Activitats educatives a l`Aula: Els residus (Cicle inicial primària)
26/11/2010 JORNADA PREVENCIÓ DE RESIDUS (EDUSOST), Anna González
1. "Nunca habíamos tenido tanta información sobre
alimentos y nunca antes habíamos comido tan mal. Si
no comemos mejor y no cuidamos más nuestra salud
no es porque nos falten datos. Es más bien porque en
muchas ocasiones no los tenemos en cuenta"
"Las emociones suelen influir más que las razones.
Muchas de nuestras decisiones sobre alimentación las
tomamos por debajo del umbral de la conciencia"
2. "Menjar bé és una qüestió
d'actitud, no d'informació”
Presentació del llibre LA COCINA DE LA SALUT, de Ferran Adrià y
Valentín Fuster. 3 de novembre de 2010
3. Es podria afirmar el mateix si parlem de
residus?
Reciclar bé és una
qüestió d'actitud,
no d'informació?
4. JORNADA DE RECERCA EN PREVENCIÓ:
Setmana europea de la prevenció de residus
Reciclar és una qüestió d'informació?
Divendres, 26 de novembre de 2010.
De les 9.30h fins a les 10.00h (30´)
Anna González Batlle
Directora de Comunicación de la EMA
i del Proyecto Life COR
5. Projecte LIFE08 INF/E/000187
Projecte Life COR,
principal instrument comunicatiu del
PMGRM 2009-2016
- Disminució de la generació (accions de prevenció i
reutilització)
- Obtenció del màxim aprofitament material dels
residus, potenciant les recollides selectives
2007: 32,00%
2009: 33,78%
2012: 40,00%
2016: 50,00%
6. PER A COMENÇAR (bé)
1.- Identificar els condicionaments de
partida
2.- Definir
ELS OBJECTIUS A ASSOLIR
EL PÚBLIC OBJECTIU
LES ACCIONS QUE ENS PERMETIN ASSOLIR ELS
OBJECTIUS
ELS INDICADORS QUE ENS PERMETRAN MESURAR
L'IMPACTE EN EL PÚBLIC I EN EL PROBLEMA
AMBIENTAL
7. 1.- IDENTIFICAR d'on partim
• Condicionants de la gestió dels residus
domèstics a l'AMB
Estudi qualitatiu elaborat per l'IERMB, en base a 5
grups de discussió per a coneixer
- les actituds i posicionaments davant la
recollida selectiva
- línies de comunicació a desenvolupar
8. 1.1.- Disseny dels grups
Perfils
Joves emancipats (de 26 a 35 anys)
Joves adults (de 36 a 45 anys)
Adults (de 46 a 59 anys)
Dones inactives (de 41 a 62 anys)
Nova migració (de 34 a 41 anys)
9. 1.2.-Estructura de la sessió
A) Dinàmica introductòria
Temàtica: La preocupació pel medi ambient i per la generació de residus
Objectiu: explorar la importància de la generació dels residus en el conjunt de preocupacions mediambientals, al
mateix temps que introduir als participants la temàtica objecte de discussió.
B) Fase de debat
Temàtica: La separació dels residus a la llarA) Dinàmica introductòria
Objectiu: determinar actituds i posicionaments així com barreres i oportunitats per a la separació de residus
domèstics per part dels participants.
C) Dinàmica creativa
Temàtica: Disseny d’una campanya de foment de la separació dels residus domèstics.
Objectiu: generar línies concretes de comunicació.
Els grup se divideix en dos subgrups en funció de si practiquen la separació selectiva habitualment o no. Cada grup
proposa una campanya.
D) Tancament
Temàtica: Presentació de la campanya a la resta de participants
Objectiu: fer una valoració conjunta.
10. 1.2.1.-Factors facilitadors de la
separació de residus a la llar
Sensibilitat ecològica
Extensa cobertura de contenidors
Incentiu econòmic-obsequi
Campanyes informatives municipals
Altres familiars: parella, fills/es, pares
Hàbit adquirit a casa dels pares (joves) o record
de joventut (adults)
11. 1.2.2.- Factors limitants/barrera de la
separació de residus a la llar
Poca cobertura i poca capacitat dels
contenidors
Mandra/comoditat (falta espai...)
No es genera tant per a separar
Falta d'informació
Falta de confiança en el destí final dels residus
Llocs de treball
Disfuncions del sistema (mala utilització, olors,
brutícia...)
12. 1.2.3.- Propostes per a campanyes de
foment de la recollida selectiva
Molta coinciència entre grups i entre les
persones que diuen que separen i les que no
Impactants i/o catastrofistes
Amb personatges coneguts
Sobre el cicle dels residus (desprès què, beneficis i
costos)
Incentius materials i/o econòmics
Major informació sobre el sistema
El reciclatge funciona
13. conclusions
• No hi ha una relació lineal entre informació,
actitud i conducta
• Caldrà lluitar per assolir que el sistema sigui
conegut i guanyi credibilitat
• Caldrà apel·lar a l'emotivitat per assolir
complicitats estables i que no reciclar estigui
mal considerat
14. 2.- El Projecte COR
ELS OBJECTIUS A ASSOLIR
EL PÚBLIC OBJECTIU
LES ACCIONS QUE ENS PERMETIN
ASSOLIR ELS OBJECTIUS
ELS INDICADORS QUE ENS PERMETRAN
MESURAR L'IMPACTE EN EL PÚBLIC I EN
EL PROBLEMA AMBIENTAL
15. • 3 anys:
de l’1 de gener de 2010 al 31 de desembre de 2012
• 1.612.428€ , amb el 50% cofinançat
• Objectius (31 de desembre de 2012)
• 40% de recollida selectiva (+ 8 punts
respecte el 2007)
• 90% dels residus tractats (52.20% el 2007)
16. Problema ambiental identificat
• La ciutadania no associa els residus com un
dels principals problemes ambientals (neteja,
civisme)
• No hi ha consciència del volum (pes) de
residus que es genera
• Es desconeix el destí i posterior tractament
dels seus residus
• Aquest desconeixement i les llegendes
urbanes afecten la credibilitat del sistema i
limiten la separació dels residus a la llar
17. Objectiu 1
• Difondre la Directiva Marc i la seva meta: LA
SOCIETAT EUROPEA DEL RECICLATGE, i en
conseqüència els objectius del PMGRM 2009/2016
– Disminució de la generació (accions de
prevenció i reutilització)
– Obtenció del màxim aprofitament material dels
residus, potenciant les recollides selectives
– Valorització de la fracció resta (recuperació
material i valorització energètica
18. Objectiu 2
• Conscienciar de la necessitat d'un sistema
de gestió sostenible que possibiliti la
valorització material i energètica dels
residus i que contribueixi a la mitigació del
canvi climàtic
19. Objectiu 3
• Demostrar que l'acció de la ciutadania és
imprescindible per assolir els objectius de
la DM i del PMGRM
• Motivar els ciutadans i ciutadanes perquè
modifiquin hàbits i incorporin la correcta
gestió domèstica dels residus en la seva
rutina diària compartida per tots els membres
de la unitat familiar
20. Públic objectiu
• Població urbana, adulta, que viu en un
entorn metropolità, en ciutats compactes
i denses, incorporant la visió de gènere
– Especialment, joves-adults (fins a 35 anys),
internautes, informats en matèria de residus
que no han incorporat la separació com un
hàbit personal
21. Accions i mitjans per assolir els objectius
• C1/ CAMPANYA DE COMUNICACIÓ
• C2/ VISITES A LES PLANTES DE TRACTAMENT
• C3/ SEMINARIS, TALLERS I XERRADES
• C4/ PROGRAMA SENSIBILITZACIÓ per a
FOMENTAR PARTICIPACIÓ ASSOCIACIONS
22. Accions i mitjans
CAMPANYA DE COMUNICACIÓ (1)
– Notòria
– Participativa
– Empàtica
– Noticiable
– Mesurable
– EMOTIVA
Crear emocions. Crear complicitats
Utilitzar missatges, formats i canals no habituals