1. • Mobil teknoloji neler olabilir?

2. •
•
•
•
•
•
Cep telefonları
El bilgisayarları
Tablet PC
Notebook
Ultrabook
Akıllı saatler

3. •BİLGİSAYAR
•CEP
TELEFONU

4. Mobil teknolojilerin neler olduğunu ve özelliklerini
söyleyebilme
Bilgisayar ve cep telefonu gibi modern eğitim
teknolojilerinin eğitim-öğretim ortamında
kullanımını, katkı ve sınırlılıklarını açıklayabilme

6. • MOBİL: Hareket edebilen ya da bir yerden bir
yere taşınabilen seyyar.
• Mobil teknolojilerin asıl ortaya çıkış gerekçesi;
istenilen her yerde ve zamanda pratik olarak
kablosuz erişim sağlamaktır.

9. Telefon bir iletişim aracıdır. İnsanlar, telefonu
günlük yaşantılarının hemen hemen her
alanında etkili olarak kullanmaktadırlar.
Telefon konuşmalarında karşılıklı olarak bilgi
alışverişi olduğu için ilköğretimde eğitimöğretim amaçlı olarak iki farklı şekilde
kullanılabilir.

10. • 1. Öğretmen telefonu kullanarak konusunda
uzman olan bir kişi ile telekonferans yapabilir.
• 2. Öğretmen konusunda uzman olan
kişilerin, kurumların ve kuruluşların
numaralarını alarak öğrencilere verebilir.
Öğrencilerde belli konu hakkında bilgi almak
için bu numaralara telefon açabilir.

11. Telefon bu şekilde kullanılırken dikkat
edilmesi gereken hususlar nelerdir?
•
•
•
•
•
Hızlı konuşulmamalı
Öğrencilerin düzeyine uygun konuşulmalı
Gerekli olan bilgi verilmeli
Hedef ve davranışlar belirtilmeli
Konuşma metni önceden yazılabilir

12. •
•
•
•
Konuşmanın özeti önceden gönderilebilir
Kolaydan zora doğru öğretim yapılmalı
Gerekli malzemeler önceden hazırlanmalı
Zamana dikkat edilmeli

13. Telefon ile yapılan konferansın eğitim ve
öğretime katkıları nelerdir?
• İlk kaynaktan bilgi öğrenilir
• Destek sağlar
• Maliyeti düşüktür

14. • Ulaşımı kolaydır
• Motive eder
• Her zaman kullanılabilir

15. Telefon konferanslarının eğitim-öğretim
ortamındaki sınırlılıkları nelerdir?
•
•
•
•
Zaman kontrolü zordur
Teknik sorunlar ortaya çıkabilir
Sınıf yönetimi zordur
Yayın hakkı verilmeyebilir

16. •
•
•
•
•
Sıkılmalar artar
Etkili konuşma yeteneği olmayabilir
Etkili soru sorma yeteneği olmayabilir
Tekrarı yoktur
Yüz yüze öğretime göre daha uzun bir hazırlık
zamanı gerektirir

17. • Telefon öğrenme ortamında
başka hangi amaçlarla
kullanılabilir?

18. Telefonun eğitim ve öğretimde diğer
kullanım alanları:
• Belirli bir Web sitesine yüklenmiş ders videolarının
akıllı telefonlar yardımıyla izlenmesini sağlar.
• Ödev verirken
• Ödev hatırlatma
• Tahtaya yazılanların kaydedilmesin de
• Öğrencilere ve velilere mesaj gönderme de kullanılır.

22. • Bilgisayar: Kendisine verdiğimiz bilgileri
saklayabilen ve istediğimiz zaman geri
verebilen cihaza denir.

23. • Bilgisayarları hangi alanlarda
kullanırız?

24. • Kişisel Amaçlı Kullanım
• Haberleşmede Bilgisayarların Kullanımı
• Araştırma ve Mühendislik Alanlarında
Bilgisayar Kullanımı
• Bilgisayarların Eğitim’de Kullanımı
• Eğlence Amaçlı Bilgisayar Kullanımı

25. Kişisel Amaçlı Kullanım
•
•
•
•
•
Kelime işlem yazılımlarında
Masaüstü Yayıncılık
Hesaplama ağırlıklı yazılımlar
Veri tabanı yazılımları
Sunuş Yazılımları

29. Haberleşmede kullanımı
• E – mail, e – posta, sms dosya paylaşımı
benzeri mesaj göndermenin yanında
bilgisayarlar kullanılarak görüntülü
haberleşme de mümkündür.

31. Araştırma ve mühendislik alanında
kullanımı
• Araştırmacılar ve bilim adamları bilgisayarı
daha çok deney ve tasarım aşamasında
kullanır.
• Tasarım, 3 boyutlu çizimler yaparlar.

33. Eğitimde bilgisayarın kullanımı
• Eğitimin her alanında yoğun bir şekilde
kullanılmaktadır.
• Bilgisayarlar artık tüm sınıflarda
bulunmaktadır.
• Sunum yapmada, video izlemede, gerektiğinde
video konferans yapılabilir.

34. Bir eğitim yazılımı olarak;
Adobe Captivate,
Yazılım, çeşitli görsel tasarımlarla, hareketli ve
interaktif sunumlar yapmaya yarar.
Powerpoint yazılımına benzer.
Fakat ona göre daha çok animasyonlar
oluşturulabilir.

35. Eğlence amaçlı kullanımı
• Kişisel bilgisayarlarda ve yazılım alanındaki
gelişmeler bilgisayar oyunlarının ve benzeri
eğlence uygulamalarının da gelişmesini
sağladı.

37. Faydaları;
• Eğitim çağındaki insanların niteliğini olumlu
yönde artıran ve etkileyen,
• Öğrencilerin derslerde dikkatini yoğunlaştıran,
• Daha verimli öğrenmeye yardımcı olan,
• Yaratıcılığı ve başarıyı artıran
• Dersleri de ilginç hale getiren araçlardır.

38. •
•
•
•
•
•
Eğitimde ezberciliğin önüne geçer.
Görseldir.
Bilgiye hızlı ulaşmayı sağlar.
Öğrencilerin kendine olan öz güvenini arttırır.
Kendi kendine öğrenmeyi mümkün kılar.
Ödevlerin online hazırlanıp dağıtılabilmesini
sağlar .

39. Olumsuz yanları;
• Kişiler arası iletişimi engeller.
• İlginin başka yönlere kaymasına sebep olur.
• Zamanı kötü yönlerde harcamaya neden
olabilir.
• İnternet üzerinden kumar bahis gibi kötü
içerikli sitelere ulaşmayı kolaylaştırır.
• Sağlık sorunlarına neden olma ihtimali vardır.
• Küçük bir elektrik kesintisinde bile ders
işlenemez.

41. ve ÖZETLE
•
•
•
•
Mobil cihazlar nelerdir?
Ne amaçla kullanılır?
Mobil cihazların öğretime katkısı nedir?
Adobe Captivate ne için kullanılır
• Öğrendik…

42. EMRE TUFAN GÖKMEN
1106050026
=SON=

43. KAYNAKLAR
• İşman, Aytekin “Öğretim Teknolojileri ve Materyal
Tasarımı” Pegem Akademi Yayınları
• Demirel, Ö Altun E “ÖTMT” Pegem yayınları
• Uşun Salih, ÖTMT pegem yayınları
• http://egitimteknoloji.net/2013/03/smart-roomegitim-odasi/
• .
http://www.ajesi.anadolu.edu.tr/articles/AJESI_2_1/AJ
ESI_2_1_Article_6.pdf
• http://ersenozbasaran.blogspot.com/2012/12/snftacep-telefonu-kullanm.html

44. • https://www.google.com.tr/search?q=bilgisayar&espv=210&e
s_sm=122&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=2LiUUsG1JOGy
ywOm9ICgCg&ved=0CAkQ_AUoAQ&biw=1366&bih=666#facr
c=_&imgdii=_&imgrc=1HKrEuAvqiY0aM%3A%3BdnEpIqrTHNb
oVM%3Bhttp%253A%252F%252Fimgteknosa.cubecdn.net%252FTeknosaImg%252Fcategories%252
F_ULTRABOOK1549.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.tekn
osa.com%252Fkategori%252Fbilgisayar%252Fultrabook%252F
1549%3B196%3B167
•
• www.anadolu.edu.tr/aos/kitap/IOLTP/2276/unite07.pdf
•
• http://www.forumdas.net/guncel-bilgiler/bilgisayarinegitimdeki-yeri-ve-onemi-203185/
•

45. •
•
•
•
•
•
•
•
http://by.emu.edu.tr/demos/by101/ch3/ch3.asp
https://www.google.com.tr/search?q=telefon+ba%C4%9F%C4%B1ml%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C
4%B1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=nM2UUvayG9KByQOP8YHQDw&ved=0CAkQ_AUoAQ&bi
w=1366&bih=666#facrc=_&imgdii=_&imgrc=l8bJLFm9rBCqRM%3A%3Bdz_Wqw92x89oLM%3Bhttp
%253A%252F%252F4.bp.blogspot.com%252FsuJ9xenrIS8%252FT4LxcVZsjkI%252FAAAAAAAACl4%252Fa2G9EBKb73U%252Fs400%252F426770_
337811822921301_297478553621295_855935_1741596363_n.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fko
mikkarikatur.blogspot.com%252F2012%252F04%252Fcep-telefonu-bagmllg.html%3B400%3B275
https://www.google.com.tr/search?q=telefon+ba%C4%9F%C4%B1ml%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C
4%B1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=nM2UUvayG9KByQOP8YHQDw&ved=0CAkQ_AUoAQ&bi
w=1366&bih=666#facrc=_&imgdii=_&imgrc=JFQyT9fJP9r_CM%3A%3Be17aMsGawGGhlM%3Bhttp
%253A%252F%252Fwww.interaktifweb.com%252Fimages%252Fhaberler%252Fsosyal_medya_bagi
mliligi_bir_hastalik_h14169.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.interaktifweb.com%252Fbilimtek%252Fsosyal-medya-bagimliligi-bir-hastalik-h14169.html%3B640%3B310
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=721615434524560&set=a.491366527549453.119072.
249642058388569&type=1&theater
https://www.google.com.tr/search?q=mobil+%C3%B6%C4%9Frenme+ara%C3%A7lar%C4%B1&esp
v=210&es_sm=122&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=ktOUUvXwHMWKyQPq9YGIDQ&ved=0CAkQ
_AUoAQ&biw=1366&bih=623#facrc=_&imgdii=_&imgrc=oaZ2GJ1ww6wwM%3A%3Bk5Y1mEPGMWHVqM%3Bhttp%253A%252F%252Fokul.selyam.net%252Fpars_doc
s%252Frefs%252F24%252F23434%252F23434_html_44b2ed.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fokul.s
elyam.net%252Fdocs%252Findex-23434.html%3B592%3B399

46. • * http://w3.gazi.edu.tr/web/ozgen/dersnotlari
/ana2.htm
• *http://yunus.hacettepe.edu.tr/~sadi/dersler/
ebb/ebb467-guz2000/ferda-p.html
• *http://ogrenci.hacettepe.edu.tr/~b0343948/
baglantilar/sengul4.html
• http://www.mobilogrenme.net/?page_id=34