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Estudio de comunidad

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Estudio de comunidad

  1. 1. INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL DELEGACIÓN ESTATAL EN COAHUILA DIRECCIÓN DE PRESTACIONES MÉDICAS COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD CURSOS POSTÉCNICOS DE ENFERMERIA
  2. 2. Identificar los elementos necesarios quepermitan la elaboración del diagnóstico desalud en la comunidad y el conocimiento de lasituación de salud, Enfatizando la magnitud,trascendencia y vulnerabilidad de losproblemas colectivos
  3. 3. GENERALIDADES Estudio exhaustivo de las características de la comunidad. Circunstancias que afectan la salud en la comunidad. Estado de salud de la comunidad. Se estudian todos los factores relacionados directa o indirectamente, con la salud
  4. 4. Diagnóstico de salud  Resultado de estudio esencialmente epidemiológico.Definición  Antecede a cualquier programa de atención médica.  Determina alternativas de solución.Extensión Una familia, grupos, institución estado, nación Investigar causas de morbi-mortalidad Profundizar sobre estadísticas de morbi-mortalidadAmplitud Factores condicionantes Indicadores del daño a la salud
  5. 5. REQUISITOS1. Evidenciar el propósito real del diagnostico2. Participación del equipo de salud3. Especialización4. Calidad de la información5. Uso de indicadores
  6. 6.  Es un medio de investigación empleado en la salud pública para conocer la población y sus condiciones de vida en lo relativo a sus principales problemas de salud y los recursos con que cuenta para la solución de los mismos.
  7. 7.  Definir la forma de vida de la comunidad en cuanto a su organización social, valores educativos y sociales. Identificar las principales necesidades para participar en su solución. Conocer los recursos sanitarios, económicos educativos y culturales.
  8. 8.  Se siguen las mismas etapas del proceso de enfermería: Valoración Diagnóstico de enfermería Palaneación de cuidados Ejecución Evaluación
  9. 9. Planeación General Montaje institucional y metodológico de la investigaciónValoración: Recolección y selección de datos Fuentes de información Medios e instrumentos para la recolección de datos Registros de datos
  10. 10. ETAPAS DEL ESTUDIODiagnóstico: Contiene las conclusiones acerca del estado de la comunidad y determina los problemas percibidos y no percibidos.Planeación de cuidados: Comprende la formulación de objetivos y las acciones a realizar.
  11. 11. ETAPAS DEL ESTUDIOEjecución del plan de cuidados: Puesta en práctica de las acciones planeadas realizando los ajustes que se consideren necesarios.Evaluación: Etapa en la que se miden los logros y objetivos alcanzados y en que nivel cuantitativo se alcanzaron las metas.
  12. 12. ES IMPORTANTE SABER:FUENTES DE INFORMACIÓN: Directa e indirectaLÍDERES: Formales e informalesCARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD Cohesión Cohesión – organización Organización avanzada Indiferencia HeterogeneidadNECESIDADES Sentidas ,no sentidas y demanda
  13. 13. CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIO Objetividad. Precisión. Integridad. Temporalidad. Multidisciplinario. Actualizado. Participativo.
  14. 14. MATERIAL Y EQUIPO NECESARIO Plano o croquis del área Libreta Lápiz con borrador Bicolor Cédulas, formularios Una botella de agua y…… Y MUCHAS GANAS¡¡¡¡¡¡¡¡
  15. 15.  Antecedentes/historia Ubicación y medio ambiente a) factores condicionantes de salud en la población b) recursos y servicios para la salud Vías de comunicación y transporte Demografía a) Estadísticas vitales Educación y cultura Economía Vivienda y saneamiento básico Alimentación Salud a) Daño a la salud
  16. 16.  Análisis general y conclusiones: a) Validación de los datos b) Comparación c)Valorar magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y factibilidad. d) Recomendar prioridades de acción Comentarios Bibliografía
  17. 17.  Presentación ejecutiva Portada Índice Paginado Introducción Justificación Objetivos Contenido Anexos
  18. 18.  Los puntos cardinales son la base de un sistema de referencia universal y general utilizado para la orientación. Son definidos por la posición del sol respecto a la Tierra
  19. 19. • Los puntos cardinales son las cuatro direcciones derivadas del movimiento de rotación terrestre que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o en la propia superficie terrestre.• Estos puntos cardinales son: el este, oeste, norte y sur.
  20. 20. • Este y oeste• El este o también llamado oriente es por donde sale el sol. En el sentido contrario al este se encuentra el oeste u occidente, que es por donde se oculta el sol.• Norte y sur• El norte es el lugar que esta frente a nosotros cuando tenemos el este a la derecha, contrario al norte esta el sur.
  21. 21. Puntos intermedios
  22. 22. TAREAInvestigue los siguientes indicadores de salud:Mortalidad generalMortalidad por causa específicaMorbilidad generalMorbilidad por causa específicaNatalidadFecundidad
  23. 23.  Lectura comentada del documento por equipos

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