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“ANDRAGOGÍA” Una nueva forma de aprendizaje para adultos
                                   16 de febrero de 2010

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                                                 distancia le abre las puertas a la
    A diferencia de la Pedagogía,                andragogia, para que los adultos puedan
podemos entender a la andragogía como            seguir aprendiendo sin tener la
la disciplina que se ocupa de la educación       necesidad de presentarse a un aula de
y el aprendizaje del adulto. Mientras que        clases debido a que generalmente ellos
la pedagogía se aplica a la educación del        ya forman parte de la población
niño. Pero ¿A quien se le podría                 económicamente activa y cumplen una
considerar un “adulto”?; podemos                 función      productiva.   Así    mismo,
considerar a un adulto, a toda aquella           desarrollan una vida autónoma en el
persona que tiene más de 18 años                 ámbito        económico      y     social.
aunque después de los 60 años de edad
se les llame adultos mayores, senectos,
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    La andragogía es de suma
importancia porque les permite a los
adultos incrementar su pensamiento, su
autogestión, su calidad de vida y su
creatividad. Con el propósito de
proporcionarles una oportunidad para
que logren su autorrealización y un
desarrollo integral que les permita
ubicarse como individuos capaces de
contribuir a logros profesionales, de



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“ANDRAGOGÍA” Una nueva forma de aprendizaje para adultos
                                   16 de febrero de 2010

    Es importante        manifestar las
diferencias fundamentales que existen
entre la pedagogía y la andragogía para

aclarar que a pesar de que ambas comparten el mismo objetivo, el cual es brindar una
educación integral, ambas tienen un método muy diferente de llegar a dicho objetivo. Ya
que a pesar de que ambas provienen de la misma rama que es la antropología, están
caracterizadas por distintos aspectos y el primero de ellos es a quien está dirigido. La
andragogía está dirigida a los adultos, mientras que la pedagogía está dirigida a niños y a
jóvenes como anteriormente se menciono. El proceso de la andragogía está enfocado a la
orientación-aprendizaje del adulto, mientras que el proceso de la pedagogía está
enfocado a la enseñanza-aprendizaje del niño y el joven. El recurso de aprendizaje
principal de la andragogía es la experiencia del grupo y la motivación y el recurso de
aprendizaje principal de la pedagogía es la experiencia del profesor. La relación también
varía entre ambas, ya que dentro de la andragogía la relación se lleva a cabo entre el
participante y el facilitador, mientras que dentro de la pedagogía, la relación se lleva a
cabo entre el estudiante y el docente. Y así podríamos seguir señalando varias diferencias
que existen entre ambas.

    Para que los maestros dentro de las Universidades sepan como brindar una buena
educación a los adultos, es importante que estudien andragogía, para que sepan asumir
un rol de facilitador del aprendizaje y no un rol de docente. Ya que deben tener una
conciencia clara de las necesidades de aprendizaje de sus educandos, considerando las
necesidades generales y especificas de los mismos para así lograr, aquello que se pretende
alcanzar y eso es el aprendizaje significativo.



    Creo que la posibilidad de que los adultos puedan seguir aprendiendo, es una gran
oportunidad que tienen a su alcance y que vale la pena aprovechar por muchas razones.
Los ayuda a seguir creciendo y preparándose tanto personal como profesionalmente, los
ayuda a insertarse a un mundo completamente nuevo, los ayuda a mantenerse
constantemente actualizados y los ayuda a estar comunicados con el mundo dentro de
otro mundo. Esta en ellos tomar la decisión y la iniciativa de convertirse en nativos
digitales y vencer el miedo de lo desconocido, es decir del mundo de la tecnología.




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“ANDRAGOGÍA” Una nueva forma de aprendizaje para adultos
                     16 de febrero de 2010




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Elisa Perez

  • 1. “ANDRAGOGÍA” Una nueva forma de aprendizaje para adultos 16 de febrero de 2010 crecimiento personal y de intervención comunitaria y social. Actualmente, por la realidad tan tecnológicamente avanzada que nos está tocando vivir. Los adultos se encuentran en desventaja en relación con las generaciones actuales mejor conocidas como nativos digitales. Ya que estas generaciones nacieron dentro del mundo digital y las generaciones anteriores no, motivo por el cual deben trabajar en actualizarse para no quedarse atrás e inmigrar al mundo digital. La educación a distancia le abre las puertas a la A diferencia de la Pedagogía, andragogia, para que los adultos puedan podemos entender a la andragogía como seguir aprendiendo sin tener la la disciplina que se ocupa de la educación necesidad de presentarse a un aula de y el aprendizaje del adulto. Mientras que clases debido a que generalmente ellos la pedagogía se aplica a la educación del ya forman parte de la población niño. Pero ¿A quien se le podría económicamente activa y cumplen una considerar un “adulto”?; podemos función productiva. Así mismo, considerar a un adulto, a toda aquella desarrollan una vida autónoma en el persona que tiene más de 18 años ámbito económico y social. aunque después de los 60 años de edad se les llame adultos mayores, senectos, ancianos o miembros de la tercera edad. La andragogía es de suma importancia porque les permite a los adultos incrementar su pensamiento, su autogestión, su calidad de vida y su creatividad. Con el propósito de proporcionarles una oportunidad para que logren su autorrealización y un desarrollo integral que les permita ubicarse como individuos capaces de contribuir a logros profesionales, de Página 1
  • 2. “ANDRAGOGÍA” Una nueva forma de aprendizaje para adultos 16 de febrero de 2010 Es importante manifestar las diferencias fundamentales que existen entre la pedagogía y la andragogía para aclarar que a pesar de que ambas comparten el mismo objetivo, el cual es brindar una educación integral, ambas tienen un método muy diferente de llegar a dicho objetivo. Ya que a pesar de que ambas provienen de la misma rama que es la antropología, están caracterizadas por distintos aspectos y el primero de ellos es a quien está dirigido. La andragogía está dirigida a los adultos, mientras que la pedagogía está dirigida a niños y a jóvenes como anteriormente se menciono. El proceso de la andragogía está enfocado a la orientación-aprendizaje del adulto, mientras que el proceso de la pedagogía está enfocado a la enseñanza-aprendizaje del niño y el joven. El recurso de aprendizaje principal de la andragogía es la experiencia del grupo y la motivación y el recurso de aprendizaje principal de la pedagogía es la experiencia del profesor. La relación también varía entre ambas, ya que dentro de la andragogía la relación se lleva a cabo entre el participante y el facilitador, mientras que dentro de la pedagogía, la relación se lleva a cabo entre el estudiante y el docente. Y así podríamos seguir señalando varias diferencias que existen entre ambas. Para que los maestros dentro de las Universidades sepan como brindar una buena educación a los adultos, es importante que estudien andragogía, para que sepan asumir un rol de facilitador del aprendizaje y no un rol de docente. Ya que deben tener una conciencia clara de las necesidades de aprendizaje de sus educandos, considerando las necesidades generales y especificas de los mismos para así lograr, aquello que se pretende alcanzar y eso es el aprendizaje significativo. Creo que la posibilidad de que los adultos puedan seguir aprendiendo, es una gran oportunidad que tienen a su alcance y que vale la pena aprovechar por muchas razones. Los ayuda a seguir creciendo y preparándose tanto personal como profesionalmente, los ayuda a insertarse a un mundo completamente nuevo, los ayuda a mantenerse constantemente actualizados y los ayuda a estar comunicados con el mundo dentro de otro mundo. Esta en ellos tomar la decisión y la iniciativa de convertirse en nativos digitales y vencer el miedo de lo desconocido, es decir del mundo de la tecnología. Página 2
  • 3. “ANDRAGOGÍA” Una nueva forma de aprendizaje para adultos 16 de febrero de 2010 Página 3