SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Έτος 2012-2013
[Ο ΚΑΤΑΠΕΛΤΗΣ]
ΘΕΜΑΣΙΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ: ΕΡΓΑΛΕΙΑ - ΜΗΧΑΝΕ΢
Εργαςία γ’ τριμινου του μακθτι τθσ Α’ Γυμναςίου τμ. Α1 ςτο μάκθμα
τθσ τεχνολογίασ, Μάρκου Β. Διοματάρθ.
1
Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α
1. Ειςαγωγι ……………………………………..………………………..ςελ.2
2. Περιγραφι – Ιςτορικι εξζλιξθ - Αρχι λειτουργίασ ….ςελ. 3
3. Χρθςιμότθτα ςτθν κοινωνία ……………………………………ςελ. 8
4. ΢χζδια …………………………………………………………….……….ςελ. 9
5. Κατάλογοσ εργαλείων και υλικϊν …………………..………ςελ. 9
6. Εκτίμθςθ κόςτουσ καταςκευισ …………………………….…ςελ. 10
7. Βιβλιογραφία ……………………………………………….………..ςελ. 11
2
Ο Κ Α Σ Α Π Ε Λ Σ Η ΢
ΕΙ΢ΑΓΩΓΗ
Ο καταπζλτθσ ιτανπολεμικι καταςκευι,που εξακόντιηε με
μθχανικό τρόπο ςε μεγάλθ απόςταςθ λίκουσ, βζλθ, κλπ, πλιττοντασ
ζτςι τον αντίπαλο.Ετυμολογικά, ςθμαίνει το μθχάνθμα που βάλλει κατά
των «πελτϊν», δθλ. ρίχνει κατά τθσ άμυνασ του εχκροφ. Ανικει ςτθν
ευρφτερθ κατθγορία των αρχαίων πολεμικϊν μθχανϊν.
Λζγοντασ «αρχαίεσ πολεμικζσ μθχανζσ», εννοοφμε κάκε τεχνικι
επινόθςθ αποτελοφμενθ από εξαρτιματα, που χρθςιμοποιικθκε για
τθν επαφξθςθ, τθν αντικατάςταςθ ι τθν αποτελεςματικότερθ
αξιοποίθςθ τθσ δφναμθσ του ανκρϊπου ι των ηϊων ςτισ μάχεσ. Οι
πολεμικζσ μθχανζσ των αρχαίων, διακρίνονται περαιτζρω ςε αγχζμαχα
όπλα, (προοριςμζνα για μάχθ ςϊμα με ςϊμα, όπωσ το ξίφοσ, ο πζλεκυσ
κλπ), και ςε εκθβόλα όπλα (που ζβαλαν ςε μεγάλθ απόςταςθ), όπωσ –
πζραν του καταπζλτθ- θ «αρπάγθ του Αρχιμιδθ» (είδοσ γερανοφ με
αγκίςτρι που παγίδευε και βφκιηε πολεμικά πλοία), το «τθλεβόλον του
Αρχιμιδθ» (μπροφτηινοσ ςωλινασ με κλειςτό το ζνα άκρο του, που
λειτουργοφςε ςαν κανόνι με δφναμθ ϊκθςθσ βραςτό νερό) κλπ
Ο καταπζλτθσ λοιπόν, λεγόμενοσ και «οξυβελισ»ιταν ζνα
βαρζωσ τφπου εκθβόλο όπλο, μία πολεμικι μθχανι, μεγάλθσ
εμβζλειασ.Μζχρι τθν εφεφρεςθ τθσ πυρίτιδασ, αλλά και αργότερα
ακόμθ, ο καταπζλτθσ υπιρξε ζνα είδοσ υπερόπλου τθσ εποχισ του,
επζτρεψε τθν ολζκρια πλιξθ του αντιπάλου από μεγάλθ απόςταςθ,
χρθςιμοποιικθκε τόςο ςτθν επίκεςθ όςο και ςτθν άμυνα, και, από τθν
εμφάνιςι του και μετά, επζδραςε ςτον τρόπο που διεξάγονταν οι
μάχεσ. ΢φντομα διαδόκθκε ςε όλεσ τισ Πόλεισ – Κράτθ τθσ Αρχαιότθτασ,
ςτουσ Καρχθδόνιουσ, τουσ Εβραίουσ, τουσ Ρωμαίουσ κλπ
3
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ - Ι΢ΣΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ–ΑΡΧΗ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ΢
Ο καταπζλτθσ εφευρζκθκε από τουσ αρχαίουσ Ζλλθνεσ και
ςυγκεκριμζνα από τουσ μθχανικοφσ που προςκάλεςε ο Διονφςιοσ ο
Πρεςβφτεροσ, τφραννοσ των ΢υρακουςϊν τον 4ο
αιϊνα π.Χ, κατά τισ
προετοιμαςίεσ του για τθν εκςτρατεία κατά τθσ Καρχθδόνασ το 399
π.Χ.΢τθν αρχικι του μορφι, εξακόντιηε βζλθ μικροφ μεγζκουσ ςε
μεγάλθ απόςταςθ. Η καταςκευι, ςτθ διαδρομι του χρόνου, εξελίχκθκε
ςε δφο βαςικοφσ τφπουσ: ζναν για τθ ρίψθ λίκων και ζναν για τθν
εκτόξευςθ ακοντίων.
Οι καταπζλτεσ διακρίνονταν ςε ευκφτονουσ, οι βραχίονεσ
των οποίων ιταν ςτραμμζνοι προσ τθν πλευρά του βάλλοντοσ, και ςε
παλίντονουσ, με τουσ βραχίονζσ τουσ ςτραμμζνουσ αντίκετα των
πρϊτων (προσ τθν πλευρά του αντιπάλου). Επίςθσ ανάλογα με το
μζγεκόσ τουσ, που ποίκιλε από 40 ζωσ και 300 κιλά, διακρίνονταν ςε
«μείηονεσ», δθλ. μεγάλουσ καταπζλτεσ, που χρθςιμοποιοφνταν ςαν
πολιορκθτικζσ μθχανζσ, και ςε «ελάςςονεσ», δθλ μικροφσ καταπζλτεσ.
Ειδικότερα:
Α) Οη αξρηθνί θαηαπέιηεο (βι. ζρέδην 1) ήηαλ ξύλινερ θαηαζθεπέο πνπ
απνηεινύληαλ από ηα αθόινπζα επηά βαζηθά κέξε:
1. ηνλ οπθοζηάηη, πνπ ζηεξίδνληαλ ζε ηξηγωληθή ή ηεηξάγωλε βάζε,
2. ην ηόξο, πνπ ην απνηεινύζαλ δύν αληηηαθηνί βξαρίνλεο εκβνιηζκέλνη ζε
ζπζηξεκκέλα ζρνηληά ηνπ νξζνζηάηε
4
3. ηε ζύπιγγα, πνπ απνηεινύζε θάζεηε δνθό πξνο ην ηόμν όπνπ έθεξε γιπθή
εληόο ηεο νπνίαο ηνπνζεηνύληαλ ην βέινο ή ην αθόληην,
4. ηε χοπδή, δηα ηεο νπνίαο επηηπγράλνληαλ ε εθζθελδόληζε ηνπ βέινπο ή ηνπ
αθνληίνπ,
5. ηνλ ζηπόθαλο, πνπ θέξνληαλ ζηε άθξε ηεο ζύξηγγαο, δηα ηνπ νπνίνπ
ηεληώλνληαλ ε ρνξδή,
6. ηελ θαηαθιείδα, παξά ηνλ ζηξόθαιν, ε νπνία ζπγθξαηνύζε ηεληωκέλε ηε
ρνξδή θαη
7. ηνλ μοχλό, ή πείξν πνπ κεηαθηλνύζε ηελ θαηαθιείδα θαη
απειεπζεξώλνληαλ ε ρνξδή.Σρέδην 1
Με λίγερ λέξειρ θα λέγαμε πωρ οι ππώηοι καηαπέληερ έμοιαδαν με
αςηό πος ζήμεπα αποκαλούμε βαλλιζηπίδα ή βαλλίζηπα, αλλά ζε πολύ
μεγαλύηεπο μέγεθορ
Β) Σα επόμενα χρόνια, με τθν εξζλιξθ τθσ ςτρατιωτικισ τακτικισ,
οι καταπζλτεσ τοποκετοφνταν πάνω ςε αρμάμαξεσ. Ζτςι ςταδιακά
απζκτθςαν τροχοφσ και διαφορετικι μορφι (βλ. ςχζδιο 2). Πρϊτοσ που
χρθςιμοποίθςε κινοφμενουσ καταπζλτεσ, ιταν ο Μζγασ Αλζξανδροσ
κατά τθ διάβαςθ του ποταμοφ Σαναίδα.Πλζον οι καταπζλτεσ
αποτελοφνταν από τα εξισ βαςικά μζρθ:
5
1. τζςςερισ τροχοφσ, που χρθςίμευαν ςτθ μετακίνθςι τουσ
2. ζναν ξφλινο βραχίονα, ο οποίοσ κατζλθγε ςε βακοφλωμα, όπου
τοποκετοφνταν το «βλιμα», δθλ. θ πζτρα, οι φλεγόμενεσ μπάλεσ, τα
πικάρια με το υγρό πυρ κλπ
3. μία ξφλινθ βάςθ, όπου ςτθριηόταν ολόκλθρθ θ πολεμικι μθχανι
4. το τόξο
5. τθ χορδι(βλ. ςχζδιο 2)
΢χζδιο 2
Μάλιςτα οι Ρωμαίοι, που ζκαναν ευρφτατθ χριςθ καταπελτϊν
ςτουσ πολζμουσ τουσ, άλλαξαν τθ μζχρι τότε πολεμικι τακτικι και
τοποκζτθςαν τουσ καταπζλτεσ, όχι ςτθν πρϊτθ γραμμι, αλλά ςτα
μετόπιςκεν, ζτςι ϊςτε να επιτυγχάνεται θ προςταςία των μεταγωγικϊν
τουσ, κάτι ανάλογο με τθ ςθμερινι τοποκζτθςθ του πυροβολικοφ ςτο
πεδίο τθσ μάχθσ. Αργότερα οι Βυηαντινοί εξζλιξαν ακόμθ περιςςότερο
τον καταπζλτθ και τον ονόμαςαν βαλλίςτρα (λατ. «ballista»απ’ το
ελλθνικό «βάλλω», δθλ. πλιττω τον αντίπαλο)
6
Γ) Κατά το Μεςαίωνα, ο αρχαίοσ Ελλθνικόσ καταπζλτθσ
εξελίχκθκε και απζκτθςε τθ μορφι τθσ μεςαιωνικισ βαλλίςτρασ. Με
τθν εξάπλωςθ του καταπζλτθ, καταςκευάςτθκαν διάφορεσ παραλλαγζσ
του (βλ. ςχ. 3), προκειμζνου να καλυφκοφν επιμζρουσ ιδιαίτερεσ
ανάγκεσ, λαμβάνοντασ ονομαςίεσ περιςςότερο από τθν όψθ που
παρουςίαηαν, ενϊ θ βαςικι αρχι λειτουργίασ παρζμενε ίδια. Σζτοιεσ
παραλλαγζσ ιταν ο όναγροσ (βλ. ςχεδ. 4), ο ςκορπιόσ (βλ. φωτ. 1),
κακϊσ και πολλζσ άλλεσ (βλ. φωτ. 2 και 3), θ χελϊνα, ο κριόσ, κλπ
ςχζδιο 3
ζσεδ. 4
7
Φωη. 1
Φωτ.2 φωτ.3
8
Δ) Σζλοσ, ακόμθ και ςτθ νεότερθ ιςτορία, κατά τον Πρϊτο Παγκόςμιο
Πόλεμο, και παρά τθν εξζλιξθ τθσ ςτρατιωτικισ τεχνολογίασ,
καταπζλτεσ μικροφ ςχετικά μεγζκουσ εξακολοφκθςαν να
χρθςιμοποιοφνται, ςε δευτερεφοντα αςφαλϊσ ρόλο, για τθ ρίψθ
χειροβομβίδων (βλ. φωτ. 4)
Φωτ. 4
Προξενεί ιδιαίτερθ εντφπωςθ το γεγονόσ πωσ ςτισ αρχζσ του
1900, Γάλλοι και Γερμανοί ςτρατιωτικοί μθχανικοί προςπάκθςαν να
καταςκευάςουν ομοιϊματα των αρχαίων καταπελτϊν, πλθν όμωσ δεν
κατάφεραν να πετφχουν τθν απόςταςθ βολισ (βελθνεκζσ) των αρχαίων
μθχανϊν,παρότι χρθςιμοποίθςαν βζλθ μικουσ 0,88 μ. και όχι ακόντια,
φκάνοντασ μόλισ τα 375 μζτρα ζναντι των αρχαίων που ζφκαναν τα 750
μζτρα !!!
ΧΡΗ΢ΙΜΟΣΗΣΑ ΢ΣΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
Ο καταπζλτθσ ζπαψε να χρθςιμοποιείται ςτισ ςφγχρονεσ μάχεσ.
Νεότερα και πιο καταςτροφικά όπλα ι μθχανζσ, όπωσ οι
κατευκυνόμενοι από υπολογιςτζσ πφραυλοι, πλιττουν από απόςταςθ
τον αντίπαλο με πολλαπλάςια ιςχφ αλλά και κόςτοσ ςε ανκρϊπινεσ
ηωζσ. Προςωπικι μου άποψθ είναι πωσ γενικά είναι δφςκολο να
κεωριςουμε ζνα όπλο –κάκε όπλο- ωσ ωφζλιμο ςε μια κοινωνία, εκτόσ
9
εάν ζγινε χριςθ του αποκλειςτικά και μόνον για τθν άμυνά τθσ ςε
δεδομζνθ ιςτορικι ςτιγμι.
΢ Χ Ε Δ Ι Α
Κ Α Σ Α Λ Ο Γ Ο ΢ Ε Ρ Γ Α Λ Ε Ι Ω Ν Κ Α Ι Τ Λ Ι Κ Ω Ν
ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΛΙΚΑ
1. κοπίδι 1. μπάλςα φφλλο 10mm
2. επιτραπζηια ςζγα 2. μπάλςα ράβδοσ φ8mm
3. λίμα. 3. μπάλςα ράβδοσ φ 10mm
4. ράςπα 4. κόλλα μπάλςασ
5. επιτραπζηιο δράπανο 5. καρφιά μικρά
6. ποτθροτρφπανο 6. λάςτιχο ςιλικόνθσ
10
7. πιςτόλι κόλλασ 7. ςπάγγοσ
8. ςφυρί 8. Γυψόγαηα
9. πζνςα 9. φφλλο MDF3mm10Χ50
10. μζγγενθ 10. παλιζσ εφθμερίδεσ
11. γραςίδι για μακζτεσ
12. χαλίκια
13. οδοντογλυφίδεσ
ΕΚΣΙΜΗ΢Η ΚΟ΢ΣΟΤ΢ ΚΑΣΑ΢ΚΕΤΗ΢
1. μπάλςα φφλλο 10mm ……………………………….5,50
2. μπάλςα ράβδοσ φ8mm…………………………….1,10
3. μπάλςα ράβδοσ φ 10mm…………………………...1,40
4. κόλλα μπάλςασ ………………………………………….3,28
5. καρφιά μικρά …………………………………………….0,30
6. λάςτιχο ςιλικόνθσ ………………………………………0,25
7. ςπάγγοσ ……………………………………………………..1,25
8. Γυψόγαηα …………………………………………………..3,15
9. φφλλο MDF3mm10Χ50 …………………………….1,75
10. παλιζσ εφθμερίδεσ…………………………………….0,00
11. γραςίδι για μακζτεσ ………………………………….2,75
12. χαλίκια……………………………………………………….0,00
13. οδοντογλυφίδεσ…………………………………………0,10
΢ΤΝΟΛΟ …………………………………………………………20,83
11
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
1) «Η πολεμικι τζχνθ των αρχαίων Ελλινων», PeterConnolly, Ι. ΢ιδζρθσ,
ςελ. 64, 65
2) http://el.wikipedia.org/wiki/Καταπζλτθσ
3)http://www.tmth.edu.gr/aet/thematic_areas/p474.html
4) http://el.wiktionary.org/wiki/Καταπζλτθσ

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ¨ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Ενότητα 5
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ¨ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,  Ενότητα 5ΙΣΤΟΡΙΑ Γ¨ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,  Ενότητα 5
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ¨ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Ενότητα 5ntinakatirtzi
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασηςΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασηςirinikel
 
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου  Χαραλαμπίδη ΚύπροςΚυριάκου  Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος6o Lykeio Kavalas
 
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφος
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφοςΕνότητα 5, θέατρο, κινηματογράφος
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφοςGeorgia Dimitropoulou
 
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμουprasino
 
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΗ ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕύα Ζαρκογιάννη
 
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοι
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοιαυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοι
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοιΜαυρουδης Μακης
 
ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥthermaikos67
 
Το Αλβανικό Έπος
Το Αλβανικό ΈποςΤο Αλβανικό Έπος
Το Αλβανικό ΈποςDimitra Mylonaki
 
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)George Giotis
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34Ηλιάδης Ηλίας
 
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υληςε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης3dimneap
 
To γεφύρι της Άρτας,balkanian hit
To γεφύρι της Άρτας,balkanian hitTo γεφύρι της Άρτας,balkanian hit
To γεφύρι της Άρτας,balkanian hitΛωρα Μας
 
Σταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοΣταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοEleni Kabaraki
 
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

Mais procurados (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ¨ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Ενότητα 5
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ¨ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,  Ενότητα 5ΙΣΤΟΡΙΑ Γ¨ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,  Ενότητα 5
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ¨ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Ενότητα 5
 
Ενότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασηςΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης
 
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου  Χαραλαμπίδη ΚύπροςΚυριάκου  Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος
 
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφος
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφοςΕνότητα 5, θέατρο, κινηματογράφος
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφος
 
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου
 
η μωβ ομπρέλα, μερκούρη
η μωβ ομπρέλα, μερκούρηη μωβ ομπρέλα, μερκούρη
η μωβ ομπρέλα, μερκούρη
 
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΗ ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοι
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοιαυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοι
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοι
 
ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
 
Το Αλβανικό Έπος
Το Αλβανικό ΈποςΤο Αλβανικό Έπος
Το Αλβανικό Έπος
 
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)
Γ17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (φύλλο εργασίας)
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
 
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υληςε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
 
To γεφύρι της Άρτας,balkanian hit
To γεφύρι της Άρτας,balkanian hitTo γεφύρι της Άρτας,balkanian hit
To γεφύρι της Άρτας,balkanian hit
 
Σταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοΣταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνο
 
Ενότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 27, Το κίνημα στο Γουδί (1909). Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
25 μαρτίου σχολική γιορτή
25 μαρτίου σχολική γιορτή25 μαρτίου σχολική γιορτή
25 μαρτίου σχολική γιορτή
 
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
 
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
 

Mais de Eleni Kabaraki

"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου""Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"Eleni Kabaraki
 
Φωτοβολταϊκά
ΦωτοβολταϊκάΦωτοβολταϊκά
ΦωτοβολταϊκάEleni Kabaraki
 
Καρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςΚαρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςEleni Kabaraki
 
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική ΜηχανήΒαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική ΜηχανήEleni Kabaraki
 
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίησηΤο Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίησηEleni Kabaraki
 
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήΨηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήEleni Kabaraki
 
Βιντεοκέμερα
ΒιντεοκέμεραΒιντεοκέμερα
ΒιντεοκέμεραEleni Kabaraki
 
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμΦωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμEleni Kabaraki
 
Φωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανήΦωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανήEleni Kabaraki
 
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά ΑεροπλάναΣτρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά ΑεροπλάναEleni Kabaraki
 

Mais de Eleni Kabaraki (20)

"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου""Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
 
Φωτοβολταϊκά
ΦωτοβολταϊκάΦωτοβολταϊκά
Φωτοβολταϊκά
 
Καρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςΚαρυοθραύστης
Καρυοθραύστης
 
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική ΜηχανήΒαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
 
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίησηΤο Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
 
Ρομπότ
ΡομπότΡομπότ
Ρομπότ
 
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήΨηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
 
Μηχανή Polaroid
Μηχανή PolaroidΜηχανή Polaroid
Μηχανή Polaroid
 
Βιντεοκέμερα
ΒιντεοκέμεραΒιντεοκέμερα
Βιντεοκέμερα
 
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμΦωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
Φωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανήΦωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανή
 
Ρομπότ
ΡομπότΡομπότ
Ρομπότ
 
Ραδιόφωνο
ΡαδιόφωνοΡαδιόφωνο
Ραδιόφωνο
 
Λεωφορείο
ΛεωφορείοΛεωφορείο
Λεωφορείο
 
Κατσαβίδι
ΚατσαβίδιΚατσαβίδι
Κατσαβίδι
 
iPad
iPadiPad
iPad
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά ΑεροπλάναΣτρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
 
Θερμοκήπιο
ΘερμοκήπιοΘερμοκήπιο
Θερμοκήπιο
 

Último

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 

Último (20)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

ΚΑΤΑΠΕΛΤΗΣ

  • 1. Έτος 2012-2013 [Ο ΚΑΤΑΠΕΛΤΗΣ] ΘΕΜΑΣΙΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ: ΕΡΓΑΛΕΙΑ - ΜΗΧΑΝΕ΢ Εργαςία γ’ τριμινου του μακθτι τθσ Α’ Γυμναςίου τμ. Α1 ςτο μάκθμα τθσ τεχνολογίασ, Μάρκου Β. Διοματάρθ.
  • 2. 1 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α 1. Ειςαγωγι ……………………………………..………………………..ςελ.2 2. Περιγραφι – Ιςτορικι εξζλιξθ - Αρχι λειτουργίασ ….ςελ. 3 3. Χρθςιμότθτα ςτθν κοινωνία ……………………………………ςελ. 8 4. ΢χζδια …………………………………………………………….……….ςελ. 9 5. Κατάλογοσ εργαλείων και υλικϊν …………………..………ςελ. 9 6. Εκτίμθςθ κόςτουσ καταςκευισ …………………………….…ςελ. 10 7. Βιβλιογραφία ……………………………………………….………..ςελ. 11
  • 3. 2 Ο Κ Α Σ Α Π Ε Λ Σ Η ΢ ΕΙ΢ΑΓΩΓΗ Ο καταπζλτθσ ιτανπολεμικι καταςκευι,που εξακόντιηε με μθχανικό τρόπο ςε μεγάλθ απόςταςθ λίκουσ, βζλθ, κλπ, πλιττοντασ ζτςι τον αντίπαλο.Ετυμολογικά, ςθμαίνει το μθχάνθμα που βάλλει κατά των «πελτϊν», δθλ. ρίχνει κατά τθσ άμυνασ του εχκροφ. Ανικει ςτθν ευρφτερθ κατθγορία των αρχαίων πολεμικϊν μθχανϊν. Λζγοντασ «αρχαίεσ πολεμικζσ μθχανζσ», εννοοφμε κάκε τεχνικι επινόθςθ αποτελοφμενθ από εξαρτιματα, που χρθςιμοποιικθκε για τθν επαφξθςθ, τθν αντικατάςταςθ ι τθν αποτελεςματικότερθ αξιοποίθςθ τθσ δφναμθσ του ανκρϊπου ι των ηϊων ςτισ μάχεσ. Οι πολεμικζσ μθχανζσ των αρχαίων, διακρίνονται περαιτζρω ςε αγχζμαχα όπλα, (προοριςμζνα για μάχθ ςϊμα με ςϊμα, όπωσ το ξίφοσ, ο πζλεκυσ κλπ), και ςε εκθβόλα όπλα (που ζβαλαν ςε μεγάλθ απόςταςθ), όπωσ – πζραν του καταπζλτθ- θ «αρπάγθ του Αρχιμιδθ» (είδοσ γερανοφ με αγκίςτρι που παγίδευε και βφκιηε πολεμικά πλοία), το «τθλεβόλον του Αρχιμιδθ» (μπροφτηινοσ ςωλινασ με κλειςτό το ζνα άκρο του, που λειτουργοφςε ςαν κανόνι με δφναμθ ϊκθςθσ βραςτό νερό) κλπ Ο καταπζλτθσ λοιπόν, λεγόμενοσ και «οξυβελισ»ιταν ζνα βαρζωσ τφπου εκθβόλο όπλο, μία πολεμικι μθχανι, μεγάλθσ εμβζλειασ.Μζχρι τθν εφεφρεςθ τθσ πυρίτιδασ, αλλά και αργότερα ακόμθ, ο καταπζλτθσ υπιρξε ζνα είδοσ υπερόπλου τθσ εποχισ του, επζτρεψε τθν ολζκρια πλιξθ του αντιπάλου από μεγάλθ απόςταςθ, χρθςιμοποιικθκε τόςο ςτθν επίκεςθ όςο και ςτθν άμυνα, και, από τθν εμφάνιςι του και μετά, επζδραςε ςτον τρόπο που διεξάγονταν οι μάχεσ. ΢φντομα διαδόκθκε ςε όλεσ τισ Πόλεισ – Κράτθ τθσ Αρχαιότθτασ, ςτουσ Καρχθδόνιουσ, τουσ Εβραίουσ, τουσ Ρωμαίουσ κλπ
  • 4. 3 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ - Ι΢ΣΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ–ΑΡΧΗ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ΢ Ο καταπζλτθσ εφευρζκθκε από τουσ αρχαίουσ Ζλλθνεσ και ςυγκεκριμζνα από τουσ μθχανικοφσ που προςκάλεςε ο Διονφςιοσ ο Πρεςβφτεροσ, τφραννοσ των ΢υρακουςϊν τον 4ο αιϊνα π.Χ, κατά τισ προετοιμαςίεσ του για τθν εκςτρατεία κατά τθσ Καρχθδόνασ το 399 π.Χ.΢τθν αρχικι του μορφι, εξακόντιηε βζλθ μικροφ μεγζκουσ ςε μεγάλθ απόςταςθ. Η καταςκευι, ςτθ διαδρομι του χρόνου, εξελίχκθκε ςε δφο βαςικοφσ τφπουσ: ζναν για τθ ρίψθ λίκων και ζναν για τθν εκτόξευςθ ακοντίων. Οι καταπζλτεσ διακρίνονταν ςε ευκφτονουσ, οι βραχίονεσ των οποίων ιταν ςτραμμζνοι προσ τθν πλευρά του βάλλοντοσ, και ςε παλίντονουσ, με τουσ βραχίονζσ τουσ ςτραμμζνουσ αντίκετα των πρϊτων (προσ τθν πλευρά του αντιπάλου). Επίςθσ ανάλογα με το μζγεκόσ τουσ, που ποίκιλε από 40 ζωσ και 300 κιλά, διακρίνονταν ςε «μείηονεσ», δθλ. μεγάλουσ καταπζλτεσ, που χρθςιμοποιοφνταν ςαν πολιορκθτικζσ μθχανζσ, και ςε «ελάςςονεσ», δθλ μικροφσ καταπζλτεσ. Ειδικότερα: Α) Οη αξρηθνί θαηαπέιηεο (βι. ζρέδην 1) ήηαλ ξύλινερ θαηαζθεπέο πνπ απνηεινύληαλ από ηα αθόινπζα επηά βαζηθά κέξε: 1. ηνλ οπθοζηάηη, πνπ ζηεξίδνληαλ ζε ηξηγωληθή ή ηεηξάγωλε βάζε, 2. ην ηόξο, πνπ ην απνηεινύζαλ δύν αληηηαθηνί βξαρίνλεο εκβνιηζκέλνη ζε ζπζηξεκκέλα ζρνηληά ηνπ νξζνζηάηε
  • 5. 4 3. ηε ζύπιγγα, πνπ απνηεινύζε θάζεηε δνθό πξνο ην ηόμν όπνπ έθεξε γιπθή εληόο ηεο νπνίαο ηνπνζεηνύληαλ ην βέινο ή ην αθόληην, 4. ηε χοπδή, δηα ηεο νπνίαο επηηπγράλνληαλ ε εθζθελδόληζε ηνπ βέινπο ή ηνπ αθνληίνπ, 5. ηνλ ζηπόθαλο, πνπ θέξνληαλ ζηε άθξε ηεο ζύξηγγαο, δηα ηνπ νπνίνπ ηεληώλνληαλ ε ρνξδή, 6. ηελ θαηαθιείδα, παξά ηνλ ζηξόθαιν, ε νπνία ζπγθξαηνύζε ηεληωκέλε ηε ρνξδή θαη 7. ηνλ μοχλό, ή πείξν πνπ κεηαθηλνύζε ηελ θαηαθιείδα θαη απειεπζεξώλνληαλ ε ρνξδή.Σρέδην 1 Με λίγερ λέξειρ θα λέγαμε πωρ οι ππώηοι καηαπέληερ έμοιαδαν με αςηό πος ζήμεπα αποκαλούμε βαλλιζηπίδα ή βαλλίζηπα, αλλά ζε πολύ μεγαλύηεπο μέγεθορ Β) Σα επόμενα χρόνια, με τθν εξζλιξθ τθσ ςτρατιωτικισ τακτικισ, οι καταπζλτεσ τοποκετοφνταν πάνω ςε αρμάμαξεσ. Ζτςι ςταδιακά απζκτθςαν τροχοφσ και διαφορετικι μορφι (βλ. ςχζδιο 2). Πρϊτοσ που χρθςιμοποίθςε κινοφμενουσ καταπζλτεσ, ιταν ο Μζγασ Αλζξανδροσ κατά τθ διάβαςθ του ποταμοφ Σαναίδα.Πλζον οι καταπζλτεσ αποτελοφνταν από τα εξισ βαςικά μζρθ:
  • 6. 5 1. τζςςερισ τροχοφσ, που χρθςίμευαν ςτθ μετακίνθςι τουσ 2. ζναν ξφλινο βραχίονα, ο οποίοσ κατζλθγε ςε βακοφλωμα, όπου τοποκετοφνταν το «βλιμα», δθλ. θ πζτρα, οι φλεγόμενεσ μπάλεσ, τα πικάρια με το υγρό πυρ κλπ 3. μία ξφλινθ βάςθ, όπου ςτθριηόταν ολόκλθρθ θ πολεμικι μθχανι 4. το τόξο 5. τθ χορδι(βλ. ςχζδιο 2) ΢χζδιο 2 Μάλιςτα οι Ρωμαίοι, που ζκαναν ευρφτατθ χριςθ καταπελτϊν ςτουσ πολζμουσ τουσ, άλλαξαν τθ μζχρι τότε πολεμικι τακτικι και τοποκζτθςαν τουσ καταπζλτεσ, όχι ςτθν πρϊτθ γραμμι, αλλά ςτα μετόπιςκεν, ζτςι ϊςτε να επιτυγχάνεται θ προςταςία των μεταγωγικϊν τουσ, κάτι ανάλογο με τθ ςθμερινι τοποκζτθςθ του πυροβολικοφ ςτο πεδίο τθσ μάχθσ. Αργότερα οι Βυηαντινοί εξζλιξαν ακόμθ περιςςότερο τον καταπζλτθ και τον ονόμαςαν βαλλίςτρα (λατ. «ballista»απ’ το ελλθνικό «βάλλω», δθλ. πλιττω τον αντίπαλο)
  • 7. 6 Γ) Κατά το Μεςαίωνα, ο αρχαίοσ Ελλθνικόσ καταπζλτθσ εξελίχκθκε και απζκτθςε τθ μορφι τθσ μεςαιωνικισ βαλλίςτρασ. Με τθν εξάπλωςθ του καταπζλτθ, καταςκευάςτθκαν διάφορεσ παραλλαγζσ του (βλ. ςχ. 3), προκειμζνου να καλυφκοφν επιμζρουσ ιδιαίτερεσ ανάγκεσ, λαμβάνοντασ ονομαςίεσ περιςςότερο από τθν όψθ που παρουςίαηαν, ενϊ θ βαςικι αρχι λειτουργίασ παρζμενε ίδια. Σζτοιεσ παραλλαγζσ ιταν ο όναγροσ (βλ. ςχεδ. 4), ο ςκορπιόσ (βλ. φωτ. 1), κακϊσ και πολλζσ άλλεσ (βλ. φωτ. 2 και 3), θ χελϊνα, ο κριόσ, κλπ ςχζδιο 3 ζσεδ. 4
  • 9. 8 Δ) Σζλοσ, ακόμθ και ςτθ νεότερθ ιςτορία, κατά τον Πρϊτο Παγκόςμιο Πόλεμο, και παρά τθν εξζλιξθ τθσ ςτρατιωτικισ τεχνολογίασ, καταπζλτεσ μικροφ ςχετικά μεγζκουσ εξακολοφκθςαν να χρθςιμοποιοφνται, ςε δευτερεφοντα αςφαλϊσ ρόλο, για τθ ρίψθ χειροβομβίδων (βλ. φωτ. 4) Φωτ. 4 Προξενεί ιδιαίτερθ εντφπωςθ το γεγονόσ πωσ ςτισ αρχζσ του 1900, Γάλλοι και Γερμανοί ςτρατιωτικοί μθχανικοί προςπάκθςαν να καταςκευάςουν ομοιϊματα των αρχαίων καταπελτϊν, πλθν όμωσ δεν κατάφεραν να πετφχουν τθν απόςταςθ βολισ (βελθνεκζσ) των αρχαίων μθχανϊν,παρότι χρθςιμοποίθςαν βζλθ μικουσ 0,88 μ. και όχι ακόντια, φκάνοντασ μόλισ τα 375 μζτρα ζναντι των αρχαίων που ζφκαναν τα 750 μζτρα !!! ΧΡΗ΢ΙΜΟΣΗΣΑ ΢ΣΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Ο καταπζλτθσ ζπαψε να χρθςιμοποιείται ςτισ ςφγχρονεσ μάχεσ. Νεότερα και πιο καταςτροφικά όπλα ι μθχανζσ, όπωσ οι κατευκυνόμενοι από υπολογιςτζσ πφραυλοι, πλιττουν από απόςταςθ τον αντίπαλο με πολλαπλάςια ιςχφ αλλά και κόςτοσ ςε ανκρϊπινεσ ηωζσ. Προςωπικι μου άποψθ είναι πωσ γενικά είναι δφςκολο να κεωριςουμε ζνα όπλο –κάκε όπλο- ωσ ωφζλιμο ςε μια κοινωνία, εκτόσ
  • 10. 9 εάν ζγινε χριςθ του αποκλειςτικά και μόνον για τθν άμυνά τθσ ςε δεδομζνθ ιςτορικι ςτιγμι. ΢ Χ Ε Δ Ι Α Κ Α Σ Α Λ Ο Γ Ο ΢ Ε Ρ Γ Α Λ Ε Ι Ω Ν Κ Α Ι Τ Λ Ι Κ Ω Ν ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΛΙΚΑ 1. κοπίδι 1. μπάλςα φφλλο 10mm 2. επιτραπζηια ςζγα 2. μπάλςα ράβδοσ φ8mm 3. λίμα. 3. μπάλςα ράβδοσ φ 10mm 4. ράςπα 4. κόλλα μπάλςασ 5. επιτραπζηιο δράπανο 5. καρφιά μικρά 6. ποτθροτρφπανο 6. λάςτιχο ςιλικόνθσ
  • 11. 10 7. πιςτόλι κόλλασ 7. ςπάγγοσ 8. ςφυρί 8. Γυψόγαηα 9. πζνςα 9. φφλλο MDF3mm10Χ50 10. μζγγενθ 10. παλιζσ εφθμερίδεσ 11. γραςίδι για μακζτεσ 12. χαλίκια 13. οδοντογλυφίδεσ ΕΚΣΙΜΗ΢Η ΚΟ΢ΣΟΤ΢ ΚΑΣΑ΢ΚΕΤΗ΢ 1. μπάλςα φφλλο 10mm ……………………………….5,50 2. μπάλςα ράβδοσ φ8mm…………………………….1,10 3. μπάλςα ράβδοσ φ 10mm…………………………...1,40 4. κόλλα μπάλςασ ………………………………………….3,28 5. καρφιά μικρά …………………………………………….0,30 6. λάςτιχο ςιλικόνθσ ………………………………………0,25 7. ςπάγγοσ ……………………………………………………..1,25 8. Γυψόγαηα …………………………………………………..3,15 9. φφλλο MDF3mm10Χ50 …………………………….1,75 10. παλιζσ εφθμερίδεσ…………………………………….0,00 11. γραςίδι για μακζτεσ ………………………………….2,75 12. χαλίκια……………………………………………………….0,00 13. οδοντογλυφίδεσ…………………………………………0,10 ΢ΤΝΟΛΟ …………………………………………………………20,83
  • 12. 11 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 1) «Η πολεμικι τζχνθ των αρχαίων Ελλινων», PeterConnolly, Ι. ΢ιδζρθσ, ςελ. 64, 65 2) http://el.wikipedia.org/wiki/Καταπζλτθσ 3)http://www.tmth.edu.gr/aet/thematic_areas/p474.html 4) http://el.wiktionary.org/wiki/Καταπζλτθσ