2. Для мене важлива думка кожної
дитини, незалежно від того правильна
вона чи ні.
Вчитель фізики
Телегуз Андрій
Володимирович
3.
4. Розробка ефективної методики, яка
забезпечить впровадження
тестування, фронтальний
експеримент, робота з
підручником, розв’язування задач і
лабораторну роботу на уроках фізики як
важливої складової
створення умов для розвитку особистості.
5. • Необхідність впровадження інноваційних
ідей у сучасний урок.
• Розширення мотиваційних факторів щодо
вивчення фізики.
6. Методика впровадження
тестування на різних
етапах уроку математики
І. Початок
уроку
ІІ. Пояснення
нового матеріалу
ІІІ. Формування IV.
умінь і навичок Закріплення
вивченого
V. Домашнє завдання VI. Діагностика та
контроль знань
7. • активізація навчальної діяльності;
• актуалізація опорних знань;
• перевірка виконання домашнього
завдання;
• проведення самостійних робіт з ціллю
діагностики рівня засвоєння учнями
матеріалу.
8. Тестові завдання з теорії та базові вправи,
що закріплюють теорію і дають можливість
усвідомлення основних понять і означень.
9. • Варіант І. Запропонувати учням
розв’язати 6 – 8 тестових завдань, які
узагальнюють навчальний матеріал
уроку, підводять підсумок вивчення теми.
• Варіант ІІ. Провести самостійну
роботу, для діагностики рівня засвоєння
матеріалу уроку.
10. У старших класах використовую
дистанційно-модульну систему домашніх
завдань. Кожна тема складається із
модулів, важливою складовою яких є
тестові завдання, робота з
підручником, розв’язування задач і
лабораторна робота.
11. • Тестові форми контролю дають можливість найбільш
об’єктивної оцінки знань учнів.
• У своїй роботі використовую розроблені мною
тематичні тести..
12. - впровадження до структури уроку тестових
технологій;
- інтерактивні методи;
- проектні технології;
- підготовка та проведення конференцій;
- використання комп’ютерних технологій;
- дистанційно–модульна система домашніх
завдань (через Internet).
