tarea

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE CIENCIAS
Nombre: Elisa Acalo
ASIGNATURA: DIDÁCTICA DE LA FÍSICA
Es responsables con
sus actividades en
clase es dinamico y
sobre todo hace que
el aula nasca la
nueva vida
Es leal creativo
puntual es un líder
en el aula se
involucra en el
desafio
Permite que su plan y
programa de estudio se
dirija al desarrollo de
competencias y
COMPETENCIAS
BÁSICAS DE UN
DOCENTE
IDÓNEO
genere
el
involucramiento activo
de losestudiantes
“Eleva la calidad de
la educación para
que los estudiantes
mejoren su
Se involucra en el
trabajo en equipo
con los estudiantes
y hace la clases más
activa
nivel de logro
educativo
Ofrece una
educación integral
que equilibre la
formación de las
estudiantes en
valores

2. DIDÁCTICA GENERAL Y
ESPECIAL DE LA FÍSICA
DIDÁCTICA GENERAL
Es aplicable a
cualquier individuo
como teoría
general de la
enseñanza es la
asignatura básica
en la formación de
la educación
La
Facilita las
herramientas
prácticas que
permiten la
comprención y la
conducción del
proceso enseñanza
aprendizaje
democrática
científica y
conceptualizada
DIDÁCTICA ESPECIAL
Estudia los
métodos de esta
materia haciendo
más concisa y
legible la matria
relación que se establece entre la Didáctica General y Didácticas
Especial de la física es que permiten a los docentes transmitir a los
educandos los conocimientos empleando estas disciplinas para llegar a
lo cognoscitivo, con las prácticas y nuevos métodos de enseñanza.