Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Los 7 saberes
1. Universidad de PanamáVicerrectoría de Investigación y Postgrado Facultad de Ciencias de la Educación Postgrado en Docencia Superior Universidad de PanamáCurso: Fines, Ética y ValoresProfesor: Dr. Ernesto Botello Pérez 7 Los Saberes necesarios para la educación del futuro Por: CastrejónYarineth, Pérez Dalys, Pérez Eliécer
2. “Hay siete saberes fundamentales que la educación del futuro debería tratar en cualquier sociedad y en cualquier cultura sin excepción alguna, ni rechazo según los usos y las reglas propias de cada sociedad y de cada cultura”
3. Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión La educación es la que tiende a comunicar los conocimientos, pero permanece ciega ante lo que es el conocimiento humano y sus tendencias tanto al error como a la ilusión y no se preocupa por hacer conocer lo que es conocer.
4. Los principios de un conocimiento pertinente Es necesario desarrollar la aptitud de la inteligencia humana para ubicar todas sus informaciones en un contexto y en conjunto.
5. Enseñar la condición humana Cada ser humano debe tomar conciencia y debe tener el conocimiento de su identidad compleja y común, ya que esta identidad esta completamente desintegrada en la educación a través de disciplinas y imposibilita aprender lo que significa ser “Humano”
6. Enseñar la identidad terrenal El destino planetario del género humano será otra realidad fundamental ignorada por la educación, el reconocimiento de la identidad terrenal que será cada vez más indispensable para todos nosotros.
7. Enfrentar las incertidumbres La educación debería comprender la enseñanza de las incertidumbres que han aparecido en las ciencias físicas, ciencias de la evolución biológica y las ciencias históricas.
8. Enseñar la compresión Se debe reconocer la importancia de la educación para la comprensión en todos los niveles educativos, el desarrollo de la comprensión necesita una reforma de las mentalidades, esta debe ser la TAREA PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO.
9. La ética del género humano Todo desarrollo verdaderamente humano debe comprender el desarrollo conjunto de las autonomías individuales, de las participaciones comunitarias y la conciencia de pertenecer a la especie humana.
