الصخور

1. ‫الفصل‬‫الخامس‬(‫الصخور‬‫والمعادن‬)
‫درس‬2:‫أنواع‬
‫الصخور‬.
‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬(‫المتغي‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬‫ر‬)
‫درس‬1:‫المعادن‬
–‫األرض‬ ‫جواهر‬.

2. ‫األول‬ ‫الدرس‬
(‫المعادن‬–‫األرض‬ ‫جواهر‬)
3–‫والصخر‬ ‫المعدن‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫الطالب‬ ‫يحدد‬ ‫أن‬.
4–‫المعاد‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الخصائص‬ ‫الطالب‬ ‫يصف‬ ‫أن‬‫ن‬.

3. ‫المعادن‬ ‫بعض‬

4. ‫المعادن‬***‫الطبيعة‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫عضوية‬ ‫غير‬ ‫صلبة‬ ‫مواد‬ ‫هي‬،
‫من‬ ‫داخلي‬ ‫ذري‬ ‫وترتيب‬ ‫محددة‬ ‫كيميائية‬ ‫مكونات‬ ‫ولها‬‫تظم‬
.
‫الصخور‬
***‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫معدنين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫مواد‬ ‫هي‬.
‫خصائص‬
‫المعادن‬
1–‫البلوري‬ ‫الشكل‬:‫ومتكرر‬ ‫منتظم‬ ‫بشكل‬ ‫مرتبة‬ ‫الذرات‬ ‫ان‬.
2–‫والمكسر‬ ‫اإلنفصام‬:‫بح‬ ‫؛‬ ‫المعدن‬ ‫فيها‬ ‫ينكسر‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬‫يث‬
‫اإلنفص‬ ‫سطح‬ ‫يسمى‬ ‫اإلنكسر‬ ‫بعد‬ ‫معين‬ ‫شكل‬ ‫يأخذ‬ ‫المعدن‬ ‫سطح‬‫ام‬.
3–‫اللون‬:‫مميزة‬ ‫ألوان‬ ‫لها‬ ‫المعادن‬ ‫بعض‬.
4–‫اللمعان‬ ‫و‬ ‫الحكاكة‬:‫ح‬ ‫عن‬ ‫ينتج‬ ‫الذي‬ ‫الملون‬ ‫الناعم‬ ‫الفتات‬ ‫هى‬‫ك‬
‫الحكاحة‬ ‫بلوح‬ ‫المعدن‬.
5–‫القساوة‬:‫ال‬ ‫أو‬ ‫آخر‬ ‫معدن‬ ‫خدش‬ ‫على‬ ‫المعدن‬ ‫قدرة‬.

5. ‫المعادن‬ ‫خصائص‬ ‫بعض‬ ‫توضح‬ ‫أشكال‬

6. (‫تابع‬)‫المع‬ ‫خصائص‬ ‫بعض‬ ‫توضح‬ ‫أشكال‬‫ادن‬

7. (‫تابع‬)‫المع‬ ‫خصائص‬ ‫بعض‬ ‫توضح‬ ‫أشكال‬‫ادن‬

8. ‫الكريمة‬ ‫األحجار‬
***‫الغارنت‬ ‫بللورة‬ ‫مثل‬ ‫وجمالها‬ ‫بندرتها‬ ‫تمتاز‬ ‫معادن‬ ‫هي‬.

10. ‫الثاني‬ ‫الدرس‬(‫الصخور‬ ‫أنواع‬)
1-‫النارية‬ ‫الصخور‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫الطالب‬ ‫يوضح‬ ‫أن‬
‫الجوفية‬ ‫النارية‬ ‫والصخور‬ ‫السطحية‬.
2–‫المختلف‬ ‫األنواع‬ ‫تتكون‬ ‫كيف‬ ‫الطالب‬ ‫يصف‬ ‫أن‬‫من‬ ‫ة‬
‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬.
3–‫الصخور‬ ‫لتكون‬ ‫المالئمة‬ ‫الظروف‬ ‫الطالب‬ ‫يصف‬ ‫أن‬
‫المتحولة‬.
4–‫مع‬ ‫الصخور‬ ‫كافة‬ ‫ترتبط‬ ‫كيف‬ ‫الطالب‬ ‫يوضح‬ ‫أن‬‫ا‬
‫الصخر‬ ‫دورة‬ ‫في‬.

11. ‫الصخور‬ ‫أنواع‬

12. ‫الصخور‬ ‫أنواع‬
‫النارية‬
‫جوفية‬ ‫نارية‬
‫تتكون‬ ‫التي‬ ‫الصخور‬ ‫تلك‬ ‫هي‬
‫الالبا‬ ‫مادة‬ ‫تبرد‬ ‫عندما‬(‫الصهار‬‫ة‬
‫الصخرية‬)‫األرض‬ ‫باطن‬ ‫في‬.
‫سطحي‬ ‫نارية‬‫ة‬
‫تتكون‬ ‫التي‬ ‫الصخور‬ ‫تلك‬ ‫هى‬
‫الالبا‬ ‫مادة‬ ‫تبرد‬ ‫عندما‬(‫الصهار‬‫ة‬
‫الصخرية‬)‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬.

13. ‫للصخورالنارية‬ ‫أمثلة‬

14. ‫الصخورالرسوب‬ ‫أنواع‬‫ية‬

15. ‫للصخورالرسوبي‬ ‫أمثلة‬‫ة‬

16. ‫الصخور‬ ‫أنواع‬
‫المتحولة‬
‫متورقة‬ ‫غير‬
، ‫واضحة‬ ‫ورقية‬ ‫بنية‬ ‫لها‬ ‫ليس‬
، ‫واحد‬ ‫بلون‬ ‫ماتكون‬ ‫وغالبا‬
‫مثل‬ ‫مميز‬ ‫اتجاه‬ ‫أي‬ ‫لها‬ ‫والنرى‬
‫الكوارتزيت‬.
‫متورقة‬
‫المت‬ ‫طبقاتها‬ ‫تميز‬ ‫تستطيع‬‫تالية‬
‫األوراق‬ ‫تشبه‬ ‫التي‬ ‫بسهولة‬
‫الواضح‬ ‫والترتيب‬ ‫واألشرطة‬
‫مثل‬ ‫المعدن‬ ‫لحبيبات‬:‫األردواز‬
‫والفليت‬ ‫والشست‬ ‫والنايس‬.

17. ‫للصخورالمتحولة‬ ‫أمثلة‬

18. ‫الصخور‬ ‫دورة‬
***‫وعالقته‬ ‫بإستمرار‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫الصخور‬ ‫وتحول‬ ‫تغير‬ ‫آلية‬ ‫هي‬‫ا‬
‫السنين‬ ‫ماليين‬ ‫خالل‬ ‫البعض‬ ‫ببعضها‬.

20. 3-‫االنفصام‬/‫المعدن‬ ‫بها‬ ‫ينكسر‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬.
‫المكسر‬/‫االنفصام‬ ‫بعد‬ ‫المعدن‬ ‫سطح‬ ‫شكل‬.

22. ‫الثامن‬ ‫الفصل‬(‫لألرض‬ ‫المشكلة‬ ‫القوى‬)
‫درس‬2:‫التجوية‬
‫وأثرهما‬ ‫والتعرية‬.
‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬(‫المتغي‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬‫ر‬)
‫درس‬1:‫صفائح‬
‫المتحركة‬ ‫األرض‬.

23. ‫األول‬ ‫الدرس‬(‫المتحركة‬ ‫األرض‬ ‫صفائح‬)
1-‫األرض‬ ‫لباطن‬ ‫المكونة‬ ‫الطبقات‬ ‫الطالب‬ ‫يصف‬ ‫أن‬.
2–‫األرضية‬ ‫الصفائح‬ ‫حركة‬ ‫الطالب‬ ‫يصف‬ ‫أن‬.
3–‫األرضي‬ ‫الصفائح‬ ‫تتحرك‬ ‫لماذا‬ ‫الطالب‬ ‫يناقش‬ ‫أن‬‫ة‬.
4–‫الجبال‬ ‫تكوين‬ ‫الطالب‬ ‫يصف‬ ‫أن‬.
5–‫الجبال‬ ‫أنواع‬ ‫بين‬ ‫الطالب‬ ‫يقارن‬ ‫أن‬.
6–‫األرض‬ ‫جبال‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫القوى‬ ‫الطالب‬ ‫يحدد‬ ‫أن‬.
‫األهداف‬

24. ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫يوضح‬ ‫شكل‬

25. ‫األرض‬ ‫طبقات‬
‫حالة‬ ‫في‬
، ‫صلبة‬
‫من‬ ‫معظمها‬
‫الحديد‬.
‫حالة‬ ‫في‬
، ‫سائلة‬
‫معصمها‬
‫عناصر‬
‫منصهرة‬.
‫طبقة‬ ‫أنها‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
‫تتحر‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫صلبة‬‫ك‬
‫كالمعجو‬ ‫شديد‬ ‫ببطء‬‫ن‬
(‫اللدائن‬ ‫أو‬)
‫من‬ ‫الخارجي‬ ‫النطاق‬
‫سمكها‬ ، ‫األرض‬
‫القارات‬ ‫تحت‬ ‫أكبر‬
‫البحار‬ ‫تحت‬ ‫وأقل‬.

26. ‫األرض‬ ‫صفائح‬ ‫حدود‬ ‫يوضح‬ ‫شكل‬

27. ‫األرض‬ ‫صفائح‬ ‫حركة‬ ‫يوضح‬ ‫شكل‬

28. ‫تابع‬1:‫األرض‬ ‫صفائح‬ ‫حركة‬ ‫يوضح‬ ‫شكل‬

29. ‫تابع‬2:‫األرض‬ ‫صفائح‬ ‫حركة‬ ‫يوضح‬ ‫شكل‬

30. ‫الصفاحئ‬ ‫حركة‬
‫ية‬‫ض‬‫ر‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬
‫من‬ ‫األرض‬ ‫صفائح‬ ‫تتألف‬:‫المتصل‬ ‫العلوي‬ ‫والجزء‬ ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫من‬ ‫أجزاء‬‫من‬ ‫ب‬
‫الستار‬.
‫الصفائح‬ ‫حركة‬:‫طبي‬ ‫في‬ ‫البالستيك‬ ‫تشبه‬ ‫طبقة‬ ‫فوق‬ ‫الصفائح‬ ‫تتحرك‬‫تسمى‬ ‫عتها‬
‫اللدن‬ ‫الغالف‬.‫الن‬ ‫والقوى‬ ‫الستار‬ ‫في‬ ‫الحمل‬ ‫تيارات‬ ‫الحركة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫ويساعد‬‫عد‬ ‫اتجة‬
‫الدورانية‬ ‫حركته‬.
‫الصفائح‬ ‫حركة‬ ‫أنواع‬:1-‫بعض‬ ‫عن‬ ‫بعضها‬ ‫مبتعدة‬.
2-‫مقتربة‬.
3-‫بعضا‬ ‫بعضها‬ ‫بمحاذاة‬.

31. ‫والمطو‬ ‫الصدعية‬ ‫الجبال‬ ‫تكون‬ ‫يوضح‬ ‫شكل‬‫ية‬

32. ‫البرك‬ ‫الجبل‬ ‫تكون‬ ‫يوضح‬ ‫شكل‬‫اني‬

33. ‫الجبال‬ ‫أنواع‬
‫الجبال‬ ‫تكوين‬‫تحدث‬ ‫التي‬ ‫الرفع‬ ‫عمليات‬ ‫بسبب‬ ‫الجبال‬ ‫تتكون‬.

34. 6–‫المطوية‬ ‫الجبال‬.
7–‫المتصدع‬ ‫الكتل‬ ‫انزالق‬ ‫نتيجة‬ ‫تتكون‬‫ة‬
8–‫الالب‬ ‫تتدفق‬ ‫عندما‬ ‫البركان‬ ‫يتكون‬‫ا‬
‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫الساخنة‬ ‫المنصهرة‬.

35. ‫الثاني‬ ‫الدرس‬(‫ونتائ‬ ‫والتعرية‬ ‫التجوية‬‫جها‬)
1-‫الصخور‬ ‫تكسر‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫الطالب‬ ‫يحدد‬ ‫أن‬.
2–‫في‬ ‫الكيميائية‬ ‫البنية‬ ‫تغير‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫الطالب‬ ‫يصف‬ ‫أن‬‫الصخر‬
3–‫التربة‬ ‫تكونت‬ ‫كيف‬ ‫الطالب‬ ‫يوضح‬ ‫أن‬.
4–‫التعرية‬ ‫عوامل‬ ‫الطالب‬ ‫يحدد‬ ‫أن‬.
5–‫التعرية‬ ‫آثار‬ ‫الطالب‬ ‫يصف‬ ‫أن‬.
‫األهداف‬

36. ‫الصخو‬ ‫تكسر‬ ‫عمليات‬‫ر‬
(‫التجوية‬)
‫التجوية‬
‫الكيميائية‬
‫الكيميائي‬ ‫التركيب‬ ‫تغير‬
‫عرضة‬ ‫تصبح‬ ‫مما‬ ‫للصخور‬
‫والتفتت‬ ‫للتعرية‬‫عام‬ ‫مثل‬‫ل‬
‫والحموض‬ ‫األكسجين‬
‫الطبيعية‬.
‫التجوية‬
‫الميكانيكية‬
‫د‬ ‫صغيرة‬ ‫قطع‬ ‫إلى‬ ‫الصخور‬ ‫تكسر‬‫ون‬
‫الكيميائي‬ ‫تركيبها‬ ‫تغير‬ ‫أن‬.‫مث‬‫ل‬:
‫الصخور‬ ‫بين‬ ‫الجليد‬ ‫تجمد‬–
‫جزور‬ ‫كنمو‬ ‫الحية‬ ‫المخلوقات‬
‫الحافرة‬ ‫والحيوانات‬ ‫النباتات‬.

37. ‫الميكان‬ ‫للتجوية‬ ‫أمثلة‬‫يكية‬

38. ‫الكيميا‬ ‫للتجوية‬ ‫أمثلة‬‫ئية‬

39. ‫الصخور‬ ‫تجوية‬ ‫من‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫التربة‬ ‫تنشأ‬.‫الترب‬ ‫تشكل‬ ‫عوامل‬ ‫وتشمل‬‫ة‬
(‫األم‬ ‫الصخر‬–‫التضاريس‬–‫المناخ‬–‫الحية‬ ‫المخلوقات‬ ‫تأثير‬)

40. ‫اثرها‬‫آ‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫تع‬‫ل‬‫ا‬ ‫امل‬‫و‬‫ع‬
‫ية‬‫ر‬‫تع‬‫ل‬‫ا‬:‫و‬ ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫الرسوبيات‬ ‫أو‬ ‫الصخور‬ ‫إزالة‬ ‫هي‬‫نقلها‬
‫آخر‬ ‫مكان‬ ‫إلي‬.
((‫التعرية‬ ‫عوامل‬ ‫تشمل‬:‫الجاذبية‬–‫الجليدات‬–‫الرياح‬–‫الماء‬))
((، ‫والرسوبيات‬ ‫الصخور‬ ‫بنقل‬ ‫التعرية‬ ‫عوامل‬ ‫تقوم‬‫وترس‬‫بها‬
‫الحركية‬ ‫طاقتها‬ ‫تنخفض‬ ‫عندما‬))
‫س‬ ‫شلك‬ ‫الرتسيب‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫تع‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫حيدد‬ ‫مث‬‫طح‬
‫سة‬‫ب‬‫يا‬‫ل‬‫ا‬.

41. ‫حرف‬ ‫شكل‬ ‫وإعطاءها‬ ‫الوديان‬ ‫عرض‬ ‫زيادة‬ ‫الجليدات‬ ‫تستطيع‬U.

42. ‫رملية‬ ‫ا‬‫كثبان‬ ‫يكون‬ ‫للرمال‬ ‫الرياح‬ ‫نقل‬.‫الكثي‬ ‫فوق‬ ‫الرياح‬ ‫حركة‬ ‫ومع‬، ‫الرملي‬ ‫ب‬
‫األخرى‬ ‫الجهة‬ ‫فوق‬ ‫وتسقط‬ ‫رماله‬ ‫تتحرك‬.‫األ‬ ‫فوق‬ ‫بالهجرة‬ ‫الكثيب‬ ‫يقوم‬ ‫الطريقة‬ ‫وبهذه‬‫رض‬.

44. 1–‫الخارجي‬ ‫اللب‬.
3–‫المطوية‬ ‫الجبال‬.
4
5
78

45. 18-‫بس‬ ‫التشكل‬ ‫طور‬ ‫في‬ ‫الجبال‬ ‫تكون‬‫بب‬
‫التعري‬ ‫عمليات‬ ‫بسبب‬ ‫أو‬ ‫الرفع‬ ‫عمليات‬‫ة‬
‫والترسيب‬.
19
23
24