SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Didàctica, Grup 2K Anna Armengol, Elisenda Carrion, Laura Pera, Marta Reixats i Edurne Santiago Unitat de programació les EMOCIONS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Justificació  Unitat de programació les EMOCIONS
Presentació del tema ,[object Object],[object Object],[object Object],Unitat de programació les EMOCIONS
Àrees implicades ,[object Object],[object Object],[object Object],Unitat de programació les EMOCIONS
Objectius didàctics Unitat de programació les EMOCIONS ,[object Object],[object Object],[object Object]
Continguts didàctics Unitat de programació les EMOCIONS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ACTIVITATS Unitat de programació les EMOCIONS
El conte d’en Fèlix Unitat de programació les EMOCIONS
Les emocions de la Maria Unitat de programació les EMOCIONS
Retallem cares de persones de les revistes per intentar esbrinar quina emoció senten Unitat de programació les EMOCIONS
Dibuixem al company i escrivim el que sent Unitat de programació les EMOCIONS
Sentim i pintem les emocions Unitat de programació les EMOCIONS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Què sentim? Unitat de programació les EMOCIONS Conte el Pere  sense por
Jclic de les emocions Unitat de programació les EMOCIONS http :// grups.blanquerna.url.edu /NTAE-K1/ MartaRF1 / Emocions.htm
Conte  Vege tal como sientes Unitat de programació les EMOCIONS
Els grups Unitat de programació les EMOCIONS Grup classe Petits grups Individualment Activitat 1 X Activitat 2 X Activitat 3 X Activitat 4 X Activitat 5 X Activitat 6 X X Activitat 7 X Activitat 8 X
Avaluació Unitat de programació les EMOCIONS CRITERIS i INDICADORS Sí Bastant No Criteri 1: S aber reconèixer les emocions, mostrar coneixement de les emocions dels altres. Indicador 1: Reconeix les emocions? Criteri 2:  Saber identificar les emocions d’un mateix. Indicador 2: Identifica les emocions pròpies ?
Unitat de programació les EMOCIONS CRITERIS i INDICADORS Sí Bastant No Criteri 3:  Saber expressar les pròpies emocions mitjançant la cara, els gestos, la parla. Indicador 3: Expressa les pròpies emocions? Criteri 4:  Saber explicar les emocions en diferents llenguatges. Indicador 4: Explica les emocions mitjançant diferents llenguatges?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

UF6: La plàstica. Evolució del dibuix en l'infant
UF6: La plàstica. Evolució del dibuix en l'infantUF6: La plàstica. Evolució del dibuix en l'infant
UF6: La plàstica. Evolució del dibuix en l'infantAzucena Vazquez
 
Tècniques de modelatge per a infants
Tècniques de modelatge per a infantsTècniques de modelatge per a infants
Tècniques de modelatge per a infantsgemmacabanillas
 
Ud La Granja
Ud La GranjaUd La Granja
Ud La Granjaslabrama
 
Unitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llumUnitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llumFer de Mestres
 
Dossier técnicas plásticas en la educación infantil
Dossier técnicas plásticas en la educación infantilDossier técnicas plásticas en la educación infantil
Dossier técnicas plásticas en la educación infantilLaura Garcinuño Velayos
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaMariaJose Ariño
 
ANIMALS DE LA TARDOR
ANIMALS DE LA TARDORANIMALS DE LA TARDOR
ANIMALS DE LA TARDORrmescan
 
Situacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatgeSituacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatgessicam
 
Dossier tècniques plàstiques
Dossier tècniques plàstiquesDossier tècniques plàstiques
Dossier tècniques plàstiquesgemmacabanillas
 
Estratègies alumnat tea ao (ei ci)
Estratègies alumnat tea ao (ei   ci)Estratègies alumnat tea ao (ei   ci)
Estratègies alumnat tea ao (ei ci)crpsabadell
 
Presentació ambients claustre
Presentació ambients   claustrePresentació ambients   claustre
Presentació ambients claustrejgarci71
 

Mais procurados (20)

Unitat didactica Versió llarga
Unitat didactica Versió llargaUnitat didactica Versió llarga
Unitat didactica Versió llarga
 
Els mitjans de transport
Els mitjans de transportEls mitjans de transport
Els mitjans de transport
 
UF6: La plàstica. Evolució del dibuix en l'infant
UF6: La plàstica. Evolució del dibuix en l'infantUF6: La plàstica. Evolució del dibuix en l'infant
UF6: La plàstica. Evolució del dibuix en l'infant
 
Projecte Terra i Univers
Projecte Terra i Univers Projecte Terra i Univers
Projecte Terra i Univers
 
Tècniques de modelatge per a infants
Tècniques de modelatge per a infantsTècniques de modelatge per a infants
Tècniques de modelatge per a infants
 
Ud La Granja
Ud La GranjaUd La Granja
Ud La Granja
 
Unitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llumUnitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llum
 
Dossier técnicas plásticas en la educación infantil
Dossier técnicas plásticas en la educación infantilDossier técnicas plásticas en la educación infantil
Dossier técnicas plásticas en la educación infantil
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primària
 
Eix Graella capacitats i sabers infantil.pdf
Eix Graella capacitats i sabers infantil.pdfEix Graella capacitats i sabers infantil.pdf
Eix Graella capacitats i sabers infantil.pdf
 
Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4
 
ANIMALS DE LA TARDOR
ANIMALS DE LA TARDORANIMALS DE LA TARDOR
ANIMALS DE LA TARDOR
 
Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadal
 
Situacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatgeSituacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatge
 
Dossier tècniques plàstiques
Dossier tècniques plàstiquesDossier tècniques plàstiques
Dossier tècniques plàstiques
 
Unitat didàctica.power. els sentits
Unitat didàctica.power. els sentitsUnitat didàctica.power. els sentits
Unitat didàctica.power. els sentits
 
La xocolata
La xocolataLa xocolata
La xocolata
 
Estratègies alumnat tea ao (ei ci)
Estratègies alumnat tea ao (ei   ci)Estratègies alumnat tea ao (ei   ci)
Estratègies alumnat tea ao (ei ci)
 
Presentació ambients claustre
Presentació ambients   claustrePresentació ambients   claustre
Presentació ambients claustre
 
U.d. 2 la tardor p 3
U.d. 2 la tardor p 3U.d. 2 la tardor p 3
U.d. 2 la tardor p 3
 

Semelhante a Les emocions ud didactica

Presentació diapositives v32 almudena
Presentació diapositives v32 almudenaPresentació diapositives v32 almudena
Presentació diapositives v32 almudenaJoan Davia
 
Coneguem Les Nostres Emocions Ice
Coneguem Les Nostres Emocions IceConeguem Les Nostres Emocions Ice
Coneguem Les Nostres Emocions Iceguestbfa2a2
 
Taller lenguaje en movimiento
Taller lenguaje en movimientoTaller lenguaje en movimiento
Taller lenguaje en movimientoAPap IB
 
Experimentem amb les emocions
Experimentem amb les emocionsExperimentem amb les emocions
Experimentem amb les emocionsEDUFADES
 
Intel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famíliesIntel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famíliesNuria Alart
 
E Emocional Tutoria I Teatre
E Emocional Tutoria I TeatreE Emocional Tutoria I Teatre
E Emocional Tutoria I TeatreNuria Alart
 
Competències emocionals
Competències emocionals Competències emocionals
Competències emocionals Merce Grau
 
Què és una emoció
Què és una emocióQuè és una emoció
Què és una emocióhome
 
Competències emocionals per al lideratge de centres educatius
Competències emocionals per al lideratge de centres educatiusCompetències emocionals per al lideratge de centres educatius
Competències emocionals per al lideratge de centres educatiusMerce Grau
 
Educar la intel·ligència emocional des de casa
Educar la intel·ligència emocional des de casaEducar la intel·ligència emocional des de casa
Educar la intel·ligència emocional des de casaCristina Mas Santaló
 
Competències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsCompetències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsMerce Grau
 
Reunió famílies
Reunió famíliesReunió famílies
Reunió famíliesnuriatal
 
Punt de partida
Punt de partidaPunt de partida
Punt de partidalluisa35
 
Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Merce Grau
 

Semelhante a Les emocions ud didactica (20)

Les emocions
Les emocions Les emocions
Les emocions
 
1752 m12 eaf5_presentacio_g5
1752 m12 eaf5_presentacio_g51752 m12 eaf5_presentacio_g5
1752 m12 eaf5_presentacio_g5
 
Presentació diapositives v32 almudena
Presentació diapositives v32 almudenaPresentació diapositives v32 almudena
Presentació diapositives v32 almudena
 
Coneguem Les Nostres Emocions Ice
Coneguem Les Nostres Emocions IceConeguem Les Nostres Emocions Ice
Coneguem Les Nostres Emocions Ice
 
Taller lenguaje en movimiento
Taller lenguaje en movimientoTaller lenguaje en movimiento
Taller lenguaje en movimiento
 
Experimentem amb les emocions
Experimentem amb les emocionsExperimentem amb les emocions
Experimentem amb les emocions
 
Intel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famíliesIntel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famílies
 
Educació emocional
Educació emocionalEducació emocional
Educació emocional
 
E Emocional Tutoria I Teatre
E Emocional Tutoria I TeatreE Emocional Tutoria I Teatre
E Emocional Tutoria I Teatre
 
Competències emocionals
Competències emocionals Competències emocionals
Competències emocionals
 
Què és una emoció
Què és una emocióQuè és una emoció
Què és una emoció
 
Competències emocionals per al lideratge de centres educatius
Competències emocionals per al lideratge de centres educatiusCompetències emocionals per al lideratge de centres educatius
Competències emocionals per al lideratge de centres educatius
 
Per què educacio emocional?
Per què educacio emocional?Per què educacio emocional?
Per què educacio emocional?
 
Educar la intel·ligència emocional des de casa
Educar la intel·ligència emocional des de casaEducar la intel·ligència emocional des de casa
Educar la intel·ligència emocional des de casa
 
Competències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsCompetències emocionals per docents
Competències emocionals per docents
 
Reunió famílies
Reunió famíliesReunió famílies
Reunió famílies
 
Punt de partida
Punt de partidaPunt de partida
Punt de partida
 
Prova
ProvaProva
Prova
 
Ppt discapacitat intel·lectual
Ppt discapacitat intel·lectualPpt discapacitat intel·lectual
Ppt discapacitat intel·lectual
 
Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013
 

Último

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Último (7)

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Les emocions ud didactica

  • 1. Didàctica, Grup 2K Anna Armengol, Elisenda Carrion, Laura Pera, Marta Reixats i Edurne Santiago Unitat de programació les EMOCIONS
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. ACTIVITATS Unitat de programació les EMOCIONS
  • 8. El conte d’en Fèlix Unitat de programació les EMOCIONS
  • 9. Les emocions de la Maria Unitat de programació les EMOCIONS
  • 10. Retallem cares de persones de les revistes per intentar esbrinar quina emoció senten Unitat de programació les EMOCIONS
  • 11. Dibuixem al company i escrivim el que sent Unitat de programació les EMOCIONS
  • 12.
  • 13. Què sentim? Unitat de programació les EMOCIONS Conte el Pere sense por
  • 14. Jclic de les emocions Unitat de programació les EMOCIONS http :// grups.blanquerna.url.edu /NTAE-K1/ MartaRF1 / Emocions.htm
  • 15. Conte Vege tal como sientes Unitat de programació les EMOCIONS
  • 16. Els grups Unitat de programació les EMOCIONS Grup classe Petits grups Individualment Activitat 1 X Activitat 2 X Activitat 3 X Activitat 4 X Activitat 5 X Activitat 6 X X Activitat 7 X Activitat 8 X
  • 17. Avaluació Unitat de programació les EMOCIONS CRITERIS i INDICADORS Sí Bastant No Criteri 1: S aber reconèixer les emocions, mostrar coneixement de les emocions dels altres. Indicador 1: Reconeix les emocions? Criteri 2: Saber identificar les emocions d’un mateix. Indicador 2: Identifica les emocions pròpies ?
  • 18. Unitat de programació les EMOCIONS CRITERIS i INDICADORS Sí Bastant No Criteri 3: Saber expressar les pròpies emocions mitjançant la cara, els gestos, la parla. Indicador 3: Expressa les pròpies emocions? Criteri 4: Saber explicar les emocions en diferents llenguatges. Indicador 4: Explica les emocions mitjançant diferents llenguatges?