1. Es posible la Revolución
Educativa sin la
integración de
herramientas
tecnológicas al aula
2. No, ya que los medios tecnológicos son herramientas de vital importancia
en el proceso de enseñanza y aprendizaje, permitiendo enseñar la realidad
para la mejora de los procesos, logrando así los objetivos propuestos.
3. Estos objetivos propuestos no son exclusivos del profesor, sino también del alumno,
desarrollando en el estudiante aprendizajes significativos.
4. La revolución educativa sin el uso de herramientas tecnológicas sería un
fracaso junto de los contenidos actitudinales y procedimentales de valores
y actitudes, haciendo adaptaciones a estos contenidos.
5. Las herramientas son: diapositivas, casetes de audios, proyectores, redes de
comunicación, memorias, computadoras, entre otros, facilitando tanto al maestro como
al estudiante el logro en los aprendizajes y la realización de las tareas.
6. Siendo esto un desafío para los profesores ya que en su mayoría son
analfabetos de la tic, es imprescindible la formación de los profesores para
que dispongan de las competencias necesarias para que puedan trabajar
de forma natural la tic en su práctica pedagógica.
7. La educación debe ir al compás de los avances y los nuevos contextos sociales teniendo
la incorporación de las nuevas tecnologías a los procesos de enseñanza aprendizaje y el
uso de nuevos materiales didácticos.
8. La preparación de profesionales de la tecnología, el replanteamiento de los
objetivos y estrategias de enseñanzas como también la reestructuración
del sistema educativo diseño del nuevo currículo y las prácticas de
enseñanzas donde la educación en general de paso a la revolución, para
que todos los alumnos y alumnas aprendan y se integren de forma activa
en la sociedad educativa.
9. Lo importante de todo esto es lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la
utilización de las tecnología de la información, donde debe existir una gran relación
entre los profesores los alumnos (as) y los contenidos de la enseñanza haciéndolo
también en la evaluación de todos los procesos de enseñanza y aprendizaje.
10. Es muy difícil la revolución educativa sin la integración de herramientas
tecnológicas, el uso de las tic en los centros educativos plantea nuevos
retos siendo de vital importancia la planificación, diseño curricular y
pedagógico para que resulte.
