna internet yang addicted.;  Medium users: pengguna internet yang menghabiskan waktu antara 10 sampai 40 jam per bulan.;  Light users: pengguna internet yang menghabiskan waktu kurang dari 10 jam per bulan. III. METODE PENELITIAN Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif yaitu melakukan pengamatan terhadap aktivitas browsing internet yang dilakukan mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru dan melakukan pengambilan data dengan memberikan kuesioner kepada 12 orang dari mereka. Metode deskriptif digunakan untuk mencari fakta tentang penelitian ini. Penelitian ini melibatkan para mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru sebagai sampel yang dipilih secara acak dengan parameter tahun angkatan dan program studi. Metode pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian kali ini adalah metode cluster sampling, karena penelitian ini terfokus pada kelompok mahasiswa tertentu yang sering terlihat di wilayah kampus untuk browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot. IV. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Lama Browsing Internet dengan Wi-Fi Hotspot Kampus (dalam sehari) 6 4 2 5 4 3 0 < 1 jam 1-2 jam > 2 jam Jumlah Responden Gambar 1. Grafik Jumlah Responden berdasarkan Lama Browsing Tabel 1. Tabel Data Alasan Mahasiswa melakukan browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus Keterangan Pilihan: 1. Download/Upload 2. Membaca berita/artikel 3. Mencari materi kuliah 4. Mengakses social media 5. Bermain Game 6. Transaksi Online 7. Email 8. Live Streaming 9. Chatting Tabel 2. Tabel Data Dampak melakukan browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus
  • 3. 3. Kebanyakan dari mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru sering lupa makan ketika sedang asyik browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus. B. Saran Diharapkan lebih baik lagi dalam membagi waktu untuk jadwal browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus dengan jadwal lainnya agar tidak terbengkalai dan menimbulkan dampak negatif yang tidak diinginkan REFERENSI [1] Keterangan Pilihan: 1. Begadang 2. Lupa makan 3. Tugas terbengkalai 4. Alasan Lain [2] 5. Lupa belajar 6. Terlambat/lupa beribadah 7. Jadwal harian tidak teratur B. Pembahasan Berdasarkan data yang telah dikumpulkan melalui kuesioner dari 12 sampel acak yang ada, menunjukkan bahwa dalam sehari jumlah responden yang melakukan browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus selama < 1 jam sebanyak 3 orang, antara 1-2 jam sebanyak 4 orang, dan > 2 jam sebanyak 5 orang. Kemudian diperoleh data alasan menggunakan Wi-Fi Hotspot kampus dari responden dan dilakukan perhitungan untuk mencari pilihan alasan terbanyak. Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa semua responden melakukan browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus untuk keperluan download/upload. Selain itu, hasil juga menunjukkan tidak ada responden yang beralasan melakukan browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus untuk transaksi online. Jika data tersebut dikaitkan dengan teori Horrigan tentang kelompok kepentingan pengguna internet, maka bisa dikatakan para mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru tergolong mempunyai kepentingan fun activities dan information utility. Data untuk dampak browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus juga diperoleh dari kuesioner yang diisi responden. Berdasarkan hasil data tersebut, menunjukkan bahwa kebanyakan responden sering lupa makan ketika sedang asyik browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus. V. KESIMPULAN DAN SARAN Adapun kesimpulan dan saran dari hasil penelitian ini adalah: A. Kesimpulan 1. Waktu yang digunakan mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru melakukan browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus bervariasi dari < 1 jam, 1-2 jam, dan > 2 jam. 2. Mahasiswa FMIPA Unlam Banjarbaru tergolong mempunyai kepentingan fun activities dan information utility ketika browsing internet dengan Wi-Fi Hotspot kampus. [3] [4] Hasibuan, Zainal A. Metodologi Penelitian pada Bidang Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi. Jakarta : Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia. 2007. Novianto, Iik. 2013.” Perilaku Penggunaan Internet Di Kalangan Mahasiswa”. JOURNAL UNAIR: Libri-Net. Vol.2, No.1. Hal: 25-26. Priyambodo, Tri Kuntoro dan Dodi Heriadi. Jaringan WiFi: Teori dan Implementasi. Yogyakarta: ANDI. 2007. Sitompul, Indra Antian. (2013). Pengaruh Penggunaan Fasilitas Wi-Fi Terhadap Indeks Prestasi Mahasiswa. [Online]. Available: http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/21326/4/Chapter%20II .pdf