SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
Baixar para ler offline
Bierz, co chcesz i decyduj, ile dajesz
Słów kilka o otwartych licencjach




Emanuel Kulczycki              11 grudnia 2012 r.
Wykład i prezentację można:

 •	 kopiować, rozpowszechniać, odtwarzać, tworzyć
    utwory zależne,
 •	 użytkować w sposób komercyjny,
 •	 nagrywać, fotografować, transmitować.

Prezentacja udostępniona na licencji CC BY 3.0




www.slideshare.net/emanuelkulczycki/
SPIS TREŚCI
1.	 Po co uwalniać swoje blogi?
2.	 Creative Commons, czyli
    otwarte licencje dla blogera.
3.	 Rodzaje licencji.
4.	 Decyduj, jak dajesz.
5.	 Bierz, skoro dają.
Po co uwalniać swoje blogi?



•	 Prawo autorskie „nie zauważyło internetu”
      Naukowiec w popkulturze
•	 Autopromocja
•	 Wolna Kultura – ruch na rzecz Otwartości
Utwór – każdy przejaw działalności twórczej o indywidualnym
charakterze, ustalony w jakiejkolwiek postaci, niezależnie od wartości,
przeznaczenia i sposobu wyrażenia.
Wszystkie prawa zastrzeżone
To, co wolno nam zrobić z utworami, które mają
   wszelkie prawa zastrzeżone, określa m.in.

         DOZWOLONY UŻYTEK




  Prywatny							 Publiczny
Wszystkie prawa            Pewne prawa
  zastrzeżone                zastrzeżone




Otwórzcie swoje blogi
i pokażcie co można z nimi robić
l „Wszystkie prawa zastrzeżone” zasadą „Pewne prawa zastrzeżone”
Uznanie autorstwa. Wolno kopiować,
rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty
prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego
podstawie utwory zależne pod warunkiem, że
zostanie przywołane nazwisko autora pierwowzoru.
Użycie niekomercyjne. Wolno kopiować,
rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać
objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane
na jego podstawie utwory zależne jedynie
do celów niekomercyjnych.
Na tych samych warunkach. Wolno rozprowadzać
utwory zależne jedynie na licencji identycznej do tej,
na jakiej udostępniono utwór oryginalny.
Bez utworów zależnych. Wolno kopiować,
rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać utwór
jedynie w jego oryginalnej postaci – tworzenie
utworów zależnych nie jest dozwolone.
Możemy wybrać jedną
  z sześciu licencji i oznaczyć
nią nasz blog poprzez podanie:

      autora pierwowzoru,
         tytułu utworu,
        rodzaju licencji

      Więcej informacji:
   creativecommons.pl/faq/
Jak to
wygląda
w praktyce
Na blogu...




              i nie tylko.
Materiały w Wikipedii
Sam korzystaj
z utworów na licencji
Creative Commons
http://eng.letscc.net
Spis ilustracji
•	 Strona 3 – Kuzeytac (will be back soon) – CC BY-NC-ND 2.0

  http://www.flickr.com/photos/kuzeytac/3585792579/sizes/o/in/photostream/

•	 Strona 4 – Dunechaser – CC BY-NC-SA 2.0

  http://www.flickr.com/photos/dunechaser/2626490767/sizes/o/

•	 Strona 7 – H.Adam – CC BY 2.0

  http://www.flickr.com/photos/hanne_exurban/3901318610/sizes/o/in/photostream/

•	 Strona 9 – Miroslav Petrasko (blog.hdrshooter.net) – CC BY-NC-ND 2.0

  http://www.flickr.com/photos/theodevil/8029096845/sizes/l/

•	 Strona 15 – Public Domain

   http://openclipart.org/detail/7961/angry-at-the-news-by-johnny_automatic
Dziękuję
Emanue Kulczycki
emanuel@ekulczycki.pl
ekulczycki.pl

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Tutorial VideoRemix [PL]
Tutorial VideoRemix [PL]Tutorial VideoRemix [PL]
Tutorial VideoRemix [PL]Udostepnianie
 
Zasady Publikacji w Inernecie
Zasady Publikacji  w InernecieZasady Publikacji  w Inernecie
Zasady Publikacji w Inerneciekangurzasty
 
Zasady Publikacji W Internecie
Zasady Publikacji W InternecieZasady Publikacji W Internecie
Zasady Publikacji W Interneciedorjan
 
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CC
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CCTechnologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CC
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CCEwaB
 
WHSZ-Creative-Commons
WHSZ-Creative-CommonsWHSZ-Creative-Commons
WHSZ-Creative-CommonsEwaB
 
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...blogi2zero
 

Mais procurados (8)

Tutorial VideoRemix [PL]
Tutorial VideoRemix [PL]Tutorial VideoRemix [PL]
Tutorial VideoRemix [PL]
 
Zasady Publikacji w Inernecie
Zasady Publikacji  w InernecieZasady Publikacji  w Inernecie
Zasady Publikacji w Inernecie
 
Zasady Publikacji W Internecie
Zasady Publikacji W InternecieZasady Publikacji W Internecie
Zasady Publikacji W Internecie
 
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CC
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CCTechnologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CC
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CC
 
WHSZ-Creative-Commons
WHSZ-Creative-CommonsWHSZ-Creative-Commons
WHSZ-Creative-Commons
 
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
 
Licencje tvp 2013
Licencje tvp 2013Licencje tvp 2013
Licencje tvp 2013
 
CC
CCCC
CC
 

Destaque

Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiCzy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiEmanuel Kulczycki
 
Communication as a foundation of the Open Science
Communication as a foundation of the Open ScienceCommunication as a foundation of the Open Science
Communication as a foundation of the Open ScienceEmanuel Kulczycki
 
Przedmiot badawczy historii komunikacji
Przedmiot badawczy historii komunikacjiPrzedmiot badawczy historii komunikacji
Przedmiot badawczy historii komunikacjiEmanuel Kulczycki
 
Nauka na blogach, czyli tablica i laboratorium w sieci
Nauka na blogach, czyli tablica i laboratorium w sieciNauka na blogach, czyli tablica i laboratorium w sieci
Nauka na blogach, czyli tablica i laboratorium w sieciEmanuel Kulczycki
 
Zasady i kryteria oceny czasopism naukowych w świetle nowych wytycznych minis...
Zasady i kryteria oceny czasopism naukowych w świetle nowych wytycznych minis...Zasady i kryteria oceny czasopism naukowych w świetle nowych wytycznych minis...
Zasady i kryteria oceny czasopism naukowych w świetle nowych wytycznych minis...Emanuel Kulczycki
 
Historia komunikacji w perspektywie filozoficznej
Historia komunikacji w perspektywie filozoficznejHistoria komunikacji w perspektywie filozoficznej
Historia komunikacji w perspektywie filozoficznejEmanuel Kulczycki
 
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacjiGeneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacjiEmanuel Kulczycki
 
Dziesięć przykazań Otwartej Nauki
Dziesięć przykazań Otwartej NaukiDziesięć przykazań Otwartej Nauki
Dziesięć przykazań Otwartej NaukiEmanuel Kulczycki
 
Czym jest komunikacja? Badania komunikologiczne nad rozwojem pojęcia
Czym jest komunikacja? Badania komunikologiczne nad rozwojem pojęciaCzym jest komunikacja? Badania komunikologiczne nad rozwojem pojęcia
Czym jest komunikacja? Badania komunikologiczne nad rozwojem pojęciaEmanuel Kulczycki
 
ePanstwo's IT tools to support good governance principles
ePanstwo's IT tools to support good governance principlesePanstwo's IT tools to support good governance principles
ePanstwo's IT tools to support good governance principlesFundacja ePaństwo
 
Produkcja prawa w Polsce największa w historii - edycja 2017 r.
Produkcja prawa w Polsce największa w historii - edycja 2017 r.Produkcja prawa w Polsce największa w historii - edycja 2017 r.
Produkcja prawa w Polsce największa w historii - edycja 2017 r.Grant Thornton
 
The A-to-Z Guide to SlideShare
The A-to-Z Guide to SlideShareThe A-to-Z Guide to SlideShare
The A-to-Z Guide to SlideShareBarry Feldman
 
Brain Rules for Presenters
Brain Rules for PresentersBrain Rules for Presenters
Brain Rules for Presentersgarr
 

Destaque (14)

Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiCzy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
 
Communication as a foundation of the Open Science
Communication as a foundation of the Open ScienceCommunication as a foundation of the Open Science
Communication as a foundation of the Open Science
 
Przedmiot badawczy historii komunikacji
Przedmiot badawczy historii komunikacjiPrzedmiot badawczy historii komunikacji
Przedmiot badawczy historii komunikacji
 
Nauka na blogach, czyli tablica i laboratorium w sieci
Nauka na blogach, czyli tablica i laboratorium w sieciNauka na blogach, czyli tablica i laboratorium w sieci
Nauka na blogach, czyli tablica i laboratorium w sieci
 
Zasady i kryteria oceny czasopism naukowych w świetle nowych wytycznych minis...
Zasady i kryteria oceny czasopism naukowych w świetle nowych wytycznych minis...Zasady i kryteria oceny czasopism naukowych w świetle nowych wytycznych minis...
Zasady i kryteria oceny czasopism naukowych w świetle nowych wytycznych minis...
 
Historia komunikacji w perspektywie filozoficznej
Historia komunikacji w perspektywie filozoficznejHistoria komunikacji w perspektywie filozoficznej
Historia komunikacji w perspektywie filozoficznej
 
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacjiGeneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
 
Dziesięć przykazań Otwartej Nauki
Dziesięć przykazań Otwartej NaukiDziesięć przykazań Otwartej Nauki
Dziesięć przykazań Otwartej Nauki
 
Wizualizacja danych jakościowych
Wizualizacja danych jakościowychWizualizacja danych jakościowych
Wizualizacja danych jakościowych
 
Czym jest komunikacja? Badania komunikologiczne nad rozwojem pojęcia
Czym jest komunikacja? Badania komunikologiczne nad rozwojem pojęciaCzym jest komunikacja? Badania komunikologiczne nad rozwojem pojęcia
Czym jest komunikacja? Badania komunikologiczne nad rozwojem pojęcia
 
ePanstwo's IT tools to support good governance principles
ePanstwo's IT tools to support good governance principlesePanstwo's IT tools to support good governance principles
ePanstwo's IT tools to support good governance principles
 
Produkcja prawa w Polsce największa w historii - edycja 2017 r.
Produkcja prawa w Polsce największa w historii - edycja 2017 r.Produkcja prawa w Polsce największa w historii - edycja 2017 r.
Produkcja prawa w Polsce największa w historii - edycja 2017 r.
 
The A-to-Z Guide to SlideShare
The A-to-Z Guide to SlideShareThe A-to-Z Guide to SlideShare
The A-to-Z Guide to SlideShare
 
Brain Rules for Presenters
Brain Rules for PresentersBrain Rules for Presenters
Brain Rules for Presenters
 

Semelhante a Bierz, co chcesz i decyduj, ile dajesz. Słów kilka o otwartych licencjach

Kamil Śliwowski – Creative Commons Licensing
Kamil Śliwowski – Creative Commons LicensingKamil Śliwowski – Creative Commons Licensing
Kamil Śliwowski – Creative Commons LicensingLangOER
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychStanPav
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychcecnaw13
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychaniakosm
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychDanHem
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMagdaDe
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychbarkur11
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychjulszujulszu
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychmikadr
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychdompro
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychAdaJed
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychmichele0996
 
Jak chronić swoje treści?
Jak chronić swoje treści? Jak chronić swoje treści?
Jak chronić swoje treści? KulickiMlynarczyk
 
Otwarte/wolne/darmowe Jak korzystać i publikować materiały na Creative Commons?
Otwarte/wolne/darmowe Jak korzystać i publikować materiały na Creative Commons?Otwarte/wolne/darmowe Jak korzystać i publikować materiały na Creative Commons?
Otwarte/wolne/darmowe Jak korzystać i publikować materiały na Creative Commons?Kamil Śliwowski
 
Blog Forum Gdańsk 2012 | Ochrona praw autorskich blogerów
Blog Forum Gdańsk 2012 | Ochrona praw autorskich blogerówBlog Forum Gdańsk 2012 | Ochrona praw autorskich blogerów
Blog Forum Gdańsk 2012 | Ochrona praw autorskich blogerówBlog Forum Gdańsk
 
Licencje creative commons
Licencje creative commonsLicencje creative commons
Licencje creative commonsAnia Skowron
 
Unikaj kłopotów! Prawo (i dobre obyczaje) publikowania w siec #LepszaEdukacja
Unikaj kłopotów!  Prawo (i dobre obyczaje) publikowania w siec #LepszaEdukacjaUnikaj kłopotów!  Prawo (i dobre obyczaje) publikowania w siec #LepszaEdukacja
Unikaj kłopotów! Prawo (i dobre obyczaje) publikowania w siec #LepszaEdukacjaKamil Śliwowski
 

Semelhante a Bierz, co chcesz i decyduj, ile dajesz. Słów kilka o otwartych licencjach (20)

Kamil Śliwowski – Creative Commons Licensing
Kamil Śliwowski – Creative Commons LicensingKamil Śliwowski – Creative Commons Licensing
Kamil Śliwowski – Creative Commons Licensing
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
 
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnychMapa otwartych zasobów edukacyjnych
Mapa otwartych zasobów edukacyjnych
 
Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii / Kamil Śliwowski
Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii / Kamil ŚliwowskiPrawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii / Kamil Śliwowski
Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii / Kamil Śliwowski
 
Licencje dla muzeów
Licencje dla muzeówLicencje dla muzeów
Licencje dla muzeów
 
Jak chronić swoje treści?
Jak chronić swoje treści? Jak chronić swoje treści?
Jak chronić swoje treści?
 
Otwarte/wolne/darmowe Jak korzystać i publikować materiały na Creative Commons?
Otwarte/wolne/darmowe Jak korzystać i publikować materiały na Creative Commons?Otwarte/wolne/darmowe Jak korzystać i publikować materiały na Creative Commons?
Otwarte/wolne/darmowe Jak korzystać i publikować materiały na Creative Commons?
 
Blog Forum Gdańsk 2012 | Ochrona praw autorskich blogerów
Blog Forum Gdańsk 2012 | Ochrona praw autorskich blogerówBlog Forum Gdańsk 2012 | Ochrona praw autorskich blogerów
Blog Forum Gdańsk 2012 | Ochrona praw autorskich blogerów
 
Licencje creative commons
Licencje creative commonsLicencje creative commons
Licencje creative commons
 
Unikaj kłopotów! Prawo (i dobre obyczaje) publikowania w siec #LepszaEdukacja
Unikaj kłopotów!  Prawo (i dobre obyczaje) publikowania w siec #LepszaEdukacjaUnikaj kłopotów!  Prawo (i dobre obyczaje) publikowania w siec #LepszaEdukacja
Unikaj kłopotów! Prawo (i dobre obyczaje) publikowania w siec #LepszaEdukacja
 
PL CALL
PL CALLPL CALL
PL CALL
 

Bierz, co chcesz i decyduj, ile dajesz. Słów kilka o otwartych licencjach

  • 1. Bierz, co chcesz i decyduj, ile dajesz Słów kilka o otwartych licencjach Emanuel Kulczycki 11 grudnia 2012 r.
  • 2. Wykład i prezentację można: • kopiować, rozpowszechniać, odtwarzać, tworzyć utwory zależne, • użytkować w sposób komercyjny, • nagrywać, fotografować, transmitować. Prezentacja udostępniona na licencji CC BY 3.0 www.slideshare.net/emanuelkulczycki/
  • 3. SPIS TREŚCI 1. Po co uwalniać swoje blogi? 2. Creative Commons, czyli otwarte licencje dla blogera. 3. Rodzaje licencji. 4. Decyduj, jak dajesz. 5. Bierz, skoro dają.
  • 4. Po co uwalniać swoje blogi? • Prawo autorskie „nie zauważyło internetu” Naukowiec w popkulturze • Autopromocja • Wolna Kultura – ruch na rzecz Otwartości
  • 5. Utwór – każdy przejaw działalności twórczej o indywidualnym charakterze, ustalony w jakiejkolwiek postaci, niezależnie od wartości, przeznaczenia i sposobu wyrażenia.
  • 7. To, co wolno nam zrobić z utworami, które mają wszelkie prawa zastrzeżone, określa m.in. DOZWOLONY UŻYTEK Prywatny Publiczny
  • 8. Wszystkie prawa Pewne prawa zastrzeżone zastrzeżone Otwórzcie swoje blogi i pokażcie co można z nimi robić
  • 9. l „Wszystkie prawa zastrzeżone” zasadą „Pewne prawa zastrzeżone”
  • 10. Uznanie autorstwa. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne pod warunkiem, że zostanie przywołane nazwisko autora pierwowzoru.
  • 11. Użycie niekomercyjne. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne jedynie do celów niekomercyjnych.
  • 12. Na tych samych warunkach. Wolno rozprowadzać utwory zależne jedynie na licencji identycznej do tej, na jakiej udostępniono utwór oryginalny.
  • 13. Bez utworów zależnych. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać utwór jedynie w jego oryginalnej postaci – tworzenie utworów zależnych nie jest dozwolone.
  • 14. Możemy wybrać jedną z sześciu licencji i oznaczyć nią nasz blog poprzez podanie: autora pierwowzoru, tytułu utworu, rodzaju licencji Więcej informacji: creativecommons.pl/faq/
  • 16. Na blogu... i nie tylko.
  • 18. Sam korzystaj z utworów na licencji Creative Commons
  • 19.
  • 20.
  • 22. Spis ilustracji • Strona 3 – Kuzeytac (will be back soon) – CC BY-NC-ND 2.0 http://www.flickr.com/photos/kuzeytac/3585792579/sizes/o/in/photostream/ • Strona 4 – Dunechaser – CC BY-NC-SA 2.0 http://www.flickr.com/photos/dunechaser/2626490767/sizes/o/ • Strona 7 – H.Adam – CC BY 2.0 http://www.flickr.com/photos/hanne_exurban/3901318610/sizes/o/in/photostream/ • Strona 9 – Miroslav Petrasko (blog.hdrshooter.net) – CC BY-NC-ND 2.0 http://www.flickr.com/photos/theodevil/8029096845/sizes/l/ • Strona 15 – Public Domain http://openclipart.org/detail/7961/angry-at-the-news-by-johnny_automatic