Este documento presenta un proyecto para aplicar un modelo cibernético en el Centro de Experimentación Para el Aprendizaje Permanente (CEPAP) con el objetivo de optimizar sus procesos académico-administrativos. El proyecto busca establecer un nuevo modelo organizacional que permita una autoregulación ante las complejidades de la institución. El proyecto se desarrollará en etapas que incluyen reuniones de reflexión, diseño de un nuevo modelo y estructuras, e implementación del mismo.

1. Grupo N° 1. Marquis León Juan Silverio Naiby Chamate Maritza Vásquez Centro de Experimentación Para el Aprendizaje Permanente. CEPAP Aplicación del modelo propuesto

17. MARCO TEÓRICO 1. Sistemas Cibernéticos 2. Organización y Tensegridad 3. Elementos Conceptuales 4. El Modelo de Sistema Viable 5. Los Procesos en el MSV

18. SISTEMAS CIBERNÉTICOS La cibernética es el estudio del control y comunicación en los Sistemas Complejos: organismos vivos, Maquinas y Organizaciones. Especial atención se presta a la retroalimentación y sus conceptos derivados. Stafford Beer, señala que "la cibernética es la ciencia de la organización eficaz".

19. ORGANIZACIÓN Y TENSEGRIDAD En la organización, como en todo sistema, existen fuerzas de signos contrarios que permanentemente se ponen de manifiesto en todas sus interacciones sistémicas (circuitos homeostáticos). El gran reto de las autoridades universitarias es como desplegar la sinergia necesaria para mantener el equilibrio de estas fuerzas. El objetivo es Identificar las fuerzas y establecer las formas mediante las cuales, ellas pueden ser reguladas en lo interno de la universidad.

20. ORGANIZACIÓN Y TENSEGRIDAD EL DESARROLLO DE LA TENSEGRIDAD En 1948 Kenneth Snelson y R. Buck- minster Fuller, acuñaron la palabra “Tensegridad”(Tensegrity) a partir de la contracción de las palabras “tensión” e “integridad” (integrity). La tensión ocurre cuando algo es comprimido o estirado. La integridad se manifiesta como un estado de totalidad.

21. ELEMENTOS CONCEPTUALES INFORMACIÓN EN LA CIBERNÉTICA Información es lo que Hace que un sistema Cambie de estado. Ross Ashby

22. ELEMENTOS CONCEPTUALES Homeostasis es la tendencia de los elementos que interactúan en un sistema a orientarse hacia un estado de equilibrio. Webster´s Dictionary

23. ELEMENTOS CONCEPTUALES LA RETROALIMENTACIÓN La retroalimentación, constituye el proceso de retorno Al punto de entrada de un Sistema, de una parte de su Salida.

24. ELEMENTOS CONCEPTUALES LÍMITE FISIOLÓGICO Es la capacidad de un sistema Para mantener en movimiento su punto de estabilidad, dentro de la tolerancia fijada por su propia fisiología.

25. ELEMENTOS CONCEPTUALES ENTROPÍA Es una medida del desorden, o de liberación de energía que, dentro de un sistema cerrado, se incrementa constantemente hasta un máximo en el cual, el Proceso se suspende al alcanzar el sistema su estado de equilibrio.

26. ELEMENTOS CONCEPTUALES TEORÍA DE LA RECURSIVIDAD Tal vez el aporte más importante de la teoría general de los sistemas a la cibernética, lo constituye la llamada teoría del orden jerárquico y que en cibernética la identificamos como teoría de la recursividad. "Todo sistema contiene y está contenido en otro sistema".

27. ELEMENTOS CONCEPTUALES VARIEDAD De acuerdo a Ashby, la podemos definir como el número posible de estados que puede asumir un sistema cuya complejidad nos interesa medir. Ley de Ashby “ Sólo la variedad puede absorber variedad”

29. LEYES FUNDAMENTALES DE LA CIBERNÉTICA 2. CAPACIDAD DE CANAL Cada uno de los cuatro canales direccionales por donde circula la in- Formación entre las actividades directivas, operacionales y ambientales, deberá poseer una capacidad Mayor para responder un volumen Dado de demandas referente a la Variedad seleccionada en un determinado momento, que la variedad Que origina el sistema en el mismo Momento.

30. LEYES FUNDAMENTALES DE LA CIBERNÉTICA 3. TRANSDUCCIÓN Cuando la variedad transmitida por los canales del núcleo hacia su entorno, requiere de transducción, la variedad del transductor deberá ser, al menos, equivalente a la variedad del canal.

31. LEYES FUNDAMENTALES DE LA CIBERNÉTICA 4. CONTINUIDAD Dado que el flujo de la educación es continua, las tres leyes señaladas, deberán evaluarse continuamente. El sistema debe ser diseñado a fin de que pueda detectar por anticipa- do la violación de cualquiera de las leyes enunciadas. El irrespeto la ley de continuidad, conduce al deterioro de la capacidad de adaptación de la universidad a su entorno.

32. MODELO DE SISTEMAS VIABLES

33. MODELOS DE SISTEMAS VIABLES EL M.S.V. ESTA COMPUESTO POR CINCO SISTEMAS : 1.- Sistema Uno: Función operativa. 2.- Sistema Dos: Función de Coordinación. 3.- Sistema Tres: Función de la dirección del día a día. 4.- Sistema Cuatro: Función del desarrollo. 5.- Sistema Cinco: Función de cohesión del todo.

34. LOS PROCESOS EN EL MODELO DE SISTEMAS VIABLES El sistema uno: El que cumple la función operativa. En el Cepap esta función la cumplen los ensayos socio-educativos en sus distintas versiones los de planta, los ensayos externos de los movimientos sociales, los equipos de sistematización. Todos orientados por los facilitadores de planta, los facilitadores cooperantes, los facilitadores enlaces. Recordamos la finalidad del CEPAP un espacio académico adecuado para la investigación y experimentación de nuevas alternativas educativas, un programa adscrito al Vicerrectorado Académico, que busca la creación y el estudio de innovaciones educativas a través de la formación de educadores investigadores capaces de transformar su realidad mediante la autogestión y cogestión de su aprendizaje permanente utilizando para ello el Método de proyectos.

35. LOS PROCESOS EN EL MODELO DE SISTEMAS VIABLES Sistema dos: Quien tiene la función de coordinación de apoyo y de servicios. En el cepap este sistema lo conformaría: Control de estudio, Archivo General, Biblioteca, Coordinación Secretaria, Coordinación de Publicaciones, Administración, UNIDOC, Unidad de Apoyo Tecnológico. Este sistema maneja comunicación, elabora manuales y procedimientos administrativos, organiza reuniones en general, apoya con recursos, informática, maneja las rutina del presupuesto, resuelve conflictos entre los sistemas operativos. Nota: La información deberá manejarse en tiempo real (Tecnología, Internet, intranet y de almacenamiento de datos holistico)